主講老師: | 樊小兵 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-04-08 10:47 |
【課程背景】
《崢嶸歲月》黨建沙盤(pán)
《崢嶸歲月》*模擬沙盤(pán)推演課程,主要是模擬中國(guó)*從1921年建黨到1949年新中國(guó)成立,經(jīng)歷不平凡、不尋常的歲月,繁榮山河間走來(lái)的艱辛、奮斗的激情,燃燒的歲月,讓我們重溫中國(guó)*1921年嘉興紅船建黨啟程,歷經(jīng)井岡山、長(zhǎng)征、延安、西柏坡等到新中國(guó)成立這一路的崢嶸歲月,讓我們重溫黨史,學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史是中國(guó)*自誕生以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史。歷史是最好的教科書(shū),而黨史、新中國(guó)史是這一教科書(shū)中最重要的內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國(guó)砥礪奮進(jìn)的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。
在《崢嶸歲月》*模擬沙盤(pán)推演課程中,我們將模擬的是重溫崢嶸歲月的重要?dú)v史事件, 根據(jù)真實(shí)的黨史*事件,共同重溫1921年紅船建黨,引兵井岡山,紅軍長(zhǎng)征、保衛(wèi)延安、西柏坡精神到新中國(guó)的成立等等,在小組中學(xué)習(xí)每個(gè)階段的黨史故事、學(xué)習(xí)黨史精神,模擬關(guān)鍵戰(zhàn)役,重溫、提煉崢嶸歲月每一個(gè)階段性的核心精神,并在新時(shí)期踐行黨史核心精神,落實(shí)到日常的各項(xiàng)工作計(jì)劃中,推動(dòng)黨建工作的落實(shí)與實(shí)踐,讓我們共同在新時(shí)期、和平年代踐行崢嶸歲月中的核心精神。
一段學(xué)習(xí)黨史的旅程即將開(kāi)始,讓我們共同感受一段*模擬、沙盤(pán)推演的學(xué)習(xí)旅程!
讓我們每一位黨員學(xué)習(xí)不忘初心、牢記使命,共同為人民服務(wù),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
【課程形式】情景沙盤(pán)模擬
新時(shí)代的黨建課程為什么要用沙盤(pán)形式?
傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)主要的方式為理論聽(tīng)課,相對(duì)簡(jiǎn)單、枯燥,學(xué)員聽(tīng)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。
黨建沙盤(pán)充分考慮成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)(理論聯(lián)系實(shí)踐),采用情景模擬的方式,用直觀、形象、逼真的沙盤(pán)和道具來(lái)模擬黨的各個(gè)不同發(fā)展階段,學(xué)員的代入感比較強(qiáng),既生動(dòng)趣味,又實(shí)戰(zhàn)落地。
黨建沙盤(pán)充分運(yùn)用多種教學(xué)方式:黨史故事、黨史影片、黨史理論、黨題搶答、關(guān)鍵戰(zhàn)役事件等,豐富學(xué)員的學(xué)習(xí)形式,并將課堂學(xué)習(xí)直接落地,結(jié)合黨建工作規(guī)劃,現(xiàn)場(chǎng)研討、提煉黨建精神踐行方案,從而提升學(xué)習(xí)的效果轉(zhuǎn)換。
●閱讀故事——小組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)促動(dòng)的方式,快速閱讀黨建故事
●學(xué)習(xí)黨史——小組現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)黨史,并通過(guò)搶答的方式,獲得學(xué)習(xí)籌碼
●模擬戰(zhàn)役——用情景沙盤(pán)模擬的方式,模擬相關(guān)歷史戰(zhàn)役、歷史事件
●提煉精神——總結(jié)、提煉黨史精神,
●踐行精神——將每一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),與工作實(shí)踐相聯(lián)系,踐行黨建精神
【課程目標(biāo)】
了解中國(guó)*從建黨到新中國(guó)成了的崢嶸歲月;
學(xué)習(xí)1921年嘉興紅船建黨的歷程,弘揚(yáng)敢為人先、百折不撓的紅船精神;
學(xué)習(xí)1927年引兵井岡山的歷史,弘揚(yáng)實(shí)事求是、艱苦奮斗的井岡山精神;
學(xué)習(xí)1935年的延安精神,發(fā)揚(yáng)自力更生、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神;
學(xué)習(xí)1948年的西柏坡精神,在新時(shí)代踐行全新的“兩個(gè)務(wù)必”;
通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,踐行黨建工作,不忘初心,牢記使命。
