柳瑞軍老師常駐地區(qū)：石家莊
思維訓(xùn)練和管理創(chuàng)新講師柳瑞軍簡(jiǎn)介
柳瑞軍，思維訓(xùn)練和管理創(chuàng)新講師，清華、北大等多所大學(xué)總裁班授課講師、河北科技大學(xué)客座教授，前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師，有10多年在國(guó)家機(jī)關(guān)、集團(tuán)公司、上市公司等擔(dān)任高管工作經(jīng)歷，曾任國(guó)內(nèi)知名上市公司管理顧問(wèn)，擁有多年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，先后輔導(dǎo)60多家企業(yè)成功實(shí)施管理轉(zhuǎn)型和規(guī)范化管理，幫助客戶實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長(zhǎng)和互利雙贏。柳瑞軍講師長(zhǎng)期專注于思維訓(xùn)練、管理創(chuàng)新和企業(yè)轉(zhuǎn)型變革領(lǐng)域的研究、咨詢和培訓(xùn)，授課形式融合教練技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)法、情景模擬沙盤演練等專業(yè)培訓(xùn)方式，思維開闊，授課生動(dòng)，注重落地，實(shí)操性強(qiáng)，為黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、500強(qiáng)企業(yè)及大型集團(tuán)公司累計(jì)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)500多場(chǎng)，主講全國(guó)公開課50多場(chǎng)，是客戶滿意度極高的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
柳瑞軍講師擅長(zhǎng)課題——三大領(lǐng)域 （一）【思維訓(xùn)練】包括：《創(chuàng)新思維應(yīng)用訓(xùn)練?》、《復(fù)雜問(wèn)題分析與決策?》、《系統(tǒng)為本，整合為王——成功領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式?》、《獨(dú)孤九劍—?jiǎng)?chuàng)新思維情景模擬沙盤?》、《系統(tǒng)思維訓(xùn)練》、《整合思維訓(xùn)練》。 （二）【管理創(chuàng)新】包括：《系統(tǒng)化創(chuàng)新——打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力?》《營(yíng)銷創(chuàng)新》、《研發(fā)創(chuàng)新》《新產(chǎn)品開發(fā)與服務(wù)創(chuàng)新》《創(chuàng)造性工作》等。 （三）【轉(zhuǎn)型變革】包括：《企業(yè)市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和管理變革》、《變革有規(guī)，創(chuàng)新有矩——通過(guò)創(chuàng)新激發(fā)高績(jī)效?》、《中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型和盈利模式創(chuàng)新》、《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》、《組織變革管理訓(xùn)練》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)文化建設(shè)——塑造業(yè)績(jī)提升10倍的軟實(shí)力》等。 |
培訓(xùn)形式：互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式。 |
常住地：石家莊 |
簡(jiǎn)介：
☆ 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、法學(xué)學(xué)士
☆ 2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
☆ 清華大學(xué)總裁班高級(jí)工商管理授課講師
☆ 北京大學(xué)營(yíng)銷總裁班授課講師
☆ 河北科技大學(xué)特聘客座教授
☆ 2007年度國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
☆ 中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
☆ IPTS 高級(jí)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
☆ CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師
☆ 全國(guó)統(tǒng)一認(rèn)證審計(jì)師資格、律師資格
☆ 《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化?》版權(quán)項(xiàng)目核心研發(fā)導(dǎo)師、授權(quán)講師
☆ TTT情景模擬?沙盤講師（2018年）
☆ ITMI國(guó)際注冊(cè)人才管理師（2018年）
☆ 高級(jí)人才管理沙盤講師（2018年）
☆ 講師優(yōu)勢(shì)：具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和課程研發(fā)能力，獨(dú)創(chuàng)的課程體系，理念功底深厚，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
