主講老師: | 齊磊 | |
課時安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 站在客戶的角度,創(chuàng)造價值 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-19 10:37 |
【設(shè)計(jì)原理與思路】:1.客戶價值的提升需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為,固化習(xí)慣。
2.統(tǒng)一思想,啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在工作中做到知行合一。
是否有這樣的困惑和感受?
1. 客戶毫無征兆地減少
2. 新客戶開拓很難,老客戶維護(hù)力不從心
3. 建立了會員體系,對維護(hù)客戶也無濟(jì)于事
4. 客戶的需求難以捉摸,總是說變就變
5. 客戶的滿意度好看不中用
6. 付出很多客戶并不領(lǐng)情
7. 客戶表面很和諧,卻暗流涌動
本套課程更多的是站在企業(yè)變革的角度看企業(yè)該如何做,團(tuán)隊(duì)該如何做。讓團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一思想,統(tǒng)一聲音,統(tǒng)一動作,從而為客戶創(chuàng)造價值? 幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能;
? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實(shí)踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能;
? 站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想;
1.分組:課程開始前以分組的形式進(jìn)行PK,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的概念,模擬企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行PK與訓(xùn)練,借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻(xiàn)度與心態(tài)。
2.品牌分:設(shè)置品牌積分榜,將品牌分比作企業(yè)的業(yè)績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓(xùn)練,參與學(xué)習(xí)與PK來獲取業(yè)績,激發(fā)學(xué)員的積極性與創(chuàng)造力。
3.分享:每半天結(jié)束,所有學(xué)員都會領(lǐng)到分享卡,按照老師對分享內(nèi)容的要求對半天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行書面分享,由主講老師進(jìn)行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的分享會,分享會的維度為5有:有主題,有主持,有嘉賓,有自由,有總結(jié)。
4.互動:課程中有大量的互動,讓學(xué)員參與其中,投入其中,我們認(rèn)為經(jīng)營的最高境界是讓客戶參與經(jīng)營,管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學(xué)員學(xué)習(xí)才會高效。
5.紀(jì)律:課程前介紹本次課程紀(jì)律,并且由講師把關(guān),保證紀(jì)律堅(jiān)定執(zhí)行。
課程內(nèi)容:
一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)?
團(tuán)隊(duì)是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒有強(qiáng)大的公司。
二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式,用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)。
課程內(nèi)容:
上篇:獨(dú)立人格 下篇:百分百責(zé)任
一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一;
1. 互動訓(xùn)練:定向四問
2. 視頻案例:士兵突擊
3. 區(qū)分團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體、團(tuán)隊(duì)
二、角色轉(zhuǎn)換:不同角色不同執(zhí)行
1. 面對客戶我代表的是公司
2. 面對其他部門我代表的是部門
3. 面對競品我代表的是品牌
4. 面對同事我代表自己品牌
三、互動探討:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?
四、商業(yè)化邏輯的原點(diǎn):獨(dú)立人格
1. 獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任與原則
2. 成年人邏輯VS巨嬰心態(tài)
3. 獨(dú)立人格宣言
4. 視頻案例:長不大的成年人
五、優(yōu)秀人才的共同特點(diǎn):百分百責(zé)任;
1.案例:小女孩過馬路
2.百分百責(zé)任,凡事代價的承擔(dān)者之一,就要為此承擔(dān)百分之百的責(zé)任
3.視頻案例:謝昆山
4.百分百責(zé)任思維操練
六、百分百責(zé)任的三大標(biāo)準(zhǔn)
1.信守承諾
2.結(jié)果導(dǎo)向
互動:人生價值
3.永不言敗
案例:賴漢與花枝
課程內(nèi)容:
上篇:外部客戶價值 下篇:內(nèi)部客戶價值
一、避免假動作,追求真執(zhí)行:
1.與市場規(guī)律相違背的執(zhí)行不是戰(zhàn)略性執(zhí)行
2.與客戶價值相違背的執(zhí)行不是戰(zhàn)略性執(zhí)行
3.與個人能力相關(guān)與組織能力無關(guān)的執(zhí)行不是戰(zhàn)略性執(zhí)行
二、企業(yè)業(yè)績公式:客戶數(shù)量,客單價,返單率----
商業(yè)的邏輯——客戶價值;
客戶價值是執(zhí)行的方向也是企業(yè)戰(zhàn)略的根本點(diǎn);
客戶不是靠搞定而是靠感動;
三、客戶價值:站在客戶角度,為客戶提供滿意和超值的結(jié)果
1.互動訓(xùn)練:客戶是評價結(jié)果的法官
2.海爾的人單合一
3.滿意客戶與忠誠客戶的價值區(qū)別
4.可口可樂的案例
四、客戶價值的四個維度:價值,價格,服務(wù),方案
案例:海爾的服務(wù)
阿里巴巴等優(yōu)秀公司核心價值觀
五、客戶價值的原則:高價值、低成本、可體驗(yàn)、能持續(xù)
案例:唐山酒店案例
六、客戶價值曲線分析
1.案例:如家酒店
七、企業(yè)內(nèi)部客戶價值鏈?zhǔn)崂?/p>
1.上下級之間的內(nèi)部客戶關(guān)系
2.部門之間的內(nèi)部客戶關(guān)系
3.梳理自己崗位的內(nèi)部客戶
八、企業(yè)內(nèi)部客戶價值訓(xùn)練
1.部門服務(wù)邏輯
2.內(nèi)視自己的不足
3.明確改進(jìn)方向
九、企業(yè)內(nèi)部客戶價值——“我能為您做什么”
1.銷售部代表外部客戶利益
2.聽客戶的聲音
3.反思自己的不足
4.改進(jìn)措施
備注:本次培訓(xùn)以訓(xùn)練為主,訓(xùn)練與講授的比例為1:1
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