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培訓(xùn)時(shí)間
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企業(yè)員工入離職環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與管理
  • 企業(yè)員工入離職環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與管理
  • 本課程旨在通過(guò)對(duì)從入離職環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析,幫助企業(yè)HR認(rèn)識(shí)企業(yè)入離職環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險(xiǎn),從而進(jìn)行有效的應(yīng)對(duì)。
  • 主講老師:向老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2024-03-29
4600.00/人
金牌面試官-精準(zhǔn)招聘與結(jié)構(gòu)化面試
  • 金牌面試官-精準(zhǔn)招聘與結(jié)構(gòu)化面試
  • 近年來(lái),隨著人力短缺新時(shí)代的來(lái)臨,招聘人員常常為招聘無(wú)法滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要而頭痛不已,特別是需要應(yīng)聘者長(zhǎng)期在工地上艱苦工作的行業(yè),招聘面臨極大的困難。
  • 主講老師:楊老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2024-04-12
4600.00/人
高精度勞動(dòng)定額管理與工價(jià)制定
  • 高精度勞動(dòng)定額管理與工價(jià)制定
  • 勞動(dòng)定額對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓芾碚n題。尤其是中小型制造企業(yè)或者工藝技術(shù)溥弱的企業(yè),認(rèn)為自己最適合采取勞動(dòng)定額管理。但真正做得好的企業(yè)特別少。一提到勞動(dòng)定額管理,大家第一時(shí)間就會(huì)聯(lián)想到多勞多得,或簡(jiǎn)單地理解為計(jì)件工資和定員定崗。至于通過(guò)勞動(dòng)定額管理是否完善了工藝技術(shù)水平、提高了生產(chǎn)效率、改善了質(zhì)量、放大了產(chǎn)能或者是員工的技能得到了提升,誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
  • 主講老師:陳老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2024-03-30
4800.00/人
HR必須掌握最頭疼200疑難問(wèn)題及員工常見(jiàn)問(wèn)題情形分析操作實(shí)務(wù)技巧及案例分析
4500.00/人
卓越管理者的績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧
  • 卓越管理者的績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧
  • 績(jī)效面談是現(xiàn)代績(jī)效管理工作中非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)績(jī)效面談實(shí)現(xiàn)上級(jí)主管和下屬之間對(duì)于工作情況的溝通和確認(rèn).找出工作中的優(yōu)勢(shì)及不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。就某一項(xiàng)完整的工作而言,根據(jù)工作的進(jìn)展程度,績(jī)效面談可以分三類:即初期的績(jī)效計(jì)劃面談、進(jìn)行中的績(jī)效指導(dǎo)面談、末期的績(jī)效考評(píng)總結(jié)面談。
  • 主講老師:李彩玉  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-17
3280.00/人
通過(guò)數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)HR效能提升
  • 通過(guò)數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)HR效能提升
  • 從產(chǎn)生人力資源效能的角度來(lái)說(shuō),組織構(gòu)架顯然比選用育留的支持系統(tǒng)更為重要。在流程、排班、考核、核編上,每個(gè)企業(yè)都有大量的操作空間,可以釋放出人力資源效能。 從根本上說(shuō),要獲得最高的人力資源效能,應(yīng)該讓企業(yè)內(nèi)“人人都是自己的CEO”,企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)型平臺(tái)型組織。” 人效直接關(guān)系企業(yè)的人員效能達(dá)到什么水平,面對(duì)老板推行精益生產(chǎn)和提高人效,HR應(yīng)該從哪些方面入手調(diào)整呢~
  • 主講老師:王建華  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-24
4580.00/人
打破部門壁壘——跨部門溝通協(xié)作與沖突處理
  • 打破部門壁壘——跨部門溝通協(xié)作與沖突處理