☆ 培訓(xùn)方法：采用理念講授、案例教學(xué)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景沙盤模擬等培訓(xùn)方法；
☆ 授課形式：活潑生動(dòng)、智慧幽默、充滿激情和吸引力，課堂氣氛活躍；
☆ 授課內(nèi)容：密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對(duì)性設(shè)計(jì)，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，啟迪心智，為企業(yè)和學(xué)員帶來(lái)實(shí)效和超值收獲，是學(xué)員滿意度和單位認(rèn)可度極高的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師！
模塊一：思維訓(xùn)練 ─ 《創(chuàng)新思維應(yīng)用訓(xùn)練?》 ─ 《問(wèn)題分析與決策?——打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手》 ─ 《系統(tǒng)思維訓(xùn)練?》 ─ 《整合思維訓(xùn)練?》 |
模塊二：管理創(chuàng)新 ─ 《系統(tǒng)管理創(chuàng)新》、《打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力》 ─ 《創(chuàng)造性決策》、《創(chuàng)造性激勵(lì)》、《創(chuàng)造性執(zhí)行》 ─ 《營(yíng)銷創(chuàng)新》、《商業(yè)模式創(chuàng)新》 ─ 《技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新》、《新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新》、《服務(wù)創(chuàng)新》等。 |
模塊三：轉(zhuǎn)型變革管理 ─ 《企業(yè)市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和管理變革》 ─ 《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與變革領(lǐng)導(dǎo)力》 ─ 《變革有規(guī)，創(chuàng)新有矩——通過(guò)創(chuàng)新激發(fā)高績(jī)效?》 ─ 《中小微企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和盈利模式創(chuàng)新》 ─ 《企業(yè)文化建設(shè)——塑造業(yè)績(jī)提升10倍的軟實(shí)力》 ─ 《組織變革管理訓(xùn)練》 ─ 《轉(zhuǎn)型變革背景下的組織溝通與協(xié)同》 ─ 《轉(zhuǎn)型變革背景下員工的思維轉(zhuǎn)型》 ─ 《轉(zhuǎn)型變革背景下的人員管理與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新》 |
模塊四：情景沙盤及其他擅長(zhǎng)課程 ─ 《創(chuàng)新思維沙盤模擬演練?》，包括管理、營(yíng)銷、研發(fā)3套情景模擬沙盤，自主版權(quán)課程 ─ 《領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新沙盤模擬演練》（認(rèn)證課程） ─ 《人才管理沙盤模擬演練》（認(rèn)證課程） ─ 《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》（授權(quán)課程） 講師資質(zhì)：TTT情景模擬?沙盤認(rèn)證講師、ITMI國(guó)際注冊(cè)人才管理師、高級(jí)人才管理沙盤講師。 |
柳瑞軍內(nèi)訓(xùn)客戶：
機(jī)關(guān)事業(yè)及大學(xué)總裁班：清華大學(xué)、北京大學(xué)、杭州市高新區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、廣西省德?？h政府黨政機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)、浙江省委黨校、河南省電視臺(tái)、河北科技大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北師范大學(xué)、石家莊信息技術(shù)學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、華北電力大學(xué)、重慶廣播電視大學(xué)、山東威海清華學(xué)院機(jī)關(guān)處級(jí)干部培訓(xùn)班、上海虹口區(qū)房產(chǎn)交易中心、北京中關(guān)村人才市場(chǎng)“海淀區(qū)高端領(lǐng)軍人才”培訓(xùn)項(xiàng)目公開課等。
電力能源行業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)電力科學(xué)研究院、天津市電力公司（2場(chǎng)）、湖南省電力總公司、陜西省電力公司（3場(chǎng)）、國(guó)家電網(wǎng)河南省電力公司、國(guó)家電網(wǎng)江蘇省電力公司、河北省平鄉(xiāng)縣供電公司、貴州省威寧供電公司（4場(chǎng)）、河北省淶源供電局、華北電力大學(xué)、河南省某水電站、河北省某風(fēng)電廠、國(guó)電四川省某水電開發(fā)有限公司、國(guó)家電網(wǎng)山西臨汾市供電公司、重慶市北碚區(qū)供電公司（3場(chǎng)）、云南曲靖市供電公司、安徽省神皖能源公司、北京平谷供電公司（2場(chǎng)）、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)廣東火電工程公司（2場(chǎng)）、甘肅小三峽電廠、內(nèi)蒙古通遼熱電廠、內(nèi)蒙古霍煤鴻駿鋁電有限責(zé)任公司、國(guó)家電網(wǎng)蒙東電力公司、國(guó)家電網(wǎng)山西綜合能源服務(wù)公司、國(guó)家電網(wǎng)山西經(jīng)濟(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)院、國(guó)網(wǎng)衡水市供電公司、甘肅省平?jīng)鍪泄╇姽?、?guó)網(wǎng)山西物資公司、國(guó)網(wǎng)天津市東麗區(qū)供電公司、國(guó)家電網(wǎng)新能源建設(shè)公司、北京中核寶原、深圳中廣核電等。
