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精益物流和供應(yīng)鏈管理

學(xué)習(xí)費(fèi)用: 4180.00元/人 主講老師: 劉寶生
開(kāi)課時(shí)間: 2022-06-29 課時(shí)安排: 2天
開(kāi)課地點(diǎn): 上海
課程報(bào)名: 隋老師 (微信同號(hào))
課程對(duì)象: · 物流經(jīng)理· 倉(cāng)儲(chǔ)主管
課程簡(jiǎn)介: 實(shí)踐訓(xùn)練法,確保學(xué)員掌握技能,直接輸出結(jié)果,培訓(xùn)模式采用互動(dòng)小組討論+游戲模擬+標(biāo)桿工廠實(shí)踐方式,確保培訓(xùn)效果*化。40%理論:通俗易懂的、系統(tǒng)的闡述理念、工具、方法的理論體系;60%實(shí)踐: 教授小組到工廠現(xiàn)場(chǎng)觀察流程、分析流程、找出問(wèn)題和改進(jìn)機(jī)會(huì);指導(dǎo)小組實(shí)際運(yùn)用工具、方法完成培訓(xùn)課題,培訓(xùn)結(jié)束產(chǎn)生收益。
課程分類(lèi): 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 |
更新時(shí)間: 2022-02-18 09:44

【課程背景】
多品種、小批量物流和供應(yīng)鏈面臨的挑戰(zhàn): 生產(chǎn)如果已經(jīng)實(shí)施多品種、小批量了,配套的物流和供應(yīng)鏈模式如何應(yīng)對(duì),如何在提高服務(wù)水平要求下還能降低成本?降低庫(kù)存?
物流部很多問(wèn)題與困惑:
增加送貨頻率,我需要多加人,會(huì)增加物流成本;員工也不樂(lè)意,他們意見(jiàn)很大!
柔和一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)那就算了,現(xiàn)場(chǎng)多一點(diǎn)庫(kù)存吧!但是多一點(diǎn)庫(kù)存沒(méi)有解決問(wèn)題,因?yàn)樯a(chǎn)線經(jīng)常缺料!
強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)必須這么做,而且不能增加人,還想減少人!在人工成本越來(lái)越高的情況下,
人員越來(lái)越多的情況下,公司都在想辦法少人化。少人化又要提高服務(wù)水平能做到嗎?
不管是柔和的還是強(qiáng)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo),您心里有底嗎?
供應(yīng)鏈部很多問(wèn)題和困惑:
讓供應(yīng)商增加送貨頻率,還要讓供應(yīng)商改包裝,供應(yīng)商都不同意。
或者供應(yīng)商要漲價(jià)!我們供應(yīng)商本來(lái)就意見(jiàn)很大了(我們批量?。?,現(xiàn)在又提出這么高的要求,而且公司不僅不給供應(yīng)商漲價(jià),還要降價(jià),怎么可能?
庫(kù)存已經(jīng)很低了,缺料問(wèn)題非常嚴(yán)重,還要求降低庫(kù)存,能做到嗎?
總之,就是感覺(jué)很難做,甚至做不下去?。?br/>建議:請(qǐng)帶著你的煩惱困惑和案例來(lái)參加《精益物流和精益供應(yīng)鏈》課程,豁然開(kāi)朗或許是你兩天學(xué)習(xí)后的感受;在多品種小批量需求模式下,配套的生產(chǎn)、物流和供應(yīng)鏈模式必須改變!怎么改?已經(jīng)有了完整的模式,不用您苦思冥想;

【課程引入契機(jī)】

在您企業(yè)推行精益物流過(guò)程中是否遭遇以下問(wèn)題:
正在思考提高物流效率;
受庫(kù)存和缺料問(wèn)題困擾;
想改進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)管理;
精益生產(chǎn)受物流部門(mén)影響(物流不支持);
正在或者正考慮推動(dòng)供應(yīng)商拉動(dòng);
供應(yīng)商意見(jiàn)大、配合不好;
要求供應(yīng)商降價(jià)壓力很大等;

【課程收益】
學(xué)會(huì)一套系統(tǒng)性精益物流規(guī)劃方法和步驟;
如何設(shè)置合理庫(kù)存并減少缺料;
直接掌握內(nèi)部收貨、發(fā)貨區(qū)改善方法;
改進(jìn)傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)管理;
整合內(nèi)部物流和外部供應(yīng)鏈配送規(guī)劃;
掌握供應(yīng)鏈總成本概念;
掌握破解供應(yīng)商難推動(dòng)、難溝通的思路;
掌握降低供應(yīng)鏈成本的另一種思路;
制定供應(yīng)商推動(dòng)策略;

