主講老師: | 余星冰 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 隨著數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨,降本增效、數(shù)字化人才儲(chǔ)備、組織數(shù)據(jù)素養(yǎng)等管理訴求逐漸浮現(xiàn),很多企業(yè)和企業(yè)中的核心管理者們往往面臨著一個(gè)挑戰(zhàn):如何構(gòu)建一個(gè)高效能的組織,用科學(xué)管理向組織要效益? | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-16 09:23 |
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與業(yè)績(jī)達(dá)成》
主講:余星冰老師
【課程背景】
隨著數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨,降本增效、數(shù)字化人才儲(chǔ)備、組織數(shù)據(jù)素養(yǎng)等管理訴求逐漸浮現(xiàn),很多企業(yè)和企業(yè)中的核心管理者們往往面臨著一個(gè)挑戰(zhàn):如何構(gòu)建一個(gè)高效能的組織,用科學(xué)管理向組織要效益?
在構(gòu)建這樣一個(gè)高效能組織、以通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)提升的方式打造效能型組織的土壤時(shí),企業(yè)管理者們也往往面臨一些常見(jiàn)的挑戰(zhàn):
1、如何建議一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?
2、如何科學(xué)制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和追蹤結(jié)果落地?
3、如何建立有效的激勵(lì)和績(jī)效體系?
本課程將圍繞這三大問(wèn)題進(jìn)行聚焦的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。
【課程收益】
1、了解團(tuán)隊(duì)組建和發(fā)展的5個(gè)階段和相關(guān)特點(diǎn)
2、抓住團(tuán)隊(duì)組建的關(guān)鍵期,掌握高績(jī)效團(tuán)的4大特點(diǎn),打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
3、掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)達(dá)成業(yè)務(wù)結(jié)果的3大關(guān)鍵步驟
4、掌握5種激勵(lì)方法,建立1套行之有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成
5、了解團(tuán)隊(duì)沖突的3大情境,掌握化解沖突、提升團(tuán)隊(duì)目標(biāo)凝聚力的溝通方式
【課程特色】
1、理論結(jié)合實(shí)際,聚焦落地實(shí)踐的真實(shí)工作任務(wù),提供實(shí)戰(zhàn)型解決策略及步驟
2、豐富互動(dòng)及演練,激發(fā)學(xué)員思考,促進(jìn)知識(shí)理解,強(qiáng)化操作記憶
【課程對(duì)象】
本課程適用于企業(yè)內(nèi)的各個(gè)業(yè)務(wù)部門管理層,業(yè)務(wù)骨干,管理儲(chǔ)備人員,以及業(yè)務(wù)高潛人員
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)
1、團(tuán)隊(duì)概念與重要性
- 團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的區(qū)別
- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的影響
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段
- 團(tuán)隊(duì)形成期、風(fēng)暴期、規(guī)范期、執(zhí)行期和解散期的特點(diǎn)
二、高效能團(tuán)隊(duì)的文化與價(jià)值觀
1、高效能文化與團(tuán)隊(duì)精神
2、企業(yè)文化對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響
3、構(gòu)建與企業(yè)文化一致的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
- 積小勝,成大勝
- 不怕輸,才會(huì)贏
- 勝則舉杯相慶祝,敗則拼死相救
三、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與規(guī)劃
1、拿結(jié)果的三個(gè)關(guān)鍵步驟
2、目標(biāo)設(shè)定(Smart原則)
3、目標(biāo)分解
- 從團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到個(gè)人目標(biāo)
- 剝洋蔥法
- 目標(biāo)拉齊
4、過(guò)程追蹤
- PDCA法則
- 管理三報(bào)和三會(huì)
四、團(tuán)隊(duì)成員角色與職責(zé)
1、角色識(shí)別與分配
- 團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知
- 根據(jù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分配角色和職責(zé)
2、職責(zé)明確與期望管理
- 明確每個(gè)成員的職責(zé)和期望
- 管理團(tuán)隊(duì)成員的期望與績(jī)效
3、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作
- 溝通的重要性與基本原則
- 提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通效率的方法
- 有效溝通技巧
4、協(xié)作機(jī)制建立
- 跨部門協(xié)作的策略
- 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間協(xié)作的機(jī)制
五、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)
1、建立共同的團(tuán)隊(duì)愿景
2、團(tuán)建活動(dòng):團(tuán)隊(duì)的柔順劑與粘合劑
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的常見(jiàn)問(wèn)題
4、激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
- 物質(zhì)與精神激勵(lì)的結(jié)合
- 個(gè)性化激勵(lì)策略
- 管理者的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格和鍛造
5、獎(jiǎng)勵(lì)體系實(shí)施
- 獎(jiǎng)勵(lì)體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的促進(jìn)作用
六、團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理
1、績(jī)效評(píng)估體系
- 設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
- 績(jī)效評(píng)估的方法與工具
2、業(yè)績(jī)跟蹤與反饋
- 跟蹤團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)與進(jìn)度
- 給予團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)反饋與指導(dǎo)
3、績(jī)效談話與結(jié)果盤點(diǎn)
- 績(jī)效打分
- 績(jī)效談話
- 團(tuán)隊(duì)通曬
- 個(gè)人面談
七、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決與沖突管理
1、問(wèn)題識(shí)別與分析
- 識(shí)別團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題
- 分析問(wèn)題原因與影響
2、沖突解決策略
- 沖突的類型與處理方法
- 建立有效的沖突解決機(jī)制
八、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與持續(xù)改進(jìn)
1、創(chuàng)新文化培養(yǎng)
- 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的思維與行為
- 創(chuàng)新在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的作用
2、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制
- 建立持續(xù)改進(jìn)的文化
- 利用反饋進(jìn)行團(tuán)隊(duì)優(yōu)化
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