保險(xiǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路

【課程背景】

隨著數(shù)字化、信息化等技術(shù)持續(xù)發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)保險(xiǎn)公司開(kāi)始嘗試?yán)脭?shù)字科技提高保險(xiǎn)業(yè)的風(fēng)控、精算、服務(wù)等水平，加速自身的數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展，尋求以科技賦能保險(xiǎn)業(yè)。

如何在數(shù)字化時(shí)代使用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)模式方法、人工智能技術(shù)延續(xù)保險(xiǎn)生命成為保險(xiǎn)新方向，新優(yōu)勢(shì)的必然戰(zhàn)略創(chuàng)新的選擇。

【課程設(shè)計(jì)】

1. 本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力，結(jié)合典型案例，充分與學(xué)員分享，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。

2. 本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)策略。

3. 本課采用《品牌團(tuán)隊(duì)積分榜》這一先進(jìn)的教學(xué)模式，讓學(xué)員創(chuàng)意隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)訓(xùn)、集體PK。對(duì)獲勝的團(tuán)隊(duì)實(shí)行即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？鞓?lè)中學(xué)習(xí)，精通時(shí)應(yīng)用。

【課程目標(biāo)】結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)利用利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷(xiāo)構(gòu)建保險(xiǎn)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)策略和方法

【課程時(shí)間】6小時(shí)

【課程形式】以講授為主，結(jié)合案例分析、互動(dòng)體驗(yàn)等形式。

二元根基：卓越思維，制勝模式

三維制勝：取勢(shì)、明道、優(yōu)術(shù)

六度提升：高度、廣度、深度、精度、專度、速度

【課程對(duì)象】適合渴望利用數(shù)字化技術(shù)轉(zhuǎn)型，驅(qū)動(dòng)構(gòu)建保險(xiǎn)業(yè)務(wù)新優(yōu)勢(shì)所有相關(guān)從業(yè)人員

【課程大綱】

第1章  國(guó)內(nèi)數(shù)字化保險(xiǎn)分析

1. 互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)消費(fèi)分析

2. 互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)人群特征行為分析

3. 互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)險(xiǎn)種關(guān)注概況

第2章  保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)

1. 大數(shù)據(jù)時(shí)代的“互聯(lián)網(wǎng)思維”營(yíng)銷(xiāo)模式

2. 場(chǎng)景一：大數(shù)據(jù)下的保險(xiǎn)的銷(xiāo)售

3. 場(chǎng)景二：大數(shù)據(jù)下的保險(xiǎn)服務(wù)

4. 場(chǎng)景三：打造大數(shù)據(jù)下保險(xiǎn)生態(tài)圈

第3章  人工智能AI保險(xiǎn)應(yīng)用

1. 人工智能概要

2. 從精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)到智能保險(xiǎn)顧問(wèn)

3. 自動(dòng)化錄單

4. 自動(dòng)化核保

5. 智能量化投資

第4章  中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型四個(gè)痛點(diǎn)

1. 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)缺位

2. 未建立自適型數(shù)字化組織架構(gòu)

3. 數(shù)字化人才短缺

4. 數(shù)字化文化薄弱

第5章  保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化能力的打造

1. 建立與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略相結(jié)合的數(shù)字化戰(zhàn)略

2. 夯實(shí)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)管理體系

3. 完善數(shù)字化人才梯隊(duì)建設(shè)

案例呈現(xiàn)與標(biāo)桿分析：平安模式、揚(yáng)子江經(jīng)紀(jì)，美國(guó)insweb、ehealth，日本lifenet互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)公司等。

備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)企業(yè)需求適當(dāng)調(diào)整