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培訓(xùn)時(shí)間
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金牌面試官:行為面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 金牌面試官:行為面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 課程以模擬崗位的崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以行為面試技巧為抓手,進(jìn)行人才外部選拔從系統(tǒng)到流程全方位講解,并從面試問題設(shè)計(jì),面試情境模擬和雇主品牌傳播的等角度進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
  • 主講老師:?Emily Chen  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-09-15
4980.00/人
績效體系設(shè)計(jì)方案班
  • 績效體系設(shè)計(jì)方案班
  • —— 2天1晚 手把手教你搭體系,?1種組織績效制定流程與方法 ?1種個(gè)人績效制定流程與方法 ?1套定量指標(biāo)目標(biāo)分解相關(guān)工具與實(shí)操技巧 ?1套定性指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)建立相關(guān)流程與實(shí)操技巧 ?1套績效合同與考核卡制定相關(guān)流程與實(shí)操技巧
  • 主講老師:王老師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-09-22
4980.00/人
戰(zhàn)略導(dǎo)向的績效管理實(shí)踐
  • 戰(zhàn)略導(dǎo)向的績效管理實(shí)踐
  • 很多企業(yè)都在通過績效管理的手段實(shí)現(xiàn)組織經(jīng)營目標(biāo),但大多數(shù)停留在初級應(yīng)用層面,對于績效管理的范圍、類型、結(jié)果應(yīng)用等問題存在認(rèn)知上的誤區(qū),甚至通過績效考核手段達(dá)到控制員工的目的,而不是釋放員工的潛能。本課程通過對華為績效管理經(jīng)驗(yàn)的全面介紹,從組織績效、個(gè)人績效兩個(gè)維度,深入剖析戰(zhàn)略性績效管理的本質(zhì)及應(yīng)用,真正幫助人力資源部門及各部門負(fù)責(zé)人解決目標(biāo)導(dǎo)向的問題,提升組織業(yè)績及團(tuán)隊(duì)績效。
  • 主講老師:許老師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-09-08
5980.00/人
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
  • 本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格
  • 主講老師:田勝波  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-09-20
5200.00/人
人才測評專家訓(xùn)練營
  • 人才測評專家訓(xùn)練營
  • 人才測評是企業(yè)人才管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的 重要工具,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)“人才數(shù)字化”的關(guān) 鍵技術(shù),也是企業(yè)提高人才識(shí)別、發(fā)展與任 用效能的管理利器。本課程面向大中型企業(yè) 人力資源負(fù)責(zé)人、COE專家、組織發(fā)展 OD顧問、企業(yè)大學(xué)(學(xué)院)及人才服務(wù)機(jī) 構(gòu)核心專家群體,重點(diǎn)分享人才測評主要技 術(shù)、項(xiàng)目管理與各種管理場景下的人才測評 項(xiàng)目實(shí)踐,全面提高人力資源從業(yè)群體全面 利用人才測評技術(shù)的專業(yè)能力。
  • 主講老師:寇家倫  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-07-05
9800.00/人
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 明晰團(tuán)隊(duì)管理者對人員管理的責(zé)任,提升部門的人力資源管理績效 選才——部門主管能掌握內(nèi)外部人才的選拔晉升評估方法,為組織輸送合格候選人 育才——部門主管能基于人員能力素質(zhì)模型,掌握師徒帶教制、繼任者培養(yǎng),為部門人才長遠(yuǎn)發(fā)展打牢基礎(chǔ) 用才——部門能基于不同部屬的能力現(xiàn)狀,通過適度授權(quán)、綜合激勵(lì)、績效管理,提升團(tuán)隊(duì)管理能力; 留才——部門主管建立以終為始思維,打造團(tuán)隊(duì)積極包容溝通氛圍,關(guān)心員工價(jià)值感、成長感、成就感提升,提升團(tuán)隊(duì)成員滿意度與留存率
  • 主講老師:王老師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-03-23
4800.00/人
OD實(shí)戰(zhàn):組織診斷模型方法實(shí)操技能
  • OD實(shí)戰(zhàn):組織診斷模型方法實(shí)操技能
  • 當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務(wù)全面提升,推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此,對于認(rèn)清組織,識(shí)別組織能力成為一個(gè)復(fù)雜的過程,如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)、組織管理流程? 對于組織發(fā)展實(shí)踐者而言,如何掌握OD必備的診斷能力,如何將調(diào)查分析的結(jié)果轉(zhuǎn)化成具體且可執(zhí)行的方法?
  • 主講老師:白老師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-03-11
4280.00/人
行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 本課程專門為行政總監(jiān)、行政經(jīng)理、董事會(huì)或總經(jīng)辦秘書、行政部門工作人員、部門經(jīng)理助理、其他行政人員設(shè)計(jì)提升專業(yè)能力,成為上司在工作中的得力助手而設(shè)計(jì)的。
  • 主講老師:歐陽老師  開課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開課時(shí)間:2023-04-27
4800.00/人
人才盤點(diǎn)盤出人效-人才畫像、人才盤點(diǎn)、梯隊(duì)建設(shè)與繼任者計(jì)劃
  • 人才盤點(diǎn)盤出人效-人才畫像、人才盤點(diǎn)、梯隊(duì)建設(shè)與繼任者計(jì)劃
  • 如何在這個(gè)充滿不確定、不穩(wěn)定、復(fù)雜、模糊的時(shí)代實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型和跨越,人才起著決定性作用,選人是企業(yè)家未來難以跨越的課題,有效的人才盤點(diǎn)工具可以精準(zhǔn)識(shí)別人才,通過系統(tǒng)的邏輯,精準(zhǔn)的方法,可以讓企業(yè)的人才選拔至少提升60%。
  • 主講老師:專家  開課地點(diǎn):[全國] 開課時(shí)間:
1680.00/人
“咨詢教練式”培訓(xùn)體系建設(shè)
  • “咨詢教練式”培訓(xùn)體系建設(shè)
  • 教練式培訓(xùn),打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實(shí)操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。
  • 主講老師:葛老師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-02-08
1680.00/人
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