主講老師: | 房西苑 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中,尋找并打造獨(dú)特的商業(yè)模式成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本書《商業(yè)模式魔方》猶如一把開啟創(chuàng)新之門的鑰匙,通過系統(tǒng)化的理論解析與豐富的實(shí)踐案例,引領(lǐng)讀者深入探索商業(yè)模式的奧秘。它不僅揭示了商業(yè)模式的構(gòu)成要素與演變規(guī)律,還提供了靈活多變的策略與方法,助力企業(yè)構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起揭開商業(yè)模式的神秘面紗,共創(chuàng)商業(yè)未來(lái)新篇章。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-08 13:00 |
商業(yè)模式魔方前言
本書是寫給兩類企業(yè)家看的,一是準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家,二是正處在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中的企業(yè)家。對(duì)于這兩類企業(yè)家,商業(yè)模式是一種落地實(shí)戰(zhàn)的需求,前者需要商業(yè)模式的設(shè)計(jì)思路,后者需要商業(yè)模式的創(chuàng)新方法。如果把商業(yè)模式比作武術(shù)功夫,他們需要的武功,既不是用于舞臺(tái)表演的那種華而不實(shí)的完美套路,也不是用于強(qiáng)身健體的那種一絲不茍的規(guī)定動(dòng)作,而是能夠在市場(chǎng)博弈中御敵制勝、一技必殺的實(shí)用本領(lǐng)。
市面上出版的關(guān)于商業(yè)模式的書籍,大多都采用案例教學(xué)的方法。很多著名的經(jīng)典案例被當(dāng)作活體標(biāo)本進(jìn)行解剖,從成功結(jié)局倒溯推理,總結(jié)出邏輯性嚴(yán)密的解釋和規(guī)律性完美的經(jīng)驗(yàn),作為設(shè)計(jì)商業(yè)模式的樣板供人復(fù)制模仿??墒沁@種方法很容易誤導(dǎo)讀者,給他們帶來(lái)嚴(yán)重的困擾。
首先會(huì)把讀者帶入學(xué)習(xí)的誤區(qū)。從理想結(jié)果逆推設(shè)計(jì)初衷的方法,就如同你在股市收盤之后再回頭分析總結(jié)出的最佳操盤模式,雖無(wú)懈可擊但毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。要想真正在股市上賺到錢,必須在每次股市開盤之前就制定出最佳的操盤策略。正如本書所比喻的,商業(yè)模式就好比修建一條從出發(fā)點(diǎn)通向目的地的鐵軌,從目的地倒著修建這條鐵軌的方法,往往會(huì)造成理想與初衷的錯(cuò)位。在現(xiàn)實(shí)中,打造這條鐵軌的唯一方法,是從出發(fā)點(diǎn)開始修建。
其次會(huì)把讀者帶進(jìn)實(shí)踐的誤區(qū)??截悘?fù)制經(jīng)典商業(yè)模式的方法,往往會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)結(jié)果:一是東施效顰,二是刻舟求劍。前者意味著行為主體的變化,將帶來(lái)模仿效果的扭曲;后者意味著時(shí)代背景的轉(zhuǎn)換,會(huì)造成目標(biāo)結(jié)果的偏移。由此我們可以得出的結(jié)論是:所有成功的商業(yè)模式都是難以重復(fù)的。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)楠?dú)步天下,曲高和寡,后來(lái)者要想再現(xiàn)前輩的成功,只能站在前人的肩膀上另辟蹊徑。
