主講老師: | 翟猛 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 此課程重點(diǎn)聚焦演講結(jié)構(gòu)搭建與4大模塊搭建,以及如何從底層心智模式中克服緊張的方法,讓學(xué)員掌握公眾演講流程,掌握心源性緊張的底層邏輯,助力學(xué)員從容表達(dá)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-22 14:06 |
【課程介紹】
身為管理者,我們每天都要進(jìn)行大量發(fā)言:工作匯報(bào),是否講得條理清晰、觀點(diǎn)明確?布置任務(wù),是否講得目標(biāo)清楚、計(jì)劃有序?激勵(lì)團(tuán)隊(duì),是否講得聲情并茂、鼓舞員工?工作述職,是否成績突出、評價(jià)中肯?商務(wù)談判,是否有理有據(jù)、自信沉穩(wěn)?會(huì)議發(fā)言,是否要點(diǎn)明確、生動(dòng)靈活?競聘競職,是否展示優(yōu)勢、表現(xiàn)積極?活動(dòng)發(fā)言,是否緊扣主題、活躍氛圍?
此課程重點(diǎn)聚焦演講結(jié)構(gòu)搭建與4大模塊搭建,以及如何從底層心智模式中克服緊張的方法,讓學(xué)員掌握公眾演講流程,掌握心源性緊張的底層邏輯,助力學(xué)員從容表達(dá)。
【課程對象】職場人士、企業(yè)管理者、HR
【課程時(shí)長】2天
【課程目標(biāo)】
l 掌握公眾表達(dá)的底層邏輯,了解演講與授課的區(qū)別,學(xué)習(xí)演講設(shè)計(jì)流程;
l 提升公眾表達(dá)技巧,掌握公眾表達(dá)的不同形式;
【授課方式】
結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù),在課程中融入小組討論、個(gè)案演練、情景模擬、角色扮演、戲劇隱喻、畫面隱喻、工具配樂、沙盤演練等,避免生澀理論,使學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中用。
訓(xùn)練營時(shí)間安排:
序號 | 主題 | 內(nèi)容 | 時(shí)長 |
模塊一 氣質(zhì)儀態(tài) | 內(nèi)外兼修與臺風(fēng)塑造 | 1. 演講中的心理塑造 n 緊張與緊張心理 n 克服緊張的方法 2. 演講中的臺風(fēng)塑造 n 外在臺風(fēng)塑造 n 內(nèi)在臺風(fēng)塑造 | 2小時(shí) |
模塊二 語言表達(dá) | 張弛有度與從容演講 | 1. 初識當(dāng)眾表達(dá) n 公眾表達(dá)五步法 n 公眾表達(dá)三要素 2. 開場兩件事 n 吸引聽眾興趣 n 提出演講主題 3. 收尾促升華 | 4小時(shí) |
模塊三 內(nèi)容質(zhì)量 | 結(jié)構(gòu)清晰與邏輯有序 | 1. 主題與結(jié)構(gòu) 2. 內(nèi)容表達(dá)基本方法 n 故事生動(dòng)化 n 數(shù)據(jù)可視化 n 修辭情感化 n 描述細(xì)節(jié)化 3. 內(nèi)容表達(dá)注意事項(xiàng) 4. 內(nèi)容表達(dá)呈現(xiàn)載體 | 3小時(shí) |
模塊四 即興演講 | 現(xiàn)場發(fā)揮與臨場表達(dá) | 1. 即興演講技巧提升 關(guān)鍵詞法 2. 即興演講框架搭建 標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)法 萬用框架法 | 3小時(shí) |
【課程大綱】
模塊一 氣質(zhì)儀態(tài)-內(nèi)外兼修與臺風(fēng)塑造
【主要內(nèi)容】聚焦需要演講的主題,結(jié)合演講目標(biāo)、演講對象以及演講時(shí)間搭建個(gè)人演講結(jié)構(gòu),塑造個(gè)人演講風(fēng)格
1. 演講中的心理塑造
共創(chuàng):大堂經(jīng)理常見的脫稿表達(dá)場景
1.1 緊張與緊張心理
? 緊張的表現(xiàn)
? 為什么會(huì)緊張
1.2 克服緊張的方法
2. 演講中的臺風(fēng)塑造
2.1 外在臺風(fēng)塑造
? 著裝
