用蓋房子的方式寫(xiě)公文

【課程背景】

企業(yè)公文是國(guó)有企事業(yè)單位內(nèi)部進(jìn)行信息傳遞、內(nèi)容梳理的重要工具，如何利用好公文這一工具，對(duì)企事業(yè)單位的正常流轉(zhuǎn)和指令的上傳下達(dá)均有重要作用，基于此，本課程重點(diǎn)講述公文寫(xiě)作的相關(guān)內(nèi)容

【課程收益】

1、學(xué)會(huì)用邏輯思維方法進(jìn)行結(jié)構(gòu)整合

2、掌握公文寫(xiě)作的兩種思維

3、學(xué)會(huì)公文寫(xiě)作的萬(wàn)能公式

【課程特色】

1、側(cè)重實(shí)操

2、點(diǎn)評(píng)式教學(xué)

3、互動(dòng)性強(qiáng)

【課程對(duì)象】辦公室人員、中層管理人員

【課程時(shí)長(zhǎng)】 1-2天（6小時(shí)/天） 

【課程大綱】

一、公文到底寫(xiě)什么

1. 規(guī)劃坐標(biāo)軸來(lái)看事件

2. 用象限來(lái)考量事項(xiàng)

3. 為什么公文只有兩大類

二、公文到底好在哪里

1. 標(biāo)題好在哪里

2. 引文好在哪里

3. 正文好在哪里

4. 高頻詞的出現(xiàn)到底意味著什么

5. 為什么好的公文不需要多看

三、公文的主旨怎么體現(xiàn)

1. 領(lǐng)導(dǎo)意圖

2. 公文主題

3. 主題突顯在哪里

（1）畫(huà)圖紙——明確寫(xiě)作目的

（2）打地基——重視寫(xiě)作背景

（3）搭房梁——理清中心思想

（4）做結(jié)構(gòu)——學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化思維寫(xiě)公文

四、為什么公文的第一段決定一切

1. 提綱挈領(lǐng)

2. 統(tǒng)領(lǐng)全篇

五、用公式寫(xiě)公文

1. 魚(yú)骨法的全面應(yīng)用

2. 寫(xiě)作結(jié)構(gòu)的六大模型

3. 結(jié)構(gòu)化公文寫(xiě)作應(yīng)用

六、公文寫(xiě)作語(yǔ)感訓(xùn)練

1、情感指數(shù) 

2、計(jì)算你的情感指數(shù)

3、“讀者為尊”原則

4、樹(shù)立形象－進(jìn)行“有效反饋”

5、增加緊急性

6、增加可信度 

7、使行文簡(jiǎn)潔 

8、采用積極的語(yǔ)調(diào)

七、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的規(guī)范性

1、公文結(jié)構(gòu)層次序號(hào)規(guī)范

2、阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字?jǐn)?shù)字的使用規(guī)范

3、計(jì)量單位的使用

4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范

5、名稱規(guī)范與譯名的使用

八、幾種企業(yè)公文寫(xiě)作的特訓(xùn)

1、企業(yè)通知

1）寫(xiě)作格式

2）寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

3）難點(diǎn)解讀

4）模擬與實(shí)操

2、企業(yè)公文——請(qǐng)示

1）寫(xiě)作格式

2）寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

3）難點(diǎn)解讀

4）模擬與實(shí)操

3、企業(yè)公文——報(bào)告

1）寫(xiě)作格式

2）寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

3）難點(diǎn)解讀

4）模擬與實(shí)操

4、企業(yè)公文——計(jì)劃（意見(jiàn)）

1）寫(xiě)作格式

2）寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

3）難點(diǎn)解讀

4）模擬與實(shí)操

5、企業(yè)公文——總結(jié)

1）寫(xiě)作格式

2）寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

3）難點(diǎn)解讀

4）模擬與實(shí)操

6、企業(yè)公文——會(huì)議紀(jì)要

1）寫(xiě)作格式

2）寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

3）難點(diǎn)解讀

4）模擬與實(shí)操