| 主講老師： | 翁慶麟 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 2020經(jīng)濟(jì)衰退壟罩全球, 國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境愈趨困難的大背景之下, 零售銀行面臨自身服務(wù)與產(chǎn)品升級(jí), 以及市場(chǎng)眾多金融機(jī)構(gòu)對(duì)客戶(hù)獲取的競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)加劇的雙重難題。了解最新政策制定邏輯與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)才有機(jī)會(huì)進(jìn)跟新的時(shí)代布局, 完成零售銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的規(guī)劃。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-10-17 16:10 |
課程收益：
掌握資管新規(guī)下零售銀行的銷(xiāo)售變革做好未來(lái)零售銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展
課程對(duì)象：銀行管理階層 / 財(cái)富管理業(yè)務(wù)人員 / 理財(cái)經(jīng)理
課程大綱/要點(diǎn)：
一、 資管新規(guī)、流動(dòng)性新規(guī)下的金融投資產(chǎn)品變革之路與四大轉(zhuǎn)變
1. 從投資房地產(chǎn)到配置房地產(chǎn)基金
2. 從固定收益到配置私募股權(quán)
3. 從個(gè)人炒股到配置資本市場(chǎng)
4. 從國(guó)內(nèi)資產(chǎn)到全球資產(chǎn)配置
二、 供給側(cè)改革政策背景下金融創(chuàng)新發(fā)展與投資邏輯
1. 供給側(cè)改革下的資本市場(chǎng)與大類(lèi)資產(chǎn)表現(xiàn)
2. 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來(lái)的投資影響與新動(dòng)能
3. 解讀金融強(qiáng)監(jiān)管背后邏輯
4. 凈值化轉(zhuǎn)型，只談收益不談風(fēng)控的銷(xiāo)售模式如何改變
5. 客戶(hù)教育：從理財(cái)?shù)截?cái)富管理、資產(chǎn)配置的轉(zhuǎn)變
三、 高凈值客戶(hù)資產(chǎn)配置實(shí)踐黃金三原則
1. 資產(chǎn)配置實(shí)踐黃金三原則解析：多資產(chǎn)類(lèi)別、多市場(chǎng)類(lèi)型、多周期覆蓋
2. 經(jīng)典案例解析：耶魯大學(xué)捐贈(zèng)基金
3. 與客戶(hù)談資產(chǎn)配置三個(gè)步驟：理念鋪墊-經(jīng)典案例-檢視與建議
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