? 形體-手勢、姿勢
? 眼神-不同的眼神表達(dá)
2.2 內(nèi)在臺風(fēng)塑造
? 樹立親和力
? 語言傳情感(語音、語調(diào)、語氣、語速)
綜合練習(xí):克服緊張-大堂經(jīng)理脫稿演講前的講臺風(fēng)格塑造
模塊二 語言表達(dá)-張弛有度與從容演講
【主要內(nèi)容】通過內(nèi)容講授及綜合演練的形式,幫助學(xué)員快速搭建個(gè)人演講開場及收尾的方式,達(dá)到開場迅速吸引聽眾,結(jié)尾引起聽眾反思及行動(dòng)
1. 初識當(dāng)眾表達(dá)邏輯設(shè)計(jì)
1.1 公眾表達(dá)五步法
? 定主題 搭結(jié)構(gòu) 選開場 演內(nèi)容 強(qiáng)收尾
1.2 公眾表達(dá)前的三個(gè)思考
? 表達(dá)目標(biāo)
? 表達(dá)對象
? 表達(dá)時(shí)間
2. 開場兩件事
2.1 吸引聽眾興趣
? 斷言 共情 順承
2.2 提出演講主題
? 如何引出演講主題
3. 收尾促升華
3.1 收尾的四種方法
? 故事 箴言 展望 行動(dòng)
3.2 收尾注意事項(xiàng)
? 虎頭蛇尾 時(shí)間緊迫 草草收場
綜合練習(xí):按照給定場景,設(shè)計(jì)主題開場、收尾。
模塊三 內(nèi)容質(zhì)量-結(jié)構(gòu)清晰與邏輯有序
【主要內(nèi)容】通過內(nèi)容演繹的三種方法,結(jié)合公眾表達(dá)一頁紙模型,幫助大家綜合建立演講流程,確定開場、收尾及內(nèi)容演繹方式。
1. 明確演講主題并搭建結(jié)構(gòu)
1.1 結(jié)合三個(gè)思考確定主題
1.2 給主題起個(gè)好名字
1.3 搭建表達(dá)結(jié)構(gòu)
? 搭建結(jié)構(gòu)基本原則
? 如何搭建底層結(jié)構(gòu)
2. 內(nèi)容表達(dá)的基本方法
2.1 故事生動(dòng)化
? 故事描述5C法
2.2 數(shù)據(jù)可視化
? 對比法 類比法 比喻法
2.3 修辭情感化
? 排比法 對比法
2.4 描述細(xì)節(jié)化
3. 內(nèi)容表達(dá)的注意事項(xiàng)
3.1 不真實(shí)
? 背稿子 念稿子
3.2 說不清
? 結(jié)構(gòu)混亂 內(nèi)容之間未建橋
3.3 說不透
綜合練習(xí):基于主題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)演講,發(fā)表脫稿演講
模塊四 即興演講-現(xiàn)場發(fā)揮與臨場表達(dá)
1. 即興演講技巧提升
1.1 提升即興演講-關(guān)鍵詞法
? 現(xiàn)場抓取若干關(guān)鍵詞
? 將關(guān)鍵詞連接成句或段落
? 將關(guān)鍵詞整合成即興演講
2. 提升即興演講-邏輯框架法
2.1 標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)法
? 時(shí)間順序
? 程度順序
? 變焦順序
? 黃金圈法則
2.2 萬用框架法
? 觀點(diǎn)
? 理由
? 案例
? 觀點(diǎn)
綜合練習(xí):現(xiàn)場由各小組根據(jù)工作場景,每組設(shè)計(jì)2個(gè)主題,各族代表隨機(jī)抽出后,進(jìn)行綜合演練
模塊五 課程回顧與總結(jié)
【主要內(nèi)容】基于所學(xué)內(nèi)容,通過步驟練習(xí),呈現(xiàn)學(xué)員演講主題,進(jìn)行互動(dòng)點(diǎn)評,在應(yīng)用中實(shí)踐所學(xué)。
1. 書寫式頭腦風(fēng)暴
1.1 小組回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧
1.2 組員內(nèi)部分享
1.3 全員頭腦風(fēng)暴
2. 行動(dòng)之步
2.1 通過所學(xué)內(nèi)容,建立行動(dòng)531模型
2.2 找到可以快速應(yīng)用到工作中的PPT表達(dá)方法
——【整體答疑,總結(jié)提高】——
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