主講老師: | 蔡丹紅 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 公司治理,又稱公司治理結(jié)構(gòu),指關(guān)于公司股東、董事、監(jiān)事、經(jīng)理與債權(quán)人住利益主體之間權(quán)利義務(wù)的制度安排。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-25 13:19 |
一、課程目標
面向企事業(yè)中高層管理人員,提供在當今移動互聯(lián)網(wǎng)時代、5G時代,如何通過創(chuàng)建品牌文化,來提高組織的核心能力。
本課程的目標:
1)幫助學員了解戰(zhàn)略品牌與品牌文化的基本理論基礎(chǔ)知識;
2)幫助學員學以致用,結(jié)合實踐變成工作技能;
3)幫助學員建立體系化結(jié)構(gòu)性的解決問題創(chuàng)建品牌文化的思路和方法。
二、課程時長及內(nèi)容
本課程時間半天。
第一部分:品牌及品牌文化的基本概念
品牌及其概念的演化
品牌戰(zhàn)的本質(zhì)
品牌文化是什么
第二部分:品牌文化創(chuàng)建的步驟
品牌文化在品牌系統(tǒng)工程中的位置
品牌文化創(chuàng)建的步驟
第三部分:品牌文化創(chuàng)建的關(guān)鍵
品牌價值與品牌文化齊頭并進
品牌文化創(chuàng)建中的價值觀表達
品牌文化創(chuàng)建中的人格化表達
第四部分:品牌文化創(chuàng)建模式的演變
品牌1.0品牌價值與品牌文化創(chuàng)建特征
品牌2.0品牌價值與品牌文化創(chuàng)建特征
品牌3.0品牌價值與品牌文化創(chuàng)建特征
品牌4.0品牌價值與品牌文化創(chuàng)建特征
品牌5.0品牌價值與品牌文化創(chuàng)建特征
三、課程特點
本課程的特點是理論知識+技能型的復(fù)合型課程。講師強調(diào)基礎(chǔ)理論的融會貫通,學以致用。因此在授課中結(jié)合講師20年豐富的咨詢實戰(zhàn)案例,讓學員沉浸式學習,代入感強。做到每一個知識點都能配套豐富的案例講解,在教學時間充分的條件下,能夠讓學員充分參與案例解析,鍛煉學員的專業(yè)思維能力。
教學時間足夠的情況下,教學模式:
(1) 教師為每個知識點單元設(shè)計1-多個案例。
(2) 學員參與案例的分組討論,代表發(fā)言;
(3) 各小組對其他小組發(fā)言發(fā)表評述;
(4) 小組對案例運用的理論進行總結(jié);
(5) 小組對案例設(shè)計技巧,結(jié)合所選的產(chǎn)品或服務(wù)進行模仿創(chuàng)新設(shè)計。
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