易志勤老師個(gè)人簡介:
全腦思維教練/企業(yè)心理教練
“左圓右方”創(chuàng)新思維認(rèn)證講師
JS快速閱讀訓(xùn)練認(rèn)證講師
行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
12年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培訓(xùn)上萬人
200+場記憶技術(shù)與思維技術(shù)類公開課
曾任:廈門樂高明金融丨創(chuàng)始合伙人、總經(jīng)理
曾任:福州大學(xué)丨軟件人才培養(yǎng)基地(廈門)院長秘書
R 云南移動(dòng)“創(chuàng)樂空間”微創(chuàng)新項(xiàng)目指導(dǎo)老師,國家電網(wǎng)、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、海南港航、富德保險(xiǎn)、深圳華為、新東方等40+家大型企業(yè)思維訓(xùn)練特聘講師
R 2012年代表中國隊(duì)參加倫敦世界腦力錦標(biāo)賽,獲得廈門優(yōu)秀民辦教師稱號
R 教授50+期中小學(xué)夏令營、300+期成人記憶力和思維導(dǎo)圖課程,為100+家企事業(yè)單位做過內(nèi)訓(xùn),培養(yǎng)100多位記憶教練
職業(yè)成果:
作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者和投資人,投資樂高明資產(chǎn)管理有限公司、車發(fā)現(xiàn)金融服務(wù)有限公司等五家企業(yè)。擔(dān)任樂高明金融公司總經(jīng)理期間,成立企業(yè)心學(xué)院,致力于企業(yè)員工的思維體系建設(shè),思維工具運(yùn)用及邏輯溝通,演講匯報(bào)等領(lǐng)域,建立了企業(yè)統(tǒng)一的思維語言,推動(dòng)企業(yè)高速發(fā)展,成立三年來累計(jì)處理不良資產(chǎn)包金額達(dá)數(shù)十億。
擔(dān)任博泰教育(福建最早的腦力訓(xùn)練機(jī)構(gòu))副校長期間,2012年第一年就同時(shí)啟動(dòng)六家分校,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,為公司搭建階梯人才,推動(dòng)員工思維訓(xùn)練項(xiàng)目(金字塔原理及應(yīng)用,結(jié)構(gòu)化溝通,思維導(dǎo)圖,創(chuàng)新思維,問題分析與解決),短期內(nèi)就培養(yǎng)了100+名記憶教練,高峰期高鐵沿線城市開出數(shù)十家分校,成為福建首屈一指的記憶培訓(xùn)品牌。
擔(dān)任福建合壹文化和廈門心時(shí)代文化創(chuàng)始合伙人和首席講師期間,推動(dòng)多家企業(yè)成立心學(xué)院,重點(diǎn)解決管理者的提問力、共識力、對話力、共行力及反思力等問題,培養(yǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造佳績的40個(gè)習(xí)慣,提升解決工作實(shí)際問題的能力,通過切近身邊的現(xiàn)實(shí)案例,還原日常工作場景,參照促動(dòng)技術(shù)提供的方法,逐一破解分析,給出切實(shí)可行的計(jì)劃方案,幫助管理者解決現(xiàn)實(shí)問題。
部分授課案例:
●《思維導(dǎo)圖在職場中應(yīng)用》100+期
率先創(chuàng)造“培訓(xùn)+陪伴”的訓(xùn)練模式,推動(dòng)思維導(dǎo)圖在數(shù)百家企業(yè)應(yīng)用落地,如展覽業(yè)龍頭盈拓展覽全員應(yīng)用落地,成為企業(yè)辦公標(biāo)準(zhǔn)之一,大大提高整體的運(yùn)營效率。同時(shí)也培養(yǎng)了XX名海南港航、新東方等多家企業(yè)的負(fù)責(zé)培訓(xùn)的HR。
很多企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的HR都是易老師十幾年前的學(xué)員,比如海南港航、新東方等多家企業(yè)。
●《高效學(xué)習(xí)力——打造職場最強(qiáng)大腦》100+期
