主講老師: | 劉杰 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持“以人為本”的用人觀念,不斷完善選拔、培養(yǎng)、管理相協(xié)調(diào),素質(zhì)、能力、業(yè)績相統(tǒng)一,特長、需求、發(fā)展相促進(jìn)的中層管理人員管理工作思路。建立一種能上能下、能進(jìn)能出、充滿生機(jī)與活力的管理機(jī)制,形成一套科學(xué)規(guī)范的管理制度和監(jiān)督體系。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-11 15:45 |
一、我國銀行業(yè)轉(zhuǎn)型變革趨勢
銀行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑及所處的階段
大中小三類銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的特點(diǎn)
銀行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向
銀行轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵
二、商業(yè)銀行人力資源管理變革主要內(nèi)容
推動(dòng)和實(shí)行六個(gè)轉(zhuǎn)變
變革專業(yè)人才培養(yǎng)模式
強(qiáng)化國際化人才培養(yǎng)
三、未來銀行業(yè)需要什么人才
我國商業(yè)銀行人才存在嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性問題
未來銀行業(yè)人才需求狀況
某銀行轉(zhuǎn)型所需要的緊缺人才(列舉)
四、多渠道主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)高潛力人才
高潛質(zhì)人才的特點(diǎn)
后備人才庫變革思路
完善銀行儲備人才庫
給人才提供更加公平的機(jī)會
后備人才來源(多渠道不拘“推薦”一格)
360反饋和九宮格人才分析模型
不同層級后備人才梯隊(duì)規(guī)劃模型
建立潛質(zhì)人才“壓”不住“藏”不住的體制
五、積極培養(yǎng)市場和系統(tǒng)領(lǐng)先的專業(yè)人才
專業(yè)人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵
專業(yè)人才培養(yǎng)(管理)模式變革思路
專業(yè)人才培養(yǎng)模式變革路徑
核心人才分析模型
專業(yè)技術(shù)人才的定義
專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展路徑(梯次)
專業(yè)技術(shù)人才等級定義
專業(yè)技術(shù)人才能力素質(zhì)等級定義與描述
六、某大型銀行人才評價(jià)選拔和發(fā)展實(shí)踐分享
高潛力后備人才選拔流程
專家集體面試評價(jià)—性質(zhì)特點(diǎn)
專家集體面試評價(jià)—評價(jià)維度
領(lǐng)導(dǎo)人員競聘面試評價(jià)
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
某國有商業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)流程
某大型銀行上海分行領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)模型
高級管理人員系統(tǒng)化培訓(xùn)模型
人才工作應(yīng)當(dāng)注意避免的心理效應(yīng)
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