楊海洋

楊海洋教授

西南財經(jīng)大學(xué)社會發(fā)展研究院院長，教授，經(jīng)濟學(xué)博士天府名師。

畢業(yè)于西南財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院政治經(jīng)濟學(xué)專業(yè)（博士），2009年作為訪問學(xué)者在美國UCSD學(xué)習(xí)。

社會職務(wù)：四川省亞太經(jīng)濟文化研究會會長、四川省老莊學(xué)會會長

相關(guān)獲獎情況：《知識經(jīng)濟專題》獲四川省講課比賽一等獎?！?/span>2001，中國APEC》獲教育部 “精彩一課”稱號。曾獲國家級教學(xué)成果二等獎、四川省教學(xué)成果一等獎。

學(xué)術(shù)研究情況：出版《制造業(yè)國際轉(zhuǎn)移對中國經(jīng)濟的影響》、《平面設(shè)計教程》、《60天完美口才打造計劃》、《川渝通識教育探索》、《財經(jīng)職業(yè)道德》等書，發(fā)表《中國制造業(yè)對外轉(zhuǎn)移的區(qū)位分析》、《德國制造業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)生的原因分析》等多篇論文。

目前外講主講的課程：

1．《百年未有之大變局——當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與熱點政策分析》

主要內(nèi)容：中國經(jīng)濟在疫情后的四大宏觀面的新特征和四個行業(yè)發(fā)展的新趨勢，俄烏沖突對經(jīng)濟的影響，中國經(jīng)濟目前面臨的下行壓力，中央經(jīng)濟工作會議，穩(wěn)住經(jīng)濟大盤會議及兩會上國家采取的主要應(yīng)對措施，數(shù)字經(jīng)濟、新發(fā)展格局，共同富裕政策，防止資本無序擴張等熱點政策的解讀及未來的經(jīng)濟發(fā)展形勢預(yù)測。

聽課對象：政府部門、金融機構(gòu)和事業(yè)單位人員

2．《百年未有之大變局——當(dāng)前經(jīng)濟形勢與個人投資理財決策》，《人口負(fù)增長背景下的養(yǎng)老形勢和理財策略》、《烏卡時代—百年未有之大變局的經(jīng)濟形勢和資產(chǎn)配置》、《用法商保衛(wèi)我們的財富—民法典的實施與資產(chǎn)配置》、《后疫情的經(jīng)濟形勢與資產(chǎn)配置策略》

主要內(nèi)容：中國經(jīng)濟在疫情后呈現(xiàn)出了高風(fēng)險和低收益的特征，中國經(jīng)濟已經(jīng)由創(chuàng)富時代轉(zhuǎn)換為了守富時代。伴隨著人口老齡化、共同富裕政策實施、房產(chǎn)稅開征、偉大復(fù)興夢想的實現(xiàn)等條件的變化，資產(chǎn)配置策略也需要隨之而改變。這門課也將對股市走勢、房地產(chǎn)走勢、匯市、黃金市場等做出分析預(yù)測。

聽課對象：銀行中間業(yè)務(wù)人員、保險機構(gòu)人員、高凈值客戶（根據(jù)客戶需要，可以在講課中宣傳某類產(chǎn)品，包括家族依托、增額終身壽、年金險等產(chǎn)品）

3．《人民幣國際化的機遇和挑戰(zhàn)》

主要內(nèi)容：人民幣國際化的概念、背景、意義和作用，重點分析人民幣國際化的利與弊。人民幣國際化的步驟與措施，挑戰(zhàn)與機遇。人民幣國際化之后的外匯交易的新變化，人民幣國際化給企業(yè)帶來的影響和相應(yīng)的對策，外匯期貨交易的基礎(chǔ)知識。

聽課對象：政府相關(guān)工作人員、銀行從業(yè)人員

4．《當(dāng)前經(jīng)濟金融形勢與銀行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展》

主要內(nèi)容：中國經(jīng)濟在疫情后的四大宏觀面的新特征和四個行業(yè)發(fā)展的新趨勢，俄烏沖突對經(jīng)濟的影響，中國經(jīng)濟目前面臨的下行壓力，中央經(jīng)濟工作會議，穩(wěn)住經(jīng)濟大盤會議及兩會上國家采取的主要應(yīng)對措施，數(shù)字經(jīng)濟、新發(fā)展格局，共同富裕政策，防止資本無序擴張等熱點政策的解讀及未來的經(jīng)濟發(fā)展形勢預(yù)測。當(dāng)前的金融形勢、國家進(jìn)行的以利率市場化為核心的金融體制改革的情況，在這樣的形勢下，銀行業(yè)可能的發(fā)展趨勢和應(yīng)該有的對策。

聽課對象：銀行的管理干部

5．《數(shù)字經(jīng)濟背景下的金融創(chuàng)新》

主要內(nèi)容：中國經(jīng)濟的大背景，數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵與外沿，數(shù)字經(jīng)濟對中國經(jīng)濟的影響。中國金融體制改革的基本內(nèi)容，銀行業(yè)的可能發(fā)展趨勢。數(shù)字經(jīng)濟下，金融業(yè)出現(xiàn)的創(chuàng)新，包括數(shù)字貨幣、網(wǎng)上信貸、大數(shù)據(jù)畫像、眾籌、第三方支付、數(shù)字化獲客、網(wǎng)上銀行、人工智能等熱點內(nèi)容。

