推廣 熱搜: 2022  財務  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

基于楊三角模型的組織能力提升

主講老師: 孫安達 孫安達

主講師資:孫安達

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 研究表明,處于成長期的企業(yè),普遍出現(xiàn)管理混亂現(xiàn)象,80%的企業(yè)遇到困難不是因為缺乏正確的戰(zhàn)略,而是缺乏企業(yè)所需要的組織能力。因此,人才的獲取及培養(yǎng)對組織發(fā)發(fā)展、形成核心競爭力具有十分重要的意義。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-09 09:58

【課程背景】

研究表明,處于成長期的企業(yè),普遍出現(xiàn)管理混亂現(xiàn)象,80%的企業(yè)遇到困難不是因為缺乏正確的戰(zhàn)略,而是缺乏企業(yè)所需要的組織能力。因此,人才的獲取及培養(yǎng)組織發(fā)發(fā)展、形成核心競爭力具有十分重要的意義。

然而,也有不少人提到“戰(zhàn)略難,組織能力建設更難!”因為,組織能力不僅僅是核心資源、產(chǎn)品和營銷能力,也不僅僅指個人能力,而是一個團隊在某方面能夠明顯超越競爭對手,為客戶創(chuàng)造價值的綜合核心能力,是一個團隊所發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力,這需要團隊和組織經(jīng)年累月地打磨,才能構建出來的持續(xù)的競爭能力。

本課程將從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā),基于楊國安教授的組織能力提升三角模型,對組織能力構建的相關內(nèi)容與管理機制,以及實施工具做講解,幫助學員學之解惑,學以致用。

【課程收益】

1. 了解組織能力對于企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的重要意義

2. 了解員工能力構建的方法與工具

3. 了解員工思維塑造的內(nèi)容與工具

4. 了解員工治理的管理要點及相關治理模式

【課程特色】

課程方式以“引導技術+知識講授 + 共創(chuàng)產(chǎn)出 的方式開展,讓學員現(xiàn)場學以致用。

【課程時間】16小時/天)

【課程對象】企業(yè)中高層管理人員

教學方式真實的案例分析 + 啟發(fā)式的圖卡探索 + 促動式的引導技術 +深度的經(jīng)驗挖掘+ 實用的方法傳授(以上教學方式可根據(jù)參訓客戶及現(xiàn)場具體情況做相應調(diào)整

適宜人數(shù)20-40 /

【課程大綱】

課程邏輯

內(nèi)容支持

教學技術

聯(lián)

營造輕松

安全的學習場域

1.培訓師與學員聯(lián)結;

2.學員與學員聯(lián)結;

3.學員與內(nèi)容聯(lián)結)。

互動游戲

覺察

自我覺察

1.什么是組織能力?

2.組織能力對于你意味著什么?

圖卡探索

現(xiàn)場訪談

未來意象

1.組織的戰(zhàn)略目標是什么?

2.如果我們組織確定了核心組織能力,會與現(xiàn)在有什么不同?

夢想畫面

探詢

環(huán)境—內(nèi)外兼顧

1.外部視角-經(jīng)營環(huán)境對企業(yè)戰(zhàn)略的要求

1.1外部經(jīng)營環(huán)境給企業(yè)發(fā)展帶來的好處

1.2外部經(jīng)營環(huán)境給企業(yè)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)

2. 內(nèi)部視角-發(fā)展歷史如何幫助組織戰(zhàn)略實現(xiàn)?

2.1企業(yè)發(fā)展史如何支持組織戰(zhàn)略目標實現(xiàn)?

2.2時代背景下,戰(zhàn)略發(fā)展組織能力提出的要求

團隊共創(chuàng)

引導技術

現(xiàn)狀—直面當下

1.團隊狀態(tài)探詢

1.1組織的優(yōu)勢探詢

1.2組織的哪些優(yōu)勢可以用來實現(xiàn)戰(zhàn)略目標?

2. 現(xiàn)實狀態(tài)探詢

2.1對(產(chǎn)品、客戶、服務、支持)進行盤點

2.2組織已經(jīng)采取了哪些行動,效果如何?

3.直面挑戰(zhàn)

3.1在組織已經(jīng)嘗試的過程中,你感覺有什么內(nèi)在和外在的障礙在影響你?

3.2如何清除障礙?

團隊共創(chuàng)

團隊教練

文字畫面

漫游掛圖


方案——修路建橋

1. 什么才是組織核心能力?

1.1. 楊三角模型:組織核心能力的三大構成要素

1.2為了戰(zhàn)略目標實現(xiàn),組織應具備的核心能力?

2.如何萃取組織核心能力?

2.1基于戰(zhàn)略的核心能力提取

2.2 基于業(yè)務流程的核心能力提取

2.3基于企業(yè)文化的核心能力提取

小組共創(chuàng):自己企業(yè)核心能力都有哪些?

3.員工思維-企業(yè)文化價值落地實施

3.1為了戰(zhàn)略目標實現(xiàn),員工應具備的思維?

3.2如何建立和落實這些思維?

小組共創(chuàng):我們企業(yè)員工應具有什么樣的思維?

4.員工治理-如何從管理機制角度去保障戰(zhàn)略目標實現(xiàn)

4.1環(huán)境層面保障

4.2行為層面保障

4.3能力層面保障

4.4價值觀層面保障

4.5身份層面保障

4.6愿景層面保障

團隊共創(chuàng)

引導技術

文字畫面

漫游掛圖

收斂處理

成果展示

1.開始的——

2.繼續(xù)的——

3.放棄的——

視覺共創(chuàng)

成果與工作嫁接

1.課程哪些內(nèi)容對你的工作幫助最大

2.一周內(nèi),你計劃在哪方面率先做出一小步轉變

 

文字畫面

 


 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與基于楊三角模型的組織能力提升相關內(nèi)訓課
潛龍?zhí)赜枲I 贏在成交-----二手房狼性冠軍團隊+銷售技巧提升訓練營 圖謀職場:視覺化思考與表達 說服力:PPT完美設計與精彩演講 PPT實操技能提升培訓 企業(yè)技術研發(fā)創(chuàng)新 陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓練 職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
孫安達老師介紹>孫安達老師其它課程
新生代管理:尊重每個時代 新生代管理:創(chuàng)建多元包容的職場環(huán)境 新晉管理者:從預備干部到管理勝任 正向領導力:打造有動力的高效能團隊 贏在執(zhí)行——打造知行合一的高績效團隊 團隊建設:團隊發(fā)展規(guī)律與有效管理 共建凝聚力:與你的同伴相互成就 卓越領導力:創(chuàng)建有動力的高績效團隊
網(wǎng)站首頁  |  關于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25