壓力與情緒管理

【課程背景】

越來(lái)越多的普通人變得壓力大、焦慮，過(guò)大的壓力不但會(huì)影響身體健康，而且影響企業(yè)目標(biāo)的有效達(dá)成，影響企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。無(wú)法及時(shí)排解壓力，不知如何有效管理壓力，導(dǎo)致負(fù)面情緒泛濫；不知如何舒解壓力，工作績(jī)效難以穩(wěn)定……

針對(duì)以上問(wèn)題，本課程的特點(diǎn)不同于中國(guó)式減壓情緒管理，而是采用西方心理學(xué)、管理學(xué)工具，把理論的東西簡(jiǎn)單化，學(xué)習(xí)西方的“術(shù)”達(dá)到中國(guó)的“道”，更加容易操作落地，從工作壓力的主要誘因、壓力、情緒管理步驟等方面，為您解讀壓力的產(chǎn)生，幫助您消除負(fù)面情緒，樹(shù)立正確的心理意識(shí)，從而獲得身心、家庭與事業(yè)的和諧!

【課程時(shí)間】

1天（6小時(shí)）

【課程大綱】

一、 現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏引發(fā)的身心問(wèn)題

生活節(jié)奏快、疫情常態(tài)化，在壓力中有著適當(dāng)?shù)那榫w能夠幫助我們更好的應(yīng)對(duì)困難，了解壓力情緒產(chǎn)生的過(guò)程，才能幫助自己更好地疏導(dǎo)心理問(wèn)題。

1.壓力測(cè)試：

u 壓力大的行為表現(xiàn)

u 壓力大引發(fā)的身體疾病

u 壓力大的心理表現(xiàn)

1. 看似與壓力情緒無(wú)關(guān)的阿爾茲海默癥

2. 一個(gè)人心理健康的表現(xiàn)特征

3. 壓力管理的目標(biāo)

4. 積極情緒和消極情緒帶來(lái)的團(tuán)隊(duì)不同的能量場(chǎng)

5. 尋找負(fù)面情緒內(nèi)在根源，發(fā)現(xiàn)自身心理需求

二、 如何進(jìn)行自我情緒壓力管理

普通人在日常生活中將四種方式下的不同方法，交叉變換著使用可以緩解很多日常中的壓力情緒問(wèn)題。

1. 調(diào)整自我情緒壓力的具體方法

體驗(yàn)互動(dòng)：每個(gè)人的生命情緒軌跡圖

u 思維篇——壓力情緒下如何冷靜思維

（1） ABC法則：改變情緒產(chǎn)生的內(nèi)在信念

消極信念跟哪些因素有關(guān)？如何改變？

      OH卡體驗(yàn)活動(dòng)

注意力體驗(yàn)

（2） 意識(shí)與潛意識(shí)，借助媒介工具減壓

（3） 冥想放松法

u 關(guān)系篇——人的幸福指數(shù)來(lái)源于人際關(guān)系/社會(huì)支持

（1） 外出社交與他人交談

（2） 男性、女性管理情緒——如何保持親密關(guān)系和諧

    男性女性關(guān)注點(diǎn)的差異、情緒感受需求差異

（3） 同樣事情，不同性格人感受到的壓力不同。

性格測(cè)試

不同性格的人如何減壓

u 體能篇——壓力下如何保持精力體力

（1） 運(yùn)動(dòng)的秘密

（2） 飲食與情緒壓力

（3） 興趣愛(ài)好與壓力

（4） EFT八點(diǎn)法，敲掉你的負(fù)面情緒

u 環(huán)境篇

（1） 脫離壓力源、刺激源

（2） 房間色彩對(duì)情緒的影響

三、 如何影響、安撫、管控身邊人的情緒

在保持自我情緒穩(wěn)定的情況下，影響、管控、安撫、調(diào)動(dòng)甚至點(diǎn)燃他人的情緒狀態(tài)，使組織氛圍處在高能量正向情緒氛圍中，是一個(gè)人情商高的具體表現(xiàn)。

1. 保持日常情緒穩(wěn)定：區(qū)分事實(shí)和評(píng)論，不帶情緒的溝通

2. 溝通對(duì)象情緒失控的急救方法：反映情緒

3. 日常給與正向反饋

備注：每天標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)6小時(shí)，9：00-12：00，14：00-17：00。