【課程內(nèi)容大綱】
一、 崢嶸歲月黨史階段的歷史背景
1、崢嶸歲月的歷史背景
2、崢嶸歲月的黨史階段
3、崢嶸歲月的黨史精神
4、組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
5、角色扮演、風(fēng)采展示
二、紅船精神——紅船建黨(1921年)
1、紅船建黨的歷史背景
2、紅船建黨的黨史事件
3、紅船精神——開(kāi)天辟地,敢為人先的首創(chuàng)精神
4、紅船精神——堅(jiān)定理想,百折不撓的奮斗精神
5、紅船精神——立黨為公,忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神
6、紅船精神在新時(shí)期黨建工作中的實(shí)踐應(yīng)用
7、如何在工作中敢為人先
8、如何在工作中百折不撓
閱讀故事 學(xué)習(xí)黨史 模擬戰(zhàn)役 提煉精神 踐行精神
三、井岡山精神——引兵井岡山(1927年)
1、引兵井岡山的歷史背景——為什么要開(kāi)辟井岡山道路
2、引兵井岡山的黨史事件
秋收起義
星星之火可以燎原
三灣改編
艱苦創(chuàng)業(yè)魚(yú)水情
3、井岡山精神的核心——實(shí)事求是、敢闖新路
4、井岡山精神的靈魂——堅(jiān)定信念、矢志不渝
5、井岡山精神的基礎(chǔ)——依靠群眾、艱苦奮斗
6、井岡山精神在新時(shí)期黨建工作中的應(yīng)用
7、如何在工作中勇于“闖”、“拼”、“干”
8、黨員干部如何以身作則,做好員工的表率
閱讀故事 學(xué)習(xí)黨史 模擬戰(zhàn)役 提煉精神 踐行精神
四、長(zhǎng)征精神——偉大的長(zhǎng)征壯舉(1934年-1936年)
1、長(zhǎng)征的歷史背景
2、長(zhǎng)征路上的*歷史事件
血戰(zhàn)湘江
遵義會(huì)議
四渡赤水
巧渡金沙江
強(qiáng)渡大渡河
勇奪瀘定橋
爬雪山、過(guò)草地
激戰(zhàn)臘子口
3、長(zhǎng)征精神——不畏艱難的革命樂(lè)觀主義(樂(lè)于吃苦)
4、長(zhǎng)征精神——無(wú)堅(jiān)不摧的英雄犧牲主義(勇于戰(zhàn)斗)
5、長(zhǎng)征精神——實(shí)事求是的獨(dú)立自主主義(重于求實(shí))
6、長(zhǎng)征精神——顧全大局的團(tuán)結(jié)集體主義(善于團(tuán)結(jié))
7、長(zhǎng)征精神在新時(shí)期黨建工作中的應(yīng)用
8、 如何在工作中發(fā)揚(yáng)沖鋒在前、勇于戰(zhàn)斗的長(zhǎng)征精神
9、 如何不忘初心、堅(jiān)持理想、走好新時(shí)代的新長(zhǎng)征
閱讀故事 學(xué)習(xí)黨史 模擬戰(zhàn)役 提煉精神 踐行精神
五、延安精神(1935年-1948年)
1、延安精神的歷史背景
2、延安精神的歷史事件
延安抗大
白求恩
延安整風(fēng)
南泥灣
張思德
3、延安精神——全心全意為人民服務(wù)的精神
4、延安精神——自力更生、艱苦奮斗的精神
5、延安精神——勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神
6、延安精神——實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神
7、延安精神在實(shí)踐中的應(yīng)用
8、如何在工作中理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新
9、如何在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的延安精神
閱讀故事 學(xué)習(xí)黨史 模擬戰(zhàn)役 提煉精神 踐行精神
六、西柏坡精神(1948年-1949年)
1、西柏坡的歷史背景
2、西柏坡精神的歷史事件
兩個(gè)敢于(敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利)
兩個(gè)務(wù)必(謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗)
三大戰(zhàn)役
3、西柏坡精神——敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的開(kāi)拓進(jìn)取精神
4、西柏坡精神——依靠群眾、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主精神
5、西柏坡精神——戒驕戒躁的謙虛精神
6、西柏坡精神——艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神
7、西柏坡精神在新時(shí)期黨建工作中的應(yīng)用
8、如何在新時(shí)代的黨建工作中賦予“兩個(gè)務(wù)必”新內(nèi)涵
9 、如何在黨建工作中發(fā)揚(yáng)依靠群眾、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主精神
閱讀故事 學(xué)習(xí)黨史 模擬戰(zhàn)役 提煉精神 踐行精神
七、嶄新征程
新中國(guó)成立,開(kāi)啟嶄新征程
不忘初心-牢記使命
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