  • 意見(jiàn)分歧在企業(yè)中是很常見(jiàn)的,部門之間考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同,對(duì)工作內(nèi)容和方法的意見(jiàn)也就不完全一致,比如,銷售部門為完成任務(wù)希望投入更多的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行市場(chǎng)推廣,財(cái)務(wù)部門可能從成本控制的角度出發(fā)限制這種業(yè)務(wù)拓展活動(dòng);而設(shè)計(jì)部門通常有一種“技術(shù)情結(jié)”,傾向于在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中采用最先進(jìn)的技術(shù),往往使新產(chǎn)品過(guò)于復(fù)雜。
  • 主講老師:石睿  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-24
4580.00/人
萃取式學(xué)習(xí)地圖—匠藝傳承 . 關(guān)鍵崗位人才復(fù)制
1980.00/人
企業(yè)培訓(xùn)體系搭建實(shí)操攻略
  • 企業(yè)培訓(xùn)體系搭建實(shí)操攻略
  • 培訓(xùn)課程體系是指建立并完善包括企業(yè)文化培訓(xùn)、入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、營(yíng)銷培訓(xùn)、管理和領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)等一系列具有本企業(yè)特色的培訓(xùn)課程。
  • 主講老師:蘇毅  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-30
2980.00/人
人力成本管控與組織人效提升
  • 人力成本管控與組織人效提升
  • 人力資源成本控制指的是對(duì)人力資源的取得成本,開(kāi)發(fā)成本,替代成本,使用成本和日常人事管理成本的發(fā)生數(shù)額和效用進(jìn)行掌握、調(diào)節(jié)的過(guò)程。 人力資源成本范圍包括開(kāi)發(fā)成本、替代成本、使用成本、日常人事管理成本。具體內(nèi)涵如下: 開(kāi)發(fā)成本:崗前指導(dǎo)費(fèi);在職培訓(xùn)費(fèi);正規(guī)或脫產(chǎn)培訓(xùn)費(fèi);出國(guó)考察費(fèi);組織開(kāi)發(fā)費(fèi)等費(fèi)用。 替代成本:內(nèi)部調(diào)動(dòng);下崗遣散費(fèi)。 使用成本:工資;獎(jiǎng)金;福利。 日常人事管理成本:專職人員的薪水;日常辦公費(fèi)等。
  • 主講老師:周潮  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-23
3280.00/人
高效的招聘與精準(zhǔn)面試
  • 高效的招聘與精準(zhǔn)面試
  • 招聘是指招收和聘請(qǐng)工人、職員參加工作。在資本主義制度下,招聘職工采取自由競(jìng)爭(zhēng)的原則。資本家以高薪招聘人才,或以其他手段招聘普通員工使其受奴役和壓榨,這些現(xiàn)象反映資本主義的一個(gè)側(cè)面。新中國(guó)成立后,中國(guó)招聘職工是根據(jù)國(guó)家生產(chǎn)計(jì)劃的需要提出的,國(guó)家堅(jiān)持勞動(dòng)力統(tǒng)一調(diào)配的原則,任何單位不得私自招聘職工。
  • 主講老師:專職講師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-10-12
5198.00/人
人力資源經(jīng)理成長(zhǎng)之道
  • 人力資源經(jīng)理成長(zhǎng)之道
  • 人力資源經(jīng)理,人力資源部門工作的管理者。原來(lái)叫人事經(jīng)理。他們之間最大的區(qū)別就在于人力資源經(jīng)理重在開(kāi)發(fā)人力資源,而人事經(jīng)理重在使用人力資源。人力資源與傳統(tǒng)的自然資源不同,屬于無(wú)限開(kāi)發(fā)資源;當(dāng)然,光使用不開(kāi)發(fā),也會(huì)枯竭的——這正是當(dāng)今企業(yè)都將人事部的牌子拿下,換上人力資源部的原因所在。 人力資源經(jīng)理:計(jì)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的人事活動(dòng),確保人力資源合理利用,管理理賠、人事策略和招聘等。
  • 主講老師:專職講師  開(kāi)課地點(diǎn):[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-15
7298.00/人
游刃有余的行政經(jīng)理培訓(xùn)
  • 游刃有余的行政經(jīng)理培訓(xùn)
  • 行政經(jīng)理,負(fù)責(zé)計(jì)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的支持性服務(wù),如記錄保存、郵件分發(fā)、電話/前臺(tái)接待和其它辦公室支持服務(wù)。包括監(jiān)督設(shè)備的準(zhǔn)備、維護(hù)和保管。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-10-23
面議
輕人力資源管理:人人都是一線人力資源經(jīng)理
  • 輕人力資源管理:人人都是一線人力資源經(jīng)理