金融保險(xiǎn)行業(yè)：中信銀行總行（2場(chǎng)）、溫州銀行總行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行河南省分行、中國(guó)建設(shè)銀行唐山分行、華泰人壽總公司、新華保險(xiǎn)河北分公司(2場(chǎng))、中國(guó)平安保險(xiǎn)河北分公司、新華保險(xiǎn)湖北分公司（2場(chǎng)）、中國(guó)銀行鄭州新區(qū)支行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行天津紅橋支行、農(nóng)行天津?qū)幒又小⒅袊?guó)銀行德州分行、中國(guó)太平財(cái)險(xiǎn)河北分公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行內(nèi)蒙古自治區(qū)分行、中信銀行濟(jì)南分行、中國(guó)工商銀行遼寧省分行等。
IT、通信及電子商務(wù)：中國(guó)移動(dòng)黑龍江省移動(dòng)公司（2場(chǎng)）、中國(guó)聯(lián)通衡陽(yáng)分公司、日本OKI打印機(jī)公司、石家莊科林自動(dòng)化公司、石家莊通合電子公司、上海吉泰電阻器有限公司、中國(guó)電子系統(tǒng)工程第二建設(shè)有限公司、恒信通信集團(tuán)、中國(guó)鐵通山東分公司、浙江杭州遠(yuǎn)傳通信公司、北京京北方信息公司、廣州美亞電子商務(wù)國(guó)際旅行社有限公司、杭州盈高科技有限公司、中國(guó)移動(dòng)新疆阿克蘇分公司、中國(guó)郵政集團(tuán)綿陽(yáng)公司等。
鋼鐵煤炭石化能源：攀鋼集團(tuán)、中國(guó)煤炭進(jìn)出口公司、中煤旭陽(yáng)焦化集團(tuán)、中國(guó)旭陽(yáng)集團(tuán)、中石化石家莊煉油廠、河北金?；?、河北省煤田地質(zhì)局物測(cè)隊(duì)、河北旭陽(yáng)焦化集團(tuán)、攀枝花梧圣公司、中原油田、重慶川慶鉆探工程公司、中海油天津分公司、東明石化集團(tuán)、寧夏天地奔牛實(shí)業(yè)集團(tuán)、云南馳宏鋅鍺股份有限公司（2場(chǎng)）、山東大明集團(tuán)、上海浩登材料科技公司、河北宣化鋼鐵集團(tuán)（4場(chǎng)）、中國(guó)鋁業(yè)集團(tuán)（2場(chǎng)）、滄州中鐵集團(tuán)（2場(chǎng)）、陜西煤業(yè)集團(tuán)神南產(chǎn)業(yè)公司、陜西省北方惠安化學(xué)工業(yè)公司、陜煤集團(tuán)北元化工集團(tuán)公司等。
工業(yè)制造、制藥及農(nóng)牧漁林業(yè)：北京大北農(nóng)集團(tuán)（10余場(chǎng)）、華北制藥康成實(shí)業(yè)公司、河北金豐藥業(yè)、河北新世紀(jì)藥業(yè)、河北九洲藥業(yè)集團(tuán)、河北藥都集團(tuán)、海南康芝藥業(yè)股份有限公司、石家莊華牧集團(tuán)、遼寧昌農(nóng)飼料公司、北京中農(nóng)研創(chuàng)高科技公司、杭州柳橋集團(tuán)、浙江華儀電氣、山東中慧集團(tuán)、沈陽(yáng)中化農(nóng)藥化工研發(fā)公司、山西亞寶藥業(yè)公司（2場(chǎng)）、中國(guó)中車集團(tuán)唐山機(jī)車公司、中國(guó)寶原集團(tuán)等。
交通物流建筑地產(chǎn)投資：廣西交通投資集團(tuán)、中儲(chǔ)物流、河北華安投資公司、河北省承德公交總公司、浙江中捷縫紉機(jī)公司、山東叢林集團(tuán)、中國(guó)外運(yùn)集團(tuán)山東總公司、哈爾濱鐵路局、重慶市交通行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)有限公司、河北建投集團(tuán)、河北邢臺(tái)春天房地產(chǎn)公司、西安華陸集團(tuán)、南昌萊蒙國(guó)際集團(tuán)、中國(guó)建筑第三工程局、山東濰坊恒建集團(tuán)、大亞圣象地板公司、江蘇鹽城東方集團(tuán)、重慶北域投資公司、攀鋼集團(tuán)坤牛物流公司等。
食品煙酒餐飲：蒙牛乳業(yè)集團(tuán)、中國(guó)凈雅集團(tuán)、大胖飲食全國(guó)連鎖公司、浙江省全省煙草干部培訓(xùn)班、貴州省余慶煙草公司、保定乾坤福商貿(mào)公司、河南白象集團(tuán)、重慶百貨股份公司、華潤(rùn)雪花啤酒公司（5場(chǎng)）等。
其他綜合：北京博天環(huán)境集團(tuán)、衡水橡膠股份有限公司、河北海鷹集團(tuán)、河北盛泰集團(tuán)、中化集團(tuán)河北進(jìn)出口公司、河南璞陽(yáng)耐火材料集團(tuán)公司、上海興中實(shí)業(yè)集團(tuán)公司、湖北東貝集團(tuán)、北京北排集團(tuán)等。
柳瑞軍主講公開課：
2009年9月15日：北京全國(guó)公開課《企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)和管理創(chuàng)新》。