作為2012年倫敦世界記憶錦標(biāo)賽的中國代表團(tuán)成員,易老師建立了打造學(xué)習(xí)型組織的高效學(xué)習(xí)力提升矩陣,從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)阻力和學(xué)習(xí)能力全方位提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力。被江蘇工行揚(yáng)州培訓(xùn)基地持續(xù)多年特聘為學(xué)習(xí)力教練,每年為1000+名新晉員工提供為期三天的《高效學(xué)習(xí)力》,助力這些新員工更好地勝任新崗位。
●《靈光乍現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)新思維與工具落地》50+期
擔(dān)任云南移動(dòng)“創(chuàng)樂空間”特聘指導(dǎo)老師,指導(dǎo)四批共800多人,完成立項(xiàng)3000多個(gè)課題?,F(xiàn)場輔導(dǎo)學(xué)員思考《村站營銷服務(wù)體系優(yōu)化》《避開服務(wù)器高壓期間,提升家庭寬帶測速達(dá)標(biāo)率》《WEB防火墻云化支撐政企客戶安全服務(wù)共享》等管理創(chuàng)新、業(yè)務(wù)服務(wù)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新課題,成效顯著。
●《結(jié)構(gòu)化思考力——想得清楚、講得明白》40+期
哈爾濱鐵路局持續(xù)返聘10期,在各個(gè)鐵路段掀起了學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維的熱潮,連以“出了山海關(guān),個(gè)個(gè)都是趙本山”能言善道著稱的哈鐵員工都紛紛表示,學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化思維,做事有套路,講話有思路,是人人必上的職場必修課。
主講課程:
思維類:
《邏輯思維與問題分析解決》
《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》
《思維導(dǎo)圖在營銷中的創(chuàng)新性應(yīng)用》
《靈光乍現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)新思維與工具落地》
《系統(tǒng)思維與全局思考——解決復(fù)雜問題的方法與工具導(dǎo)向》
記憶類:
《做好會議記錄,提升專業(yè)素養(yǎng)》
《超強(qiáng)記憶力——打造職場最強(qiáng)大腦》
《高效思維閱讀——一張圖搞定一本書》
授課特色:
易志勤老師授課以西方前沿管理理論和東方傳統(tǒng)文化智慧為依托,結(jié)合自身十多年職場管理、咨詢服務(wù)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的沉淀,形成一套以“釋能”為核心的、行之有效的道、法、術(shù)、器管理體系,上課幽默風(fēng)趣直指核心,令學(xué)員在歡聲笑語中豁然開朗!
部分服務(wù)客戶:
事業(yè)單位:廈門市專利局、人才中心、海滄人民警察學(xué)校、國仁工友之家、同心慈善會、廈門市人事局、廈門公安局同安分局、翔安共青團(tuán)委、廈門總工會……
通訊企業(yè):株洲聯(lián)通、廣州移動(dòng)、云南移動(dòng)、撫順移動(dòng)、武漢移動(dòng)、中國電信廈門分公司(市行)、中國電信廈門分公司(江頭)、中國電信廈門分公司(濱北)中國電信福州分公司……
金融企業(yè):山東中行、山西中行、深圳招商局、浙江人保、福州人保、浦發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、漳州郵儲銀行、平安保險(xiǎn)、泰康保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、廈門萬銀投資、樂高明金融、金圓集團(tuán)……
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè):三五互聯(lián)、火蛋科技、廈門求實(shí)科技有限公司、鴻陽晟科技、GOIDEA夠創(chuàng)意……
