主講老師: | 李乾 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 但經過大量培訓實踐,我們發(fā)現(xiàn)一般的執(zhí)行力課程并不能真正提升執(zhí)行力!因為這些課程沒有與時俱進跟上時代,缺乏一種真正能觸動學員心靈的訓練模式!作為新生代的學員沒有觸動,行為就不會改變!行為沒有改變,何談執(zhí)行力的提升??! 怎么辦??對標先進,學習優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行模式,訓練優(yōu)秀團隊的執(zhí)行思維!怎么辦??我們學習優(yōu)秀團隊的執(zhí)行力,不是打雞血,講概念,而是真正去挖掘優(yōu)秀員工執(zhí)行力強的內在本質,立體化多元化,以內驅力為突破口,讓員工內心受到真正震撼,從而改變行為,提升執(zhí)行力! | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 19:12 |
課程背景:
執(zhí)行力是將經營策略變成業(yè)績成果的根本!有無數人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;執(zhí)行是一種意識,更是一種意志,執(zhí)行是一套科學,執(zhí)行最終也必須成為文化!
執(zhí)行最根本的是行動。只有堅定的執(zhí)行,戰(zhàn)略才能落地;只有準確的執(zhí)行,策略才能有效實施,只有嚴格的執(zhí)行,組織才能順暢運行。
然而我們現(xiàn)在面臨的互聯(lián)網時代,已經較過去發(fā)生了很大的改觀。管理趨向扁平式,“去中心化”,員工更加追求職業(yè)的忠誠化,有人在質疑: 新生代員工95后,00后,還在講過去的執(zhí)行力?
對此,我們想說:企業(yè)是什么?企業(yè)永遠是少數人的集合,如果不講執(zhí)行力,企業(yè)的戰(zhàn)略目標,團隊的業(yè)績目標,會不會很容易的達到預期?也許大家都知道結果
所以有關執(zhí)行力的課程一直受重視,世界上幾乎所有優(yōu)秀的企業(yè)已經把該課程列為每年的必修課程,通過不斷強化團隊精神,提升團隊執(zhí)行力,來實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的目標。
但經過大量培訓實踐,我們發(fā)現(xiàn)一般的執(zhí)行力課程并不能真正提升執(zhí)行力!因為這些課程沒有與時俱進跟上時代,缺乏一種真正能觸動學員心靈的訓練模式!作為新生代的學員沒有觸動,行為就不會改變!行為沒有改變,何談執(zhí)行力的提升!!
怎么辦??對標先進,學習優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行模式,訓練優(yōu)秀團隊的執(zhí)行思維!怎么辦??我們學習優(yōu)秀團隊的執(zhí)行力,不是打雞血,講概念,而是真正去挖掘優(yōu)秀員工執(zhí)行力強的內在本質,立體化多元化,以內驅力為突破口,讓員工內心受到真正震撼,從而改變行為,提升執(zhí)行力!
課程收益:
● 課程結構嚴謹、創(chuàng)新,訓練模式新穎創(chuàng)新、實用性強且易操作。
● 清楚知道,學習優(yōu)秀團隊執(zhí)行模式、提高個人執(zhí)行力要從哪幾個方面入手,掌握提升個人執(zhí)行力的關鍵要素以及短時間內提升執(zhí)行力的技巧
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)各層級管理人員,骨干員工等
課程特色:建構主義教學+理論精華講授+視頻精選片段+案例分析+情景模擬+小組討論+管理游戲,強化互聯(lián)網時代執(zhí)行模式的本質思考,突出創(chuàng)新性、實戰(zhàn)性、實用性
課程亮點:建構主義五星教學設計
結構化:課程模塊化設計,結構嚴謹,各模塊可以通過不同組合方式滿足不同學員需求。
定制化:可在需求調研后,進行定制化課程設計,確保課程內容、授課方式更貼近企業(yè)。
行動化:課程氣氛輕松,親和力強,激發(fā)熱情,善于用行動學習方法促動學員落地實踐。
實戰(zhàn)性:多年管理和研究、咨詢、培訓經驗,實實在在地教給學員應該做什么和如何做。
實效性:多個成功企業(yè)真實案例在課堂上與學員分享,加深學員對課題的認識和理解。
實用性:多種企業(yè)管理的理念方法和實用工具模板傳授給學員,擠掉水分,只供干貨。
課程大綱
第一講:深度解讀執(zhí)行力
導入:執(zhí)行力是一種競爭力,是企業(yè)走向強大的必備條件。很多企業(yè)在邁向成功的路上,欠缺的就是執(zhí)行的能力;為什么執(zhí)行力那么重要?為什么它能決定企業(yè)的興衰和生死
1. 執(zhí)行——企業(yè)強大的根本原因
2. 執(zhí)行的深層本質
3. 探詢與分析優(yōu)秀員工執(zhí)行力特質
小組討論:如何做到知行合一?難在哪里??