2009年8月19日：重慶全國(guó)公開課《做最好的中層》。
2010年5月07日：西安OKI全國(guó)經(jīng)銷商大會(huì)《創(chuàng)造性激勵(lì)下屬》講座。
2011年5月08日：秦皇島公開課《做最好的中層》，金融等各行業(yè)管理人員300多人；
2011年5月29日：衡水公開課《做最好的中層》，各行業(yè)中高層管理人員400人左右；
2011年6月19日：邢臺(tái)公開課《做最好的中層》，金融醫(yī)院等行業(yè)中高層700人。
2011年9月15日，杭州硅谷創(chuàng)新論壇為黨政機(jī)關(guān)做《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的思維突破》講座。
2011年11月19-20日：清華大學(xué)總裁班講授《領(lǐng)導(dǎo)力提升和有效執(zhí)行》。
2012年3月09日：江蘇徐州公開課《如何成為一名成功的下屬》。
2012年3月10日：河南濮陽(yáng)公開課《從精兵到干將——打造強(qiáng)大骨干兵團(tuán)》。
2012年4月21日：河南新鄉(xiāng)公開課《從精兵到干將——打造強(qiáng)大骨干兵團(tuán)》。
2012年4月22日：河南焦作公開課《從精兵到干將——打造強(qiáng)大骨干兵團(tuán)》。
2012年6月21日：清華大學(xué)總裁班講授《高效管理溝通》。
2012年8月17日：北京大學(xué)“營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)精品課程班”講授《營(yíng)銷創(chuàng)新》。
2012年8月30日：唐山公開課主講《轉(zhuǎn)型期的管理變革和工作創(chuàng)新》。
2012年9月26日：華北電力大學(xué)主講《系統(tǒng)管理創(chuàng)新》。
2013年3月12日：深圳公開課《領(lǐng)導(dǎo)整合思維訓(xùn)練》
2013年3月27日：遼寧省營(yíng)口市公開課《高效做事，有效管人》。
2013年3月28日：遼寧省盤錦市公開課《高效做事，有效管人》。
2013年5月18日：天津公開課《總裁與高管的高效時(shí)間和會(huì)議管理》。
2013年5月23日：湖南公開課《創(chuàng)新思維與決策力提升》。
2013年7月26-27日：山東菏澤公開課《打造創(chuàng)新型的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力》。
2013年9月24-25日：河北石家莊公開課《企業(yè)變革管理與創(chuàng)新思維》。
2015年5月23日：內(nèi)蒙古呼和浩特公開課《企業(yè)變革與商業(yè)模式創(chuàng)新》。
2016年9月1日：廣西德?？h名師大講堂，為全縣機(jī)關(guān)干部主講《創(chuàng)新思維與科學(xué)決策》。
2016年10月13日：為山東威海市行政機(jī)關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)干部公開課主講《問(wèn)題分析與解決》。
2017年4月20-21日：北京“海淀區(qū)高端領(lǐng)軍人才”項(xiàng)目主講《打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力》。
2017年9月15日：山西運(yùn)城公開課主講《創(chuàng)新思維管理用用訓(xùn)練》。
2017年10月25日：山西朔州公開課主講《創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)型企業(yè)管理》。
2018年08月18日：武漢主講公開課《創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行》。
2019年4月20日：浙江省桐鄉(xiāng)公開課《創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練——打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手》。
2019年5月16日：天津公開課《CPAS復(fù)雜問(wèn)題分析與決策?——打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手》。
2019年08月08日：山東注協(xié)主辦會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人公開課《創(chuàng)新思維與決策藝術(shù)》。
2019年08月29-30日：四川會(huì)東縣公開課《中小微企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和盈利模式創(chuàng)新》。
2019年09月29日：山西省晉城市公開課《營(yíng)銷創(chuàng)新》。
2019年11月4-5日：西安公開課《企業(yè)市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和變革領(lǐng)導(dǎo)力》。
2020年04月25日：四川中小微企業(yè)家公開課《2020?中小民企和私營(yíng)業(yè)主的生存自救與突破》
2020年10月28日：青海省民營(yíng)企業(yè)家公開課《民營(yíng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新》
2020年12月3日：四川西昌企業(yè)家公開課《2020?中小民企盈利模式創(chuàng)新》
媒體講座：
2009年12月-2010年1月：濟(jì)南電臺(tái)《我能贏》欄目，主講4期《創(chuàng)新點(diǎn)子掙大錢》節(jié)目；
2010年1月-2月：濟(jì)南電臺(tái)《我能贏》欄目， 主講2期《有效管人的金鑰匙》節(jié)目。
