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高效時(shí)間管理

主講老師: 朱亮 朱亮

主講師資:朱亮

課時(shí)安排: 0.5天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查表明,很多企業(yè)的管理者普遍缺乏系統(tǒng)化的管理技能學(xué)習(xí),“無(wú)師自通,自學(xué)成才”普遍存在。管理能力的粗放令企業(yè)無(wú)形中付出了高昂的管理成本,犧牲了數(shù)倍于實(shí)際業(yè)績(jī)的績(jī)效,浪費(fèi)了企業(yè)大量的資源。當(dāng)下,中國(guó)還沒(méi)有成熟的職業(yè)經(jīng)理人制度,很多管理者的管理技能還處于“原生態(tài)”狀態(tài),他們僅憑經(jīng)驗(yàn)、感覺(jué)或悟性進(jìn)行管理,缺少一套系統(tǒng)的,科學(xué)的思維方式和管理方法,導(dǎo)致他們經(jīng)常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-29 14:45

《高效時(shí)間管理》 

主講:朱亮

【課程背景】

隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工被提拔晉升為管理者,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)銷冠,多了一個(gè)平庸管理者”的現(xiàn)象。

權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查表明,很多企業(yè)的管理者普遍缺乏系統(tǒng)化的管理技能學(xué)習(xí),“無(wú)師自通,自學(xué)成才”普遍存在。管理能力的粗放令企業(yè)無(wú)形中付出了高昂的管理成本,犧牲了數(shù)倍于實(shí)際業(yè)績(jī)的績(jī)效,浪費(fèi)了企業(yè)大量的資源。當(dāng)下,中國(guó)還沒(méi)有成熟的職業(yè)經(jīng)理人制度,很多管理者的管理技能還處于“原生態(tài)”狀態(tài),他們僅憑經(jīng)驗(yàn)、感覺(jué)或悟性進(jìn)行管理,缺少一套系統(tǒng)的,科學(xué)的思維方式和管理方法,導(dǎo)致他們經(jīng)常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。

作為管理者,都需要具備一些最基本的核心管理技能。管理者應(yīng)該如何管理自己的時(shí)間,來(lái)保證團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和工作效率都得到提升呢?

【課程收益】

?  掌握時(shí)間管理的技巧和方法

【課程對(duì)象】新晉升的一線管理者

【課程時(shí)間】0.5

【課程大綱】

一、誰(shuí)偷走了你的時(shí)間?

討論:你的時(shí)間夠用嗎?舉例說(shuō)明

1、不做計(jì)劃

2、拒絕授權(quán)

3、信息過(guò)剩

4、干擾因素太多

討論:誰(shuí)干擾了你?

二、時(shí)間管理的三項(xiàng)法則

1、記錄你的時(shí)間

工具:時(shí)間記錄表

2、分清輕重緩急

工具:時(shí)間管理四象限

3、抓住核心工作

?  第克泰特法則

?  一時(shí)一事

?  抓住五個(gè)時(shí)間點(diǎn)

三、擺脫低效的具體方法

1、對(duì)你的會(huì)議進(jìn)行管理

討論:會(huì)議無(wú)效的原因

?  會(huì)議無(wú)效的原因

?  管理會(huì)議的方法

2、日計(jì)劃法

    討論:你們做日計(jì)劃嗎?

?  做日計(jì)劃的好處

?  做日計(jì)劃的兩個(gè)原則

?  制定日計(jì)劃的五個(gè)步驟

    工具:制定日計(jì)劃

3、逆向日程表

工具:逆向日程表

 
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