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內(nèi)容為王互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌推廣文案寫作

主講老師: 王君武 王君武

主講師資:王君武

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 從宏觀上講解互聯(lián)網(wǎng)帶給營(yíng)銷傳播的變化,重點(diǎn)講解“營(yíng)銷即傳播”。最后從文案落地上進(jìn)行詳盡的剖析與實(shí)操訓(xùn)練,授課內(nèi)容包含:好文案的標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)作好文案的大原則以及文案創(chuàng)意的來源、文案選題模式等等。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-05-29 11:07

內(nèi)容為王互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌推廣文案寫作

課程背景:

過去的傳播是渠道為王,所以大家瘋搶央視標(biāo)王,“得渠道者的天下”在傳播領(lǐng)域同樣適用。但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播是內(nèi)容為王。柴靜關(guān)于霧霾的一個(gè)深度報(bào)道通過自媒體傳播,其傳播效果比上央視還好。這說明傳播的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。

一個(gè)好文案,勝過100個(gè)銷售代表!在自媒體時(shí)代,文字表達(dá)能力的重要性被無限放大了。企業(yè)都紛紛成立了互聯(lián)網(wǎng)部或自媒體部,但如何發(fā)揮自媒體的最大價(jià)值?如何使自己的文章產(chǎn)生自傳播的效果?這是亟待需要解決的問題。另外在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了改變,文案寫作必須適應(yīng)時(shí)代的變化,順應(yīng)一時(shí)之文風(fēng),開創(chuàng)傳播之先河,低成本、高效率地傳播自己的品牌。

課程收益:

從宏觀上講解互聯(lián)網(wǎng)帶給營(yíng)銷傳播的變化,重點(diǎn)講解“營(yíng)銷即傳播”。最后從文案落地上進(jìn)行詳盡的剖析與實(shí)操訓(xùn)練,授課內(nèi)容包含:好文案的標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)作好文案的大原則以及文案創(chuàng)意的來源、文案選題模式等等。

● 了解宏觀互聯(lián)網(wǎng)帶來的營(yíng)銷傳播的變化,明晰“營(yíng)銷即傳播”,提升傳播的重視度;

● 掌握文案自傳播的規(guī)律,明白好文案的標(biāo)準(zhǔn),提升文案撰寫的選題與設(shè)計(jì)能力;

● 學(xué)會(huì)將互聯(lián)網(wǎng)精神植入到文案寫作中,提升文案的傳播力度;

● 學(xué)會(huì)文案創(chuàng)意的方法,提升創(chuàng)新思維。

課程工具:

工具一:互動(dòng)融入工具“說學(xué)逗唱”

工具二:文案創(chuàng)意的六個(gè)入口

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企劃中心的品牌文案、品牌策劃人員、自媒體負(fù)責(zé)人、微商從業(yè)者

課程方式:生動(dòng)講解,案例分享,示范演練,小組討論,頭腦風(fēng)暴

課程大綱

第一篇:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播營(yíng)銷之法

第一講:營(yíng)銷即傳播

一、自傳播

1. 傳播環(huán)境的四大改變

介紹:何為自傳播

案例介紹:社會(huì)熱點(diǎn)事件比如霧霾、比如冬奧等

2. 關(guān)于自傳播的關(guān)鍵結(jié)論:從占領(lǐng)受眾的眼睛到占領(lǐng)受眾的嘴巴

二、傳播的目的

1. 產(chǎn)生交易的公式:信息+信任

思考:如何建立信任?

2. 傳播的兩大竅門:用心、堅(jiān)持

案例:堅(jiān)持逗逼的杜杜(杜蕾斯的自傳播成功之道)

 

第二講:互聯(lián)即互動(dòng)

一、何為互聯(lián)網(wǎng)精神

1. 開放

2. 互聯(lián)

3. 娛樂

4. 分享

5. 創(chuàng)新

人物案例分析:馬云、王健林、任志強(qiáng)、方舟子等

二、老江湖的三條出路

1. 與時(shí)俱進(jìn)

2. 與年輕人合作

3. 退出歷史舞臺(tái)

三、實(shí)戰(zhàn)工具:說學(xué)逗唱

1. 說:自說、他說、傳說

2. 學(xué):學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例

案例:褚橙、阿芙精油

3. 逗:充分發(fā)揮幽默

4. 唱:學(xué)會(huì)融入受眾的業(yè)余愛好

第二篇:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的文案寫作

第一講:原則與規(guī)律

一、文案寫作的三原則

原則1:多文少圖

原則2:多正少負(fù)

原則3:多雜少散

二、文案的結(jié)構(gòu)

1. 常規(guī)結(jié)構(gòu)

2. 非常規(guī)結(jié)構(gòu)

三、文案的標(biāo)題

方式1:故事式

方式2:提問式

方式3:挑戰(zhàn)式

方式4:夸張式

方式5:懸念式

方式6:感人式

分享:非常規(guī)結(jié)構(gòu)的案例

三、文案的選題

1. 文風(fēng)是時(shí)代產(chǎn)物

2. 轉(zhuǎn)發(fā)心理學(xué)

思考:受眾為什么轉(zhuǎn)發(fā)?

因素1:好玩

因素2:和自己有關(guān)

因素3:價(jià)值觀認(rèn)同

因素4:害怕落伍

第二講:創(chuàng)意與方法

一、憶:讀會(huì)唐詩三百首

1. 讀書

2. 聽書

3. 講書

案例:審死官

二、異:語不驚人死不休

1. 觀點(diǎn)毀三觀

2. 特點(diǎn)很鮮明

3. 邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)

案例:六國(guó)論與過秦論

三、益:先天下之憂而憂

1. 出發(fā)點(diǎn)很重要

2. 起心動(dòng)念利他

3. 一切方法自來

案例:柴靜的霧霾調(diào)查

四、易:言之無趣,行而不遠(yuǎn)

1. 趣味性很重要

2. 傳播是第一要?jiǎng)?wù)

案例:李衛(wèi)貼告示

五、議:人言不足恤

1. 沒有緋聞?wù)f明你不夠紅

2. 制造爭(zhēng)議的尺度

案例:文案大戰(zhàn)

六、藝:十年磨一劍

1. 文章的精雕細(xì)琢

2. 修改的方法

互動(dòng):共同修改一篇文案

 
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