《領(lǐng)導(dǎo)新生代，而非管理新生代》哈佛評(píng)論精華文章,《中外管理》2012.01
《管理者的金鑰匙》，《銷售與市場(chǎng)》評(píng)論版2011年第6期
《完美激勵(lì)：激發(fā)欲望而非提高滿意度》，《HR經(jīng)理人》2010年11月刊，總第68期
《中層管理是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵》，《中華工商時(shí)報(bào)》2010年10月13日第6版
《企業(yè)家的思維保健時(shí)代業(yè)已來(lái)臨》，管理著作《規(guī)則》序言
《創(chuàng)造性解決管理問(wèn)題》，《銷售與市場(chǎng)》戰(zhàn)略版2009年第12期
《傳統(tǒng)行業(yè)如何演繹新商業(yè)模式》，《市場(chǎng)導(dǎo)報(bào)》2008年5月17日
《企業(yè)創(chuàng)造如何突破思維定勢(shì)障礙》，《發(fā)明與創(chuàng)新(綜合版)》2008年8期
《“無(wú)為而治”的管理最高境界》，《中小企業(yè)管理與科技》2009年第26期
《韋爾奇的戰(zhàn)略思維》，《東方企業(yè)文化》2008年第12期
《管理創(chuàng)新“冷飯熱炒”》，《第1營(yíng)銷》雜志總第35期
《“變革之心”推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)》，《企業(yè)文化》2008年第6期
《管理的最高境界是“無(wú)為而治”》《臺(tái)州商人》雜志2010年1月號(hào)
《管理創(chuàng)新的時(shí)代特征和要求》，北大《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力課堂》。
《牛根生的逆向思維是怎樣煉成的》，全球品牌網(wǎng)專欄文章
《提升中層管理不能只拿中層“說(shuō)事”，高層必須洗腦》
《德魯克的”變革”與”自我反思”精神》，全球品牌網(wǎng)專欄
《創(chuàng)新人才的核心價(jià)值觀》，管理傳播網(wǎng)
《有趣的管理變革和演進(jìn)》，《管理學(xué)家》2008第4期
《商業(yè)模式變革：商業(yè)物種的進(jìn)化和滅絕》
《提升個(gè)人創(chuàng)造力的四個(gè)途徑》，全球品牌網(wǎng)專欄
《創(chuàng)新思維修煉：突破思維定勢(shì)的障礙》，《中國(guó)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)用品》雜志2008.3期
《一個(gè)驚心的小故事觸發(fā)的變革思考》，《中小企業(yè)管理與科技》2009 年第2期
《“思考”的本質(zhì)是一種心態(tài)》，全球品牌網(wǎng)專欄
《職場(chǎng)三大自我發(fā)展理念》，全球品牌網(wǎng)專欄
《管理企業(yè)的境界》，《中國(guó)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)用品》雜志2009年第5期
《迷失時(shí)代實(shí)現(xiàn)自我的途徑和方法》，全球品牌網(wǎng)等專欄文章
《新商業(yè)模式的揚(yáng)棄之道》，2008年5月《中國(guó)制造業(yè)在線》。
《一切始于緊迫感》，2011年第9期《現(xiàn)代商業(yè)銀行》雜志
柳瑞軍講師主推課程及課程優(yōu)勢(shì)介紹
主推課程目錄——柳瑞軍講師可以百分百確保培訓(xùn)效果的五大培訓(xùn)課程：
01.《問(wèn)題分析與決策?——打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手》，自主版權(quán)課程
02.《創(chuàng)造性解決問(wèn)題?—?jiǎng)?chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練》，涵蓋兩大自主版權(quán)課程
03.《系統(tǒng)為本，整合為王?——打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力》，自主版權(quán)課程
04.《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和變革領(lǐng)導(dǎo)力》，咨詢顧問(wèn)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)課程
05.《企業(yè)文化建設(shè)—塑造經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升10倍的軟實(shí)力》，新開發(fā)強(qiáng)烈推薦課程
01 | 課程名稱 | 《問(wèn)題分析與決策?——打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手》 |
基本信息 | 1. 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：12課時(shí)/2天 2. 適用對(duì)象：各級(jí)各類中高層管理者和專業(yè)技能人員。 3. 授課形式：互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式。 4. 課程收益 ü 幫助有效解決實(shí)際問(wèn)題——通過(guò)完成系統(tǒng)性、整合性問(wèn)題解決方案，從根本上解決問(wèn)題。 ü 幫助問(wèn)題分析與決策能力提升——提升學(xué)員的復(fù)雜問(wèn)題解決能力、工作思維能力和領(lǐng)導(dǎo)決策能力。 ü 減少時(shí)間成本——節(jié)約培訓(xùn)時(shí)間成本和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化時(shí)間成本。 | |