【課程大綱】
Day 1:
一、傳統(tǒng)物流模式面臨的挑戰(zhàn)分析
您面臨的挑戰(zhàn)是什么?
您的困惑是什么?
這些挑戰(zhàn)背后面臨的思維邏輯是什么?
二、傳統(tǒng)供應(yīng)鏈思維面臨的挑戰(zhàn)分析
您面臨的挑戰(zhàn)是什么?
您的困惑是什么?
這些挑戰(zhàn)背后面臨的思維邏輯是什么?
三、突破口在哪里?
哪些因素能說(shuō)服您、說(shuō)服您的同事、說(shuō)服您的供應(yīng)商必須要改變。
如何轉(zhuǎn)換思維打開(kāi)另一扇窗、開(kāi)另一扇門(mén)!
四、精益物流之計(jì)劃控制
穩(wěn)定計(jì)劃的重要性!
如何才能鎖定計(jì)劃?
計(jì)劃為什么總是變?
均衡計(jì)劃模式
五、精益物流之包裝標(biāo)準(zhǔn)化
包裝的類(lèi)型
選擇包裝的依據(jù)
規(guī)劃包裝的四大原則
案例分析
實(shí)踐

六、精益物流之倉(cāng)儲(chǔ)超市化
什么樣的庫(kù)存結(jié)構(gòu)合理?
如何設(shè)定零件庫(kù)存量?
如何提高倉(cāng)儲(chǔ)利用率?
如何高效率分揀?
儲(chǔ)存方式優(yōu)化
分類(lèi)方式優(yōu)化
超市目視化
案例分析
實(shí)踐
七、精益物流之配送
生產(chǎn)線邊存放優(yōu)化
從倉(cāng)庫(kù)到生產(chǎn)線的配送方式:
kanban拉動(dòng)
順序配送
成套配送
水蜘蛛規(guī)劃
配送工具選擇
配送路線設(shè)計(jì)
配送時(shí)間計(jì)算
物流節(jié)拍設(shè)置
配送路線可視化
案例分析

八、精益物流之收發(fā)管理
收貨管理:
到貨窗口時(shí)間管理
快速卸貨方法
卸貨區(qū)目視化管理
卸貨區(qū)安全管理
檢驗(yàn)流程優(yōu)化
縮短檢驗(yàn)周期
檢驗(yàn)流程目視化
檢驗(yàn)優(yōu)化實(shí)踐案例
條碼系統(tǒng)運(yùn)用
條碼系統(tǒng)升級(jí)
出貨流程優(yōu)化
出貨流程標(biāo)準(zhǔn)化
出貨過(guò)程目視化
九、實(shí)踐
收貨檢驗(yàn)流程優(yōu)化

Day 2:
十、工廠實(shí)踐
工廠參觀
小組實(shí)踐
精益經(jīng)理分享
改善過(guò)程中問(wèn)題和對(duì)策
十一、精益供應(yīng)鏈之采購(gòu)成本構(gòu)成
采購(gòu)價(jià)格之外的成本
降低成本的對(duì)應(yīng)思路
十二、精益供應(yīng)之小批量送貨
物流成本的構(gòu)成因素
降低物流成本的思路
配送MUK-RUN規(guī)劃
第三方物流模式
案例分析
十三、精益供應(yīng)鏈之包裝標(biāo)準(zhǔn)化
改變包裝的成本節(jié)約
包裝改變帶來(lái)的其它成本節(jié)約
包裝回收管理

十四、精益供應(yīng)鏈之整體庫(kù)存下降
傳統(tǒng)供應(yīng)鏈庫(kù)存和訂單滿足模型沙盤(pán)演練
精益供應(yīng)鏈沙盤(pán)演練
十五、精益供應(yīng)鏈帶來(lái)的整體好處
供應(yīng)鏈總成本概念
*成本的基礎(chǔ)
對(duì)待供應(yīng)鏈成本的態(tài)度和思維
十六、供應(yīng)商改善機(jī)會(huì)
供應(yīng)鏈改善潛力
供應(yīng)鏈改善五大原則
客戶和供應(yīng)商一起努力創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)
十七、供應(yīng)商進(jìn)模式
供應(yīng)商改善推動(dòng)的兩種模式
供應(yīng)商改善推動(dòng)策略
供應(yīng)鏈改善推動(dòng)的注意事項(xiàng)
供應(yīng)商改善推動(dòng)步驟

 
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