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企業(yè)培訓為什么沒效果?

主講老師: 王漢明 王漢明

主講師資:王漢明

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)培訓效果不佳,往往源于多方面原因。培訓內容與企業(yè)實際脫節(jié),缺乏針對性與實用性;培訓方式單一,難以激發(fā)員工學習興趣;缺乏后續(xù)跟蹤與評估,培訓成果難以鞏固。此外,員工參與度不高,管理層支持不足,也影響培訓效果。因此,企業(yè)需深入分析培訓無效的原因,采取有效措施,如定制培訓內容,創(chuàng)新培訓方式,強化后續(xù)跟進,以提升培訓質量與效果
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-10 14:08

王漢明:企業(yè)培訓為什么沒效果?

 

本文作者:王漢明(2016年度浙江省十佳管理培訓師,浙江省管理咨詢與培訓行業(yè)協(xié)會副會長,新一代授課風格和管理理念的代表老師)

 

    讓培訓有效果是培訓機構、老師、老板、學員的共同期望!機構希望培訓效果好,因為這樣回頭客就多!老師希望效果好,因這樣不僅感覺好,且課酬可以蹭蹭蹭往上漲,老板更加希望培訓效果好,這樣很多問題能得到解決,培訓的錢就不會白花!學員希望效果好,誰都希望經過培訓后,能力得到提升,價值得到體現(xiàn),最后職位和收入也蹭蹭蹭往上漲!四個主要角色的目標是一致的,為什么最后大家都反應:大多數(shù)培訓沒效果呢?

 我一數(shù),我就更加巧了,因為我?guī)缀跎砑孢@四個角色,作為培訓機構的老板、我又是老師、同時也是學生,思索這個問題多年,有了些淺見,與您分享與交流:

一、魚、漁、欲的新認識

 俗話說:授人以魚,不如授人以漁。

 什么是魚?大概可以理解為企業(yè)成本比較高,我教你幾個控制成本的策略和技巧,要真是這樣,你一定會覺得我是一個“實戰(zhàn)派”的老師。當然:大多數(shù)學員是喜歡“魚”的!

 什么是漁?大概可以理解為企業(yè)成本比較高,我教你個工具,你拿回去自己舉一反三,結合實際,合理使用這些工具。要真是這樣,你一定覺得我是一個只講理論的偽專家??梢?,很多人不喜歡“漁”!

 什么是欲呢?就是假設我給你一副魚網你不會使用,你懶得去使用該怎么辦?照樣要餓死。會用網、想吃魚是非常重要的!也就是魚和漁實際上都還不是學習的本質!欲更加總要!

 我發(fā)現(xiàn),以成本控制和管理為例,如果一個人沒有去控制成本的意識,你教他再多的“魚網”也是沒用的!再如:如果一個人很想去學習,他自己會去新華書店蹲在地上看書,一個人不想去學習,企業(yè)花了錢,請他去,甚至還發(fā)工資給他,他都不愿意學習,去了也是抱怨一堆,回到公司說培訓沒效果,然后企業(yè)開始抱怨培訓機構。

 因此:欲,我想要學習,我想要控制成本、我想要做好銷售、我想要做好某項工作,我們自然就會探索和學習,這才是我們學習之根本!我經常開玩笑講:這年頭,只要你想學習,不用花錢,你打開電腦,百度一下,別說怎么當主管,怎么當皇帝都有人教你!因此:先啟動意識,再尋找知識!就顯得非常關鍵了!

 欲,還可以理解為意識!若一個人有了安全意識,就會去尋找控制和管理安全的措施,會在行為上注意安全。若沒有安全意識,你即使有很多安全規(guī)則,他也不愿去遵守!

——培訓為什么沒效果第一個答案:啟動學習的意識!

 二、還有一個關鍵詞值得我們注意:娛和演。

 什么是娛?就是幽默,適當?shù)挠哪瑢Υ蠹逸p松學習有很大幫助,但幽默是手段,不是目的!我經常聽到很多學員說這個老師講的好,我問好在什么地方?他說幽默!我想:那你為什么不去聽郭德綱的相聲呢?于是近兩年發(fā)現(xiàn)很多培訓已經不強調講些什么東西了?強調會場的聲光電效果,強調講笑話,更有甚者穿個道袍在上課,弄個人專門寫板書,上臺的時候弄四個保鏢跟著、咋咋呼呼等等。學習和培訓已經嚴重變質,老師已經完全沒有了一個專家、學者應有的務實與謙卑形象。對這些,我已經不把他們叫做學習和課堂,一律叫做晚會。

 什么是演?演講,關鍵在于演。當然,我的意思是把“漁”演示出來,讓大家充分理解“漁”的使用技巧和感受。因此,我從不批判理論,關鍵在于理論怎么“演”變?yōu)閷嶋H,毛澤東說過:感覺只能解決表面問題,理論才能解決實際問題!無奈的是,現(xiàn)在很多老板罵老師是這樣罵的:這個老師太理論!

 所以我經常講:在理論和實際中間需要什么?需要培訓,需要高手、需要人才!優(yōu)秀的管理者要善于運用理論指導實際,卓越的管理者能創(chuàng)造理論,能發(fā)現(xiàn)規(guī)律!

——培訓為什么沒效果第二個答案:有些培訓目的就是娛樂,自然沒什么效果!理論無法演變?yōu)閷嶋H,是我們學習的能力、思考的能力出了問題!演:一生二、二生三也許可以靠老師,三生萬物就靠學生了!

 

三、培訓機構虛假的宣傳與誤導

 

 培訓和學習,本來就是潤物細無聲,潛移默化的教育和培育行為,“育”“孕育”的意思我們一看就能理解,無須多說。

 現(xiàn)在很多企業(yè)和培訓機構都一樣,對培訓的效果和老師宣傳的和神一樣(應該是比神還神),用我的話說:宣傳出來的培訓效果幾乎可以讓你的企業(yè)一夜之間超越蘋果和微軟,培訓出來的人除了不會飛什么都會了,培訓的專家老師除了總統(tǒng)沒當過,除了不會降龍十八掌,其他的基本都會。

 某些企業(yè)也巴不得一夜就把自己的人才培養(yǎng)成紅軍,只打仗,不怕死,不要工資,不用結婚,和狼一樣的狀態(tài),有狗一樣的忠誠度(某學員說:我們老板希望我們狼心狗肺,就是由此而來)。這樣浮躁的學習與培訓心態(tài),自然培訓的效果是很差的!所有企業(yè)去培訓的時候是滿懷希望去,失望而歸。最后導致行業(yè)誠信也是嚴重的缺乏,有時候悲催到,我們這些“老實”的培訓機構,面對一個新客戶的時候,要花很長時間去解釋和證明:我不是個騙子!

 ——培訓為什么沒效果第三個答案:培訓機構缺乏對自己的約束,導致行業(yè)形象受損!魚龍混雜,誤導宣傳,把培訓吹成101分的靈丹妙藥!企業(yè)的學習心態(tài)也過于浮躁,急于求成。其實培訓是一種長期投資!10月懷胎,一朝分晚。

(文章不針對任何個人)


 
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