課程優(yōu)勢(shì) | 與同類課程的區(qū)別和優(yōu)勢(shì)： 1) 擁有自主版權(quán)課程：國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào)：國(guó)作登字-2019-A-00801823 2) 適用對(duì)象針對(duì)性強(qiáng)：本課程面向各級(jí)各類管理者，以解決管理、營(yíng)銷、生產(chǎn)、技術(shù)等復(fù)雜管理問(wèn)題、幫助提升職能管理和部門管理能力為主導(dǎo)訓(xùn)練目標(biāo)。從職業(yè)技能訓(xùn)練的角度，本課程是以提升“高級(jí)解決問(wèn)題能力”為訓(xùn)練目標(biāo)。 3) 課程理念具備系統(tǒng)性、整合性和前沿性：整合了與課題相關(guān)的所有前沿理念和工具，一堂課勝讀十本書！深入本質(zhì)的理念講解和課堂演繹，常使學(xué)員耳目一新、恍然大悟、豁然開朗。課程分享的理念都是真知灼見，杜絕誤導(dǎo)學(xué)員，杜絕無(wú)病呻吟！ 4) 課程落地性強(qiáng)。整合了多種前沿和實(shí)用的思維方法和分析工具，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，贏得客戶和學(xué)員高度認(rèn)可。 5) 采用多種授課形式，生動(dòng)活潑，吸引力強(qiáng)。可采用互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式，為學(xué)員帶來(lái)獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 6) 授課經(jīng)驗(yàn)豐富：本課程累計(jì)內(nèi)訓(xùn)客戶50多家，主講公開課10多場(chǎng)。 |
02 | 課程名稱 | 《創(chuàng)造性解決問(wèn)題?—?jiǎng)?chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練》 （含自主版權(quán)情景模擬沙盤課程） |
基本信息 | 1. 以本課程為基礎(chǔ)理念框架的針對(duì)性課程：《獨(dú)孤九劍—?jiǎng)?chuàng)新思維情景模擬沙盤訓(xùn)練?》、《系統(tǒng)思維訓(xùn)練》、《整合思維訓(xùn)練》等。 2. 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：12課時(shí)/2天 3. 適用對(duì)象：各級(jí)各類中高層管理者、基層管理人員、專業(yè)技能人員、儲(chǔ)備干部及骨干員工等。 4. 授課形式：互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式。 5. 課程收益 ü 幫助學(xué)員系統(tǒng)提升創(chuàng)造性思維能力、系統(tǒng)思考能力和整合思維能力，幫助構(gòu)建和塑造成功高效的工作思維模式，提高工作中的創(chuàng)造力。 ü 幫助提升工作分析技能、創(chuàng)造性決策技能、創(chuàng)造性執(zhí)行技能，提升管理效能； ü 完成一項(xiàng)針對(duì)性實(shí)務(wù)問(wèn)題的創(chuàng)造性解決方案，掌握并運(yùn)用三大思維工具。 | |
與同類課程的區(qū)別和優(yōu)勢(shì)： 1) 擁有兩大自主版權(quán)課程：國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào)：國(guó)作登字-2019-A-00801823/24 2) 突出思維訓(xùn)練的應(yīng)用性：有別于同類課程大多停留于單純的思維訓(xùn)練、實(shí)用性不強(qiáng)的弊端，本課程在幫助學(xué)員構(gòu)建和塑造工作思維模式基礎(chǔ)上，更加側(cè)重幫助學(xué)員解決實(shí)務(wù)問(wèn)題，讓思考模式轉(zhuǎn)化為工作改善和績(jī)效成果。 3) 課程理念具備系統(tǒng)性、整合性和前沿性：整合了與課題相關(guān)的所有前沿理念和工具，一堂課勝讀十本書！深入本質(zhì)的理念講解和課堂演繹，常使學(xué)員耳目一新、恍然大悟、豁然開朗。課程分享的理念都是真知灼見，杜絕誤導(dǎo)學(xué)員，杜絕無(wú)病呻吟！ 4) 課程落地性強(qiáng)。整合了多種前沿和實(shí)用的思維方法和分析工具，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，贏得客戶和學(xué)員高度認(rèn)可。 5) 采用多種授課形式，生動(dòng)活潑，吸引力強(qiáng)。可采用互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式，為學(xué)員帶來(lái)獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 6) 授課經(jīng)驗(yàn)豐富：本課程累計(jì)內(nèi)訓(xùn)客戶70多家，主講公開課20多場(chǎng)。 |
03 | 課程名稱 | 《系統(tǒng)為本，整合為王?——打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力》 |
