主講老師: | 鐘意 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本課程將按管理咨詢的思路,引領(lǐng)你逐步掌握如何科學(xué)設(shè)計(jì)和有效實(shí)施薪酬管理體系。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決激勵(lì)管理中的實(shí)際難題,通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上團(tuán)隊(duì)激活之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-16 16:34 |
《基于戰(zhàn)略的全面激勵(lì)體系建設(shè)》
主講:鐘意
【課程背景】
薪酬管理,是整個(gè)人力資源管理中最難的課題之一。因?yàn)閷?duì)于員工而言,薪酬是其選擇留下還是離職的重要尺度之一,也是激勵(lì)其努力工作的重要源頭之一;而對(duì)于企業(yè)經(jīng)營管理者來說,薪酬是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本的重要組成部分,也是企業(yè)參與市場競爭、占領(lǐng)市場制高點(diǎn)的重要武器。因此,企業(yè)既要考慮如何通過薪酬來吸引、激勵(lì)和留住優(yōu)秀人才,為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)提供人才保障,又要平衡人工成本對(duì)產(chǎn)品市場競爭的影響。
薪酬管理的關(guān)鍵在于,正確制定適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和內(nèi)外環(huán)境的薪酬戰(zhàn)略,以及科學(xué)設(shè)計(jì)適合企業(yè)自身特點(diǎn)的薪酬管理體系,并有效實(shí)施。設(shè)計(jì)和實(shí)施薪酬管理體系,是企業(yè)薪酬管理委員會(huì)或人力資源部門的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)。您是否存在以下問題:
1.企業(yè)的薪酬水平與發(fā)展情況不相符,該如何進(jìn)行薪酬調(diào)整;
2.企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)管理制度設(shè)置或調(diào)整,薪酬如何進(jìn)行配套;
3.企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,如何設(shè)置支持戰(zhàn)略的薪酬體系;
4.如何規(guī)劃企業(yè)所擁有的激勵(lì)資源,并且將物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)進(jìn)行有效應(yīng)用。
本課程將按管理咨詢的思路,引領(lǐng)你逐步掌握如何科學(xué)設(shè)計(jì)和有效實(shí)施薪酬管理體系。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決激勵(lì)管理中的實(shí)際難題,通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上團(tuán)隊(duì)激活之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
? 了解薪酬與戰(zhàn)略、企業(yè)管理體系的對(duì)應(yīng)邏輯;
? 幫助學(xué)員掌握薪酬策略的設(shè)置方法;
? 幫助學(xué)員掌握薪酬體系的設(shè)計(jì)依據(jù)及方法;
? 幫助學(xué)員掌握薪酬與績效的聯(lián)動(dòng)方法,進(jìn)行企業(yè)短中長期激勵(lì)設(shè)置;
? 幫助學(xué)員掌握員工福利的設(shè)置策略與方法;
? 幫助學(xué)員建立企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)清單,并設(shè)置個(gè)性化激勵(lì)組合。
【課程特色】互動(dòng)性強(qiáng),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)聚焦,學(xué)之能用;案例精彩;結(jié)果輸出
【課程對(duì)象】企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、薪酬專員
【課程時(shí)間】1-2 天
一、激勵(lì)與薪酬管理
1、激勵(lì)的主要構(gòu)成及形式
? 物質(zhì)激勵(lì)的主要形式
? 非物質(zhì)激勵(lì)的主要形式
案例:上市公司的激勵(lì)措施;
互動(dòng):學(xué)員問答
2、激勵(lì)管理的主要內(nèi)容
? 薪酬管理的主要內(nèi)容
? 非物質(zhì)激勵(lì)管理的主要內(nèi)容
案例:年終評(píng)優(yōu)誰來主導(dǎo)
互動(dòng): 人力資源總監(jiān)的激勵(lì)管理內(nèi)容?
二、如何確定薪酬策略?
1、企業(yè)戰(zhàn)略及薪酬戰(zhàn)略確定
? 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
? 人力資源戰(zhàn)略承接
? 薪酬戰(zhàn)略選擇
? 三種情形下的策略調(diào)整(戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、發(fā)展不匹配、管理配套)
案例:世界500強(qiáng)企業(yè)的薪酬策略
工具: 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略承接
互動(dòng): 設(shè)計(jì)本公司的薪酬戰(zhàn)略
2、薪酬成本支付選擇
? 自主管理模式
? 風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移模式
? 組合支付模式
案例:薪酬總額的管理
工具: 支付模式選擇工具
互動(dòng): 支付模式的最優(yōu)選擇練習(xí)
三、如何設(shè)置企業(yè)薪酬體系?
1、崗位價(jià)值評(píng)估
? 為什么做評(píng)估
? 評(píng)估方法(分類法、因素法、海氏)
? 評(píng)估流程
案例:工資的爭議;
工具: 崗位評(píng)價(jià)表模版、評(píng)估工具
互動(dòng):評(píng)估練習(xí)
2、實(shí)施薪酬調(diào)查
? 員工薪酬滿意度調(diào)查
? 市場薪酬調(diào)查
? 確定企業(yè)的薪酬定位(薪酬政策線)
案例:辭職的員工;
工具:薪酬滿意度調(diào)查表、市場薪酬調(diào)查表
互動(dòng):確定本公司薪酬定位
3、薪酬水平+結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
? 橫向薪酬組合關(guān)系確定
? 縱向的工資等級(jí)關(guān)系確定
? 工資等級(jí)與職級(jí)體系掛鉤
案例:犯錯(cuò)的”朋友”、請(qǐng)下屬吃飯
工具: 薪酬級(jí)別表模版
互動(dòng):工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)練習(xí)
4、薪酬制度的制定
? 基本工資(績效工資)制度的設(shè)計(jì)
? 激勵(lì)工資制度的設(shè)計(jì)(獎(jiǎng)金池、中長期激勵(lì))
? 企業(yè)福利制度的設(shè)計(jì)(法定福利、個(gè)性化福利)
案例:不斷上漲的工資成本
工具: 薪酬制度樣板
互動(dòng):設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
四、如何順利推行薪酬體系?
1、進(jìn)行薪酬測(cè)算
? 薪酬套算(測(cè)算)與方案改進(jìn)
? 薪酬制度體系試行的操作技巧
案例: 超標(biāo)的成本
工具: 薪酬套算表
互動(dòng): 小組練習(xí)
2、薪酬制度的聯(lián)動(dòng)管理
? 與員工職位聯(lián)動(dòng)的三個(gè)點(diǎn)(入職、升職、調(diào)崗)
? 與員工業(yè)績聯(lián)動(dòng)的兩個(gè)點(diǎn)(短期激勵(lì)、中長期激勵(lì))
案例: 憤怒的員工
工具: 薪酬確認(rèn)表
互動(dòng): 案例分析
五、如何制定企業(yè)的激勵(lì)組合?
1、盤點(diǎn)企業(yè)激勵(lì)資源
? 制度層面的激勵(lì)
? 非物質(zhì)激勵(lì)激勵(lì)
? 設(shè)定企業(yè)激勵(lì)清單
案例: 創(chuàng)意激勵(lì)案例
工具: 頭腦風(fēng)暴、激勵(lì)資源匯總表
互動(dòng): 小組練習(xí)
2、設(shè)定企業(yè)激勵(lì)組合
? 激勵(lì)組合與職級(jí)體系匹配
? 激勵(lì)組合的應(yīng)用場景
案例:激勵(lì)案例
工具:企業(yè)激勵(lì)計(jì)劃表
互動(dòng):成果輸出
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