主講老師: | 丘磐 | |
課時(shí)安排: | 3小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 創(chuàng)新性思維的關(guān)鍵在與改變自己的思維模式; 思維模式; 弘揚(yáng)當(dāng)代的企業(yè)家精神; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-28 09:37 |
一、 創(chuàng)新性思維的關(guān)鍵在與改變自己的思維模式
幾個(gè)例子:1、對(duì)牛彈琴;2、嘗試錯(cuò)誤的方法以求正確的答案:試錯(cuò);3.固有思維;4.死亡和新生。
二、 思維模式
1、 理論思維:
系統(tǒng)工程、仿真:鳥與飛機(jī);
2、多向思維:發(fā)散思維,頭腦風(fēng)暴:
(1)多端:梳子怎樣賣給和尚?
(2)靈活:龜兔賽跑兔子輸了:兔子方向跑反了。前面有條河;
(3)精細(xì):我把短跑冠軍贏了:因?yàn)樗瑤ч_了;
(4)新穎:我把短跑冠軍贏了:因?yàn)槲沂情L(zhǎng)跑冠軍。
3、側(cè)向思維:
(1)側(cè)向移入:鉗子,夾螃蟹的、夾核桃的;
(2)側(cè)向轉(zhuǎn)換:不直接面對(duì)問(wèn)題,側(cè)面看這個(gè)問(wèn)題:如IPHONE,正面沒(méi)有辦法競(jìng)爭(zhēng),側(cè)面生產(chǎn)IPHONE各自保護(hù)殼;
(3)側(cè)向移出:將問(wèn)題移到其他領(lǐng)域,如IPHONE,到可以打電話的IPAD;
4、逆向思維:
(1)普遍性:什么都可以想到反著來(lái):筷子夾菜小頭手握大頭,那反過(guò)來(lái)怎么辦?因此出現(xiàn)兩面一樣粗的筷子;
(2)新穎性:鼠標(biāo)點(diǎn),用手摸,語(yǔ)音控,思想控;
5、聯(lián)想思維
(1)相近聯(lián)想:從魚缸聯(lián)想到人在里面表演,美人魚;
(2)相似聯(lián)想:戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)與商場(chǎng)策略。進(jìn)攻與防御。
(3)相反聯(lián)想:黎明前的黑暗,樂(lè)極生悲,大難不死必有后福。
6、形象思維:圖像性、直觀性、幻想性,張國(guó)榮:人生如戲戲如人生。
二、弘揚(yáng)當(dāng)代的企業(yè)家精神
“企業(yè)家精神”是企業(yè)家特殊技能(包括精神和技巧)的集合。
(1) 創(chuàng)新是企業(yè)家精神的靈魂:
熊彼特:創(chuàng)造性破壞,(creative destruction)創(chuàng)新是企業(yè)家活動(dòng)的典型特征,從產(chǎn)品創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新等等。如采用信息化廢除現(xiàn)有流程。
(2)冒險(xiǎn)是企業(yè)家精神的天性
美國(guó)3M公司有一個(gè)很有價(jià)值的口號(hào):“為了發(fā)現(xiàn)王子,你必須和無(wú)數(shù)個(gè)青蛙接吻”。“接吻青蛙”常常意味著冒險(xiǎn)與失敗,但是“如果你不想犯錯(cuò)誤,那么什么也別干”。同樣,對(duì)1939年在美國(guó)硅谷成立的惠普、1946年在日本東京成立的索尼、 1976年在臺(tái)灣成立的Acer、1984年分別在中國(guó)北京、青島成立的聯(lián)想和海爾等眾多企業(yè)而言,雖然這些企業(yè)創(chuàng)始人的生長(zhǎng)環(huán)境、成長(zhǎng)背景和創(chuàng)業(yè)機(jī)緣各不相同,但無(wú)一例外都是在條件極不成熟和外部環(huán)境極不明晰的情況下,他們敢為人先,第一個(gè)跳出來(lái)吃螃蟹。
(3)合作是企業(yè)家精神的精華
企業(yè)家不可能也沒(méi)有必要成為一個(gè)超人(superman),但企業(yè)家應(yīng)努力成為蜘蛛人(spiderman),要有非常強(qiáng)的“結(jié)網(wǎng)”的能力和意識(shí)。西門子是一個(gè)例證,這家公司秉承員工為 “企業(yè)內(nèi)部的企業(yè)家”的理念,開發(fā)員工的潛質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)理人充當(dāng)教練角色,讓員工進(jìn)行合作,并為其合理的目標(biāo)定位實(shí)施引導(dǎo),同時(shí)給予足夠的施展空間,并及時(shí)予以鼓勵(lì)。西門子公司因此獲得令人羨慕的產(chǎn)品創(chuàng)新記錄和成長(zhǎng)記錄。
(4)敬業(yè)是企業(yè)家精神的動(dòng)力
企業(yè)家往往不停地工作的事業(yè),成為他們生活中不可或缺的組成部分。事實(shí)上,這是唯一可能的動(dòng)機(jī)。但與此同時(shí),從個(gè)人幸福的觀點(diǎn)來(lái)看,它表述了這類生活是如此的不合理:在生活中,一個(gè)人為了他的事業(yè)才生存,而不是為了他的生存才經(jīng)營(yíng)事業(yè)。
(5)學(xué)習(xí)是企業(yè)家精神的關(guān)鍵
企業(yè)家到整個(gè)企業(yè)必須是持續(xù)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)。日本企業(yè)的學(xué)習(xí)精神尤為可貴,他們向愛(ài)德華茲·戴明學(xué)習(xí)質(zhì)量和品牌管理;向約琴夫·M·朱蘭學(xué)習(xí)組織生產(chǎn);向彼得·德魯克學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及管理。同樣,美國(guó)企業(yè)也在虛心學(xué)習(xí),企業(yè)流程再造和扁平化組織,正是學(xué)習(xí)日本的團(tuán)隊(duì)精神結(jié)出的碩果。國(guó)內(nèi)張瑞敏、王石、李東生、任志強(qiáng)都是學(xué)習(xí)的典范;
(6)執(zhí)著是企業(yè)家精神的本色
英特爾總裁葛洛夫有句名言:“只有偏執(zhí)狂才能生存”。只有堅(jiān)持不懈持續(xù)不斷地創(chuàng)新,以夸父追日般的執(zhí)著,咬定青山不放松,才可能穩(wěn)操勝券。在發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),資本家可以用腳投票,變賣股票退出企業(yè),勞動(dòng)者亦可以退出企業(yè),然而企業(yè)家卻是唯一不能退出企業(yè)的人。正所謂“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”。
(7)誠(chéng)信是企業(yè)家精神的基石
誠(chéng)信是企業(yè)家的立身之本,企業(yè)家誠(chéng)信是絕對(duì)不能摒棄的原則。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),更是信用經(jīng)濟(jì)、誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)。沒(méi)有誠(chéng)信的商業(yè)社會(huì),將充滿極大的道德風(fēng)險(xiǎn),顯著抬高交易成本,造成社會(huì)資源的巨大浪費(fèi)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主弗利曼更是明確指出:“企業(yè)家只有一個(gè)責(zé)任,就是在符合游戲規(guī)則下,運(yùn)用生產(chǎn)資源從事利潤(rùn)的活動(dòng)。
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