基本信息 | 1. 以本課程為基礎(chǔ)理念框架的針對(duì)性課程：《系統(tǒng)化創(chuàng)新》、《變革有軌，創(chuàng)新有矩——通過(guò)創(chuàng)新激發(fā)高績(jī)效?》、《創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行》、《創(chuàng)造性激勵(lì)》、《營(yíng)銷創(chuàng)新—突破性提升營(yíng)銷績(jī)效的思維利器》等。 2. 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：12課時(shí)/2天 3. 適用對(duì)象：各級(jí)各類中高層管理者、基層管理人員、專業(yè)技能人員、儲(chǔ)備干部及骨干員工等。 4. 授課形式：互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式。 5. 課程收益 ü 認(rèn)知在當(dāng)今管理工作中提高創(chuàng)造性的重要意義，掌握提升創(chuàng)造性管理技能的有效方法和途徑，幫助從根本上提升新的領(lǐng)導(dǎo)力； ü 幫助建立人員管理的系統(tǒng)思維，認(rèn)識(shí)有效管人的真諦，通過(guò)提升新的領(lǐng)導(dǎo)技能和激勵(lì)下屬能力，積極影響下屬； ü 幫助建立有效工作的系統(tǒng)思維，提升管理人員的工作管理效能； ü 認(rèn)知管理決策的重要意義和當(dāng)今經(jīng)營(yíng)管理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策的新要求，幫助提升管理人員的決策思維能力，重點(diǎn)是創(chuàng)造性決策能力； ü 認(rèn)知有效工作的系統(tǒng)整合思維，幫助提升解決復(fù)雜問(wèn)題和關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題的思維技巧。 | |
課程優(yōu)勢(shì) | 與同類課程的區(qū)別和優(yōu)勢(shì)： 1) 擁有自主版權(quán)課程：《系統(tǒng)為本，整合為王?》，國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào)：國(guó)作登字-2019-A-00801822，本課程為版權(quán)課程中的管理應(yīng)用篇。 2) 課程理念具備系統(tǒng)性、整合性和前沿性：整合了與課題相關(guān)的所有前沿理念和工具，一堂課勝讀十本書！深入本質(zhì)的理念講解和課堂演繹，常使學(xué)員耳目一新、恍然大悟、豁然開朗。課程分享的理念都是真知灼見，杜絕誤導(dǎo)學(xué)員，杜絕無(wú)病呻吟！ 3) 課程落地性強(qiáng)。整合了多種前沿和實(shí)用的思維方法和分析工具，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，贏得客戶和學(xué)員高度認(rèn)可。 4) 采用多種授課形式，生動(dòng)活潑，吸引力強(qiáng)。可采用互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式，為學(xué)員帶來(lái)獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5) 授課經(jīng)驗(yàn)豐富：本課程累計(jì)內(nèi)訓(xùn)客戶50多家，主講公開課20多場(chǎng)。 |
04 | 課程名稱 | 《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和變革領(lǐng)導(dǎo)力》 |
課程信息 | 1. 以本課程為基礎(chǔ)理念框架的針對(duì)性課程：《國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化思維和管理創(chuàng)新》、《國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《中小民營(yíng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和盈利模式創(chuàng)新》、《組織變革管理訓(xùn)練》等。 2. 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：12課時(shí)/2天 3. 適用對(duì)象：各級(jí)各類中高層領(lǐng)導(dǎo)者和各級(jí)管理人員等。 4. 課程收益 ü 幫助傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變管理思維和觀念，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)化思維和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)； ü 幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者識(shí)別在當(dāng)今復(fù)雜多變的環(huán)境下面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)成功的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和升級(jí)。 ü 幫助企業(yè)進(jìn)行商業(yè)模式和盈利模式創(chuàng)新，找到新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)，優(yōu)化運(yùn)營(yíng)管理，推動(dòng)企業(yè)績(jī)效的突破性發(fā)展。 ü 幫助建立新的領(lǐng)導(dǎo)思維模式，學(xué)會(huì)處理變革中的矛盾和沖突，化解變革阻力，塑造變革領(lǐng)導(dǎo)力，從而實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)和管理。 | |