為了繞開上述兩大誤區(qū),本書將學(xué)習(xí)和實(shí)踐定義為兩種完全不同的活動(dòng),學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于“分”,分解和分析;實(shí)踐的特點(diǎn)在于“合”,重組及整合。先分后合,先分解,后組裝,構(gòu)成了本書打造商業(yè)模式的基本思路。
盡管本書中也引用了大量的案例,但是需要提醒讀者的是:這些案例是用來(lái)輔助學(xué)習(xí)、啟發(fā)思路的,而不是用來(lái)山寨模仿、復(fù)制拷貝的。我們可以從這些案例中分解出打造商業(yè)模式的基本要素,同時(shí)也希望讀者能夠借助這些案例去理解和領(lǐng)悟這些要素的含義。
本書不鼓勵(lì)模仿復(fù)制成功案例,但并不意味著否定模仿復(fù)制的意義。人類文明的發(fā)展史證明,模仿復(fù)制是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的重要手段。本書希望為大家厘清的問題是:在打造商業(yè)模式的工程中,什么需要復(fù)制并且可以復(fù)制,而什么無(wú)須復(fù)制也無(wú)法復(fù)制。
也許我們無(wú)法山寨一座氣象萬(wàn)千的城市,但是可以精確地拷貝它的一磚一瓦;也許我們無(wú)須模仿一盤精彩對(duì)弈的棋局,但是可以機(jī)械地重復(fù)它的一招一式。城市的建設(shè)取決于標(biāo)準(zhǔn)化的磚瓦在空間上的組合方式,而棋局的勝負(fù)取決于模塊化的招式在時(shí)間上的排列順序。能夠復(fù)制的是戰(zhàn)術(shù)手段,無(wú)法復(fù)制的是戰(zhàn)略決策。臥槽馬還是沉底炮是戰(zhàn)術(shù)問題,是可以重復(fù)使用的模式;但是先走臥槽馬還是沉底炮的順序是戰(zhàn)略問題,完全沒有必要每盤都重蹈前局。
根據(jù)上述思路,本書將商業(yè)模式分解為七大板塊,每個(gè)板塊再進(jìn)一步分解為數(shù)十個(gè)基本要素,將它們分類羅列,就構(gòu)成一幅完整的化學(xué)元素表。讀者可以根據(jù)實(shí)戰(zhàn)的需求,對(duì)這些元素表中的基本要素進(jìn)行簡(jiǎn)單拷貝或者重新組合。為了引導(dǎo)讀者在重組基本要素的過程中發(fā)揮創(chuàng)意,本書引入了時(shí)空坐標(biāo),加載了變維、分級(jí)、博弈、互補(bǔ)、交換、設(shè)限、自控、累進(jìn)退、增減量、加減速等概念,希望這一切能夠給讀者開辟一個(gè)無(wú)限發(fā)揮的想象空間。
本書被命名為《商業(yè)模式魔方》,因?yàn)闀刑峁┑拇蛟焐虡I(yè)模式的思路與魔方的玩法同出一轍。魔方由六種顏色和五十四個(gè)模塊構(gòu)成,傳統(tǒng)的玩法是把魔方從各種不同的散亂狀態(tài)恢復(fù)到六色歸一的原始狀態(tài),而本書創(chuàng)新的玩法是讓魔方能夠排列出各種不同顏色的精彩組合。這難道不是魔方的另一種魅力所在嗎?傳統(tǒng)的玩法是收斂性思維,創(chuàng)新的玩法是發(fā)散性思維。收斂為了歸納共性找出規(guī)律,是學(xué)習(xí)的手段;而發(fā)散為了挑戰(zhàn)秩序突破框架,是創(chuàng)新的方法。人類的進(jìn)步,就是在收斂和發(fā)散兩種思維方式的交替過程中進(jìn)行的。
相信當(dāng)你讀完這篇序言時(shí),已經(jīng)基本了解本書打造商業(yè)模式的總體思路了。不過作者需要再一次強(qiáng)調(diào)的是,本書所提供的并不是各種流派的武術(shù)套路,本書是讓你能夠自創(chuàng)獨(dú)門絕技的武林秘籍。希望讀者在閱讀完本書之后,所收獲的不僅僅是你所需要的商業(yè)模式,而是一整條打造商業(yè)模式的生產(chǎn)線,一整套設(shè)計(jì)商業(yè)模式的工藝流程。
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