  • 人力資源管理,(Human Resource Management,簡(jiǎn)稱HRM),人事管理的升級(jí),是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過(guò)招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動(dòng)的總稱。它是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過(guò)程。也是公司一個(gè)重要的職位。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-10-10
5390.00/人
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)
  • 金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)
  • 學(xué)習(xí)金字塔原理課程,使用金字塔結(jié)構(gòu)思考、表達(dá)、管理下屬和解決問(wèn)題,提高邏輯性、條理性,準(zhǔn)確高效地闡述思想。 邏輯思維:學(xué)會(huì)用左右腦結(jié)合的全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快。
  • 主講老師:姜老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-14
4580.00/人
業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地
  • 業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地
  • 該課程從業(yè)務(wù)視角出發(fā),將業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)和目標(biāo)訴求貫穿整個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,敏捷、務(wù)實(shí)、高效、落地是該課程的最大亮點(diǎn),老師只講授和呈現(xiàn)最有效的落地學(xué)習(xí)干貨,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果的業(yè)務(wù)多維度反饋和輸出,打破傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式,讓學(xué)習(xí)技術(shù)和工作場(chǎng)景相融合,敏捷賦能人才,賦能團(tuán)隊(duì)、賦能組織。
  • 主講老師:元老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-22
5980.00/人
行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 本課程專門為行政總監(jiān)、行政經(jīng)理、董事會(huì)或總經(jīng)辦秘書、行政部門工作人員、部門經(jīng)理助理、其他行政人員設(shè)計(jì)提升專業(yè)能力,成為上司在工作中的得力助手而設(shè)計(jì)的。目的是要使學(xué)員能夠幫助上司提升工作效率與品質(zhì),維護(hù)商業(yè)形象,取得事業(yè)更大成功,成為領(lǐng)導(dǎo)的“管家”, 做好辦公室的上傳下達(dá)、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂和參謀助手。
  • 主講老師:歐陽(yáng)老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-21
4800.00/人
戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理實(shí)踐
  • 戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理實(shí)踐
  • 很多企業(yè)都在通過(guò)績(jī)效管理的手段實(shí)現(xiàn)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo),但大多數(shù)停留在初級(jí)應(yīng)用層面,對(duì)于績(jī)效管理的范圍、類型、結(jié)果應(yīng)用等問(wèn)題存在認(rèn)知上的誤區(qū),甚至通過(guò)績(jī)效考核手段達(dá)到控制員工的目的,而不是釋放員工的潛能。本課程通過(guò)對(duì)華為績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的全面介紹,從組織績(jī)效、個(gè)人績(jī)效兩個(gè)維度,深入剖析戰(zhàn)略性績(jī)效管理的本質(zhì)及應(yīng)用,真正幫助人力資源部門及各部門負(fù)責(zé)人解決目標(biāo)導(dǎo)向的問(wèn)題,提升組織業(yè)績(jī)及團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
  • 主講老師:許老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-08
5980.00/人
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  • 本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格
  • 主講老師:田勝波  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-20
5200.00/人
企業(yè)用工全解析—招聘錄用、離職辭退、勞務(wù)派遣與加班工資、工傷病假、女職工保護(hù)等相關(guān)問(wèn)題操作實(shí)務(wù)高級(jí)培訓(xùn)班
2800.00/人
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