課程優(yōu)勢(shì) | 1. 課程理念具備系統(tǒng)性、整合性和前沿性：緊密結(jié)合當(dāng)下社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、宏觀環(huán)境和企業(yè)經(jīng)營(yíng)與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，整合了與課題相關(guān)的所有前沿理念和工具，一堂課勝讀十本書！深入本質(zhì)的理念講解和課堂演繹，常使學(xué)員耳目一新、恍然大悟、豁然開朗。課程分享的理念都是真知灼見，杜絕誤導(dǎo)學(xué)員，杜絕無(wú)病呻吟！ 2. 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富：柳瑞軍講師曾任某上市公司共同體事業(yè)部總經(jīng)理，以管理顧問(wèn)服務(wù)形式，服務(wù)60多家企業(yè)客戶，協(xié)助客戶實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理轉(zhuǎn)型和規(guī)范化管理，幫助客戶實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、持續(xù)成長(zhǎng)和互利雙贏。 3. 課程落地性強(qiáng)。整合了多種前沿和實(shí)用的思維方法和分析工具，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，贏得客戶和學(xué)員高度認(rèn)可。 4. 采用多種授課形式，生動(dòng)活潑，吸引力強(qiáng)。可采用互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式，為學(xué)員帶來(lái)獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 授課經(jīng)驗(yàn)豐富：本課程累計(jì)內(nèi)訓(xùn)客戶10多家，主講公開課10多場(chǎng)。 |
05 | 課程名稱 | 《企業(yè)文化建設(shè)—塑造經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升10倍的軟實(shí)力》 |
課程信息 | 1. 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：18課時(shí)/3天 2. 適用對(duì)象：機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、上市公司、集團(tuán)公司、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等，各類組織的中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化主管、黨建部門負(fù)責(zé)人等。 3. 課程收益 ü 系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)文化建設(shè)的理念和方法，改變認(rèn)知，提升理念水平； ü 學(xué)會(huì)運(yùn)用5大診斷工具，幫助學(xué)員全面深入梳理分析企業(yè)文化現(xiàn)狀和存在差距，認(rèn)清本單位企業(yè)文化發(fā)展的目標(biāo)和方向； ü 掌握企業(yè)文化提煉與設(shè)計(jì)的方法技巧，成為組織內(nèi)企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃師和指導(dǎo)師； ü 掌握制定企業(yè)文化建設(shè)方案和實(shí)施方案的應(yīng)用技能，提升實(shí)務(wù)操作能力； ü 能夠運(yùn)用分析工具和模型，推動(dòng)企業(yè)文化落地，讓企業(yè)文化成為企業(yè)真正的軟實(shí)力。 | |
課程優(yōu)勢(shì) | 1. 柳瑞軍講師新開發(fā)的企業(yè)文化實(shí)操性培訓(xùn)課程：歷時(shí)三個(gè)月，精心開發(fā)的培訓(xùn)課程，并為陜西煤業(yè)集團(tuán)公司進(jìn)行為期3天培訓(xùn)，授課形式新穎，生動(dòng)活潑，把課堂轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化建設(shè)的情景沙盤，每個(gè)授課環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計(jì)，互動(dòng)性強(qiáng)，儀式感強(qiáng)，學(xué)員全程高度投入，注重實(shí)操，學(xué)員高度認(rèn)可，反響強(qiáng)烈！ 2. 課程理念具備系統(tǒng)性、整合性和前沿性：整合了與課題相關(guān)的所有前沿理念和工具，勝讀十本書！部分課程理念和工具來(lái)源于柳瑞軍講師為中石油撰寫的培訓(xùn)教材《企業(yè)道德建設(shè)》和《錘煉道德品質(zhì)》，深入本質(zhì)的理念講解和課堂演繹，常使學(xué)員耳目一新、恍然大悟、豁然開朗。課程分享的理念都是真知灼見，杜絕誤導(dǎo)學(xué)員，杜絕無(wú)病呻吟！ 3. 課程落地性強(qiáng)。整合了多種前沿和實(shí)用的思維方法和分析工具，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，贏得客戶和學(xué)員高度認(rèn)可。 4. 采用多種授課形式，生動(dòng)活潑，吸引力強(qiáng)。可采用互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式，為學(xué)員帶來(lái)獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 |