媒體單位:廈門廣電集團(tuán)、福州廣電集團(tuán)、龍巖廣電集團(tuán)、數(shù)字廣通、海峽導(dǎo)報(bào)社、廈門日報(bào)、海西晨報(bào)……
制造型企業(yè):ABB低壓、廈門威迪亞科技有限公司、三達(dá)膜科技、TOTO衛(wèi)浴……
高等院校:華僑大學(xué)、集美大學(xué)、廈門外國語中學(xué)、廈門大學(xué)、福州大學(xué)、泉州信息學(xué)院、泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、廈門教師進(jìn)修學(xué)院……
其他企業(yè):廈門聯(lián)發(fā)集團(tuán)、鎏邦商貿(mào)有限公司、廈航國旅、廈門威亮光學(xué)有限公司、廈門盈拓商務(wù)有限公司、元初食品、惠盈動(dòng)保、廈門交通軌道集團(tuán)項(xiàng)目管理部、8090酒店管理集團(tuán)、浪漫宣言服裝、心緣欣女裝、浩野裝飾、浪莎襪業(yè)廈門總代、安利(中國)莆田團(tuán)隊(duì)、廈門建發(fā)集團(tuán)……
部分客戶評價(jià):
透過《創(chuàng)新思維與工具落地》的培訓(xùn),我們一個(gè)班級在一天內(nèi)產(chǎn)生一千多個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子,實(shí)施的當(dāng)天便創(chuàng)造了二十幾萬的收益。
——云南移動(dòng)“創(chuàng)樂空間”項(xiàng)目組
通過《創(chuàng)新思維與問題分析解決》的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到,企業(yè)只有通過不斷的創(chuàng)新才能適應(yīng)新時(shí)代下新的機(jī)遇,也只有創(chuàng)新才能使企業(yè)產(chǎn)生突變,才具備“應(yīng)萬變”的適應(yīng)能力,以應(yīng)對快速變化的市場。企業(yè)要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下新的市場、新的商業(yè)環(huán)境,要轉(zhuǎn)型發(fā)展,離不開創(chuàng)新。
——智聯(lián)招聘福州分公司
對于創(chuàng)業(yè)者來說,要想創(chuàng)新需要根據(jù)自身的能力來選擇適合的突破口,創(chuàng)新本身也需要一個(gè)積累的過程,也要善于運(yùn)用平臺的力量,這會在很大程度上降低創(chuàng)新的門檻和成本。感謝《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》的啟迪,讓我們降低了創(chuàng)業(yè)的試錯(cuò)成本。
——名創(chuàng)優(yōu)品
公司中層干部上完思維導(dǎo)圖以后,統(tǒng)一了思維范式,彼此也能更快了解對方的意圖?,F(xiàn)在無論是工作總結(jié),計(jì)劃,問題分析我們都大量應(yīng)用思維導(dǎo)圖,感覺整體的工作效率都有很大的提升。感謝易老師后續(xù)三十天針對性的輔導(dǎo),也鍛煉大家的堅(jiān)持力。
——盈拓展覽總經(jīng)理 林廣遠(yuǎn)
不僅我公司的中高層都上了易老師的思維導(dǎo)圖,甚至我的整個(gè)家族都上這個(gè)課程。這幫助我在思考問題的時(shí)候更加縝密,制定方案的時(shí)候更加開拓,做決策的時(shí)候更加果斷。思維導(dǎo)圖不愧是打開人類大腦的萬能鑰匙。
——弘陽晟科技總經(jīng)理 鄭填真
易老師上課時(shí)充滿激情,渾然忘我的狀態(tài)深深吸引著我。在我上過的眾多課程中,易老師是對我影響最大的老師,不僅是思維教練,更是一位能量大師。
——銀子彈啤酒城市經(jīng)理 胡文斌
我認(rèn)為越是大公司越要先學(xué)思維導(dǎo)圖,因?yàn)榇蠊局匾暸嘤?xùn)學(xué)習(xí),而思維導(dǎo)圖可以極大地提升一個(gè)人的學(xué)習(xí)效能,像庖丁解牛一樣對相關(guān)知識進(jìn)行條分縷析,可以為我所用。無論是閱讀,還是聽講、演講,思維導(dǎo)圖樣樣拿手。
——中國電信廈門分公司人力資源部 周主任