聽課對象：銀行的管理干部

6．《房地產(chǎn)政策與走勢分析》

主要內(nèi)容：中國經(jīng)濟的大背景，房地產(chǎn)政策的演變，中國房地產(chǎn)當(dāng)前存在的主要問題，包括土地財政、貨幣超發(fā)、高杠桿率、泡沫化程度過高等。中國房地產(chǎn)未來的走勢分析，影響房價的因素分析（供與求兩個方面），包括房產(chǎn)稅開征、遺產(chǎn)稅和贈予稅開征的影響。房地產(chǎn)未來投資的建議。

聽課對象：政府和金融機構(gòu)相關(guān)工作人員、房地產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員

7．《中美貿(mào)易戰(zhàn)與中美關(guān)系》

主要內(nèi)容：中美關(guān)系的大背景。中美關(guān)系的變化歷程，中美貿(mào)易戰(zhàn)產(chǎn)生的原因，中美貿(mào)易戰(zhàn)的發(fā)展過程，中關(guān)貿(mào)易戰(zhàn)可能帶來的不利影響和中國采取的對策，未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢的預(yù)測。

聽課對象：政府和金融機構(gòu)相關(guān)工作人員

8．《中國周邊安全形勢分析》

主要內(nèi)容：世界格局演變的大背景，世界格局的主要演變歷程和現(xiàn)在的新形勢。主要的國與國關(guān)系，包括中美關(guān)系、中歐關(guān)系、中日關(guān)系、中俄關(guān)系，中國的周邊安全形勢和主要的熱點問題，包括南海問題、中日東海之爭、臺灣問題、新疆和西藏問題、印度邊境爭議、香港問題等。中國的應(yīng)對策略和外交的新政策，包括命運共同體等。

聽課對象：政府和事業(yè)單位工作人員

9．《商務(wù)溝通技巧》

主要內(nèi)容：溝通的重要性，商務(wù)溝通的原則，商務(wù)溝通的準(zhǔn)備，包括溝通方案的制訂，溝通場地的選擇，溝通的開局；商務(wù)溝通的技巧，包括商務(wù)溝通聽的技巧，問的技巧，回答的技巧及說服的技巧。在課程中會穿插一定的實踐，讓參訓(xùn)人員能夠?qū)W以致用，提高自己的溝通表達(dá)能力

聽課對象：政府、事業(yè)單位、金融機構(gòu)工作人員

10．《公眾演講的技術(shù)和訓(xùn)練》

主要內(nèi)容：和溝通側(cè)重于一對一表達(dá)不同，公眾演講這門課，更側(cè)重于一對多的表達(dá)。課程內(nèi)容包括了公眾演講的重要性，聲形方面的要求與訓(xùn)練方式，包括聲音的改善，手勢的改善和儀態(tài)表情等方面的改善；商務(wù)溝通的原則，商務(wù)溝通的準(zhǔn)備，含溝通方案的制訂，溝通場地的選擇，溝通的開局；公共演講的準(zhǔn)備，含主題的選擇，公眾演講的技巧，邏輯的運用等；公眾演講的實施，包括公眾演講的要求，關(guān)鍵詞的演講方式，演講的結(jié)構(gòu)等。在課程中會穿插大量的實踐，讓參訓(xùn)人員能夠?qū)W以致用，提高自己的溝通表達(dá)能力

聽課對象：政府、事業(yè)單位、金融機構(gòu)工作人員

本人著有相應(yīng)的教材《60天完美口才打造計劃》

11．《入門到精通——三大步掌握應(yīng)用文的寫作技巧》

主要內(nèi)容：應(yīng)用文和公文的概念，基本的寫作要求。第一步，認(rèn)識應(yīng)用文，應(yīng)用文的各類，基本的格式要求，一些簡單應(yīng)用文的寫作要求與技巧，包括條據(jù)、啟事、海報等；第二步，玩轉(zhuǎn)應(yīng)用文，學(xué)會通知、函、、報告、請示、會議記要、通報等文體的寫作；第三步，精通應(yīng)用文，掌握一些較難的應(yīng)用文的寫作技巧，包括總結(jié)、新聞等。

聽課對象：政府、事業(yè)單位、金融機構(gòu)工作人員

12．《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈/一帶一路倡議/構(gòu)建新發(fā)展格局所帶來的機遇和挑戰(zhàn)》

主要內(nèi)容：成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈/一帶一路倡議/構(gòu)建新發(fā)展格局的概念、背景、意義和作用，重點分析利與弊，步驟與措施，挑戰(zhàn)與機遇。成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈/一帶一路倡議/構(gòu)建新發(fā)展格局可能帶來的新變化，給企業(yè)帶來的影響和相應(yīng)的對策。

聽課對象：政府相關(guān)工作人員、相關(guān)從業(yè)人員