頭腦風暴:以小組為單位,學員提出自己所遇到的執(zhí)行力難題,老師將這些難題與課前調研收集的問題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練
第二講:執(zhí)行力差的根因分析與思維轉變
導言:要想找到提高執(zhí)行力的方法,首先就要找到原因,方能找到問題的“癥結”,之后轉變執(zhí)行的思維“對癥下藥”,找到解決問題的方法
一、員工執(zhí)行力差的根本原因
1. 執(zhí)行問題出在哪里?
2. 分析執(zhí)行力亂象及根本原因
1)第一現(xiàn)象:員工不知道干什么
2)第二現(xiàn)象:員工不知道怎么干
3)第三現(xiàn)象:干起來不順暢
4)第四現(xiàn)象:干好了沒好處,干不好沒壞處
二、提升執(zhí)行力的五大互聯(lián)網思維
1. 優(yōu)勢思維:緊集能量,做自己擅長的
2. 倒通思維:破簽沉舟,沒有退路逼出出路
3. 效率思維:穩(wěn)扎穩(wěn)打,扎實有效才是真
4. 當下思維:重在當下,現(xiàn)在就是“現(xiàn)金”
5. 持續(xù)思維:韜光養(yǎng)晦,管好身體“蓄水池”
案例分析與研討:互聯(lián)網時代,95后,00后的執(zhí)行思維與行為
第三講:互聯(lián)網“新”執(zhí)行力打造——執(zhí)行鐵軍的打造與使用
導言:領導者者應該是企業(yè)內最有責任、最有能力率領成員把企業(yè)改造得更好的一群人,領導者的執(zhí)行能力是組成企業(yè)執(zhí)行力的第一要素,是執(zhí)行強弱的核心根本!
一、執(zhí)行型領導者
1. 選拔標準
2. 不管現(xiàn)在什么位置,都需要到達指定位置
3. 領導者的素質要求
案例分析與研討:如何成為執(zhí)行型領導者
二、執(zhí)行型員工
個別員工執(zhí)行力差是能力問題,公司整體執(zhí)行力差就是管理問題。擁有執(zhí)行力的前提是有著強烈的責任心!
1. 執(zhí)行人才的標準
2. 打造執(zhí)行人才
案例分析與研討:如何打造執(zhí)行型員工隊伍
三、執(zhí)行鐵軍——團隊執(zhí)行力提升“天龍八步”
執(zhí)行鐵軍的打造,應遵循:假定戰(zhàn)略不能有效執(zhí)行,須有措施;假定措施不能順暢貫徹,須有檢查;假定檢查也沒有用,須有獎懲
第一步:優(yōu)化制度與流程
第二步:杜絕習慣性借口
第三步:言必行,行必果
第四步:做好獎勵與處罰
第五步:做好監(jiān)督與檢查
第六步:提升溝通能力
第七步:提升計劃統(tǒng)籌能力
第八步:提升創(chuàng)新思考能力
四、執(zhí)行力提升學以致用大練兵
優(yōu)秀團隊高效執(zhí)行模式情景演練——執(zhí)行工具大練兵
執(zhí)行力工具系列:周計劃周結果訓練/日計劃日結果訓練/YCYA訓練/質詢訓練/客戶價值訓練/AAR訓練/責任感訓練
課程回顧與總結:
講師引導學員一起回顧和團隊共創(chuàng)
HOW我們到底怎么做??總結出提升互聯(lián)網時代團隊執(zhí)行力與個人執(zhí)行力的方法
執(zhí)行提升十一化:
1. 企業(yè)愿景——明確化!業(yè)務領域——聚焦化!
2. 作業(yè)工序——流程化!作業(yè)工藝——標準化!
3. 溝通用語——規(guī)范化!標準規(guī)范——制度化!
4. 分工明確——責任化!管理程序——簡單化!
5. 工作能力——培訓化!工作績效——量核化!
6. 團隊協(xié)作——競賽化!
說明:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業(yè)做進一步溝通,根據企業(yè)具體情況,調整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案
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