主講老師: | 溫家琪 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類,包括(但不限于):內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-13 14:51 |
課程背景:
語言為王的時代,真的已經來了。傳遞信息的方式越來越多元,速度越來越快,“能說會道者”呈幾何級增長。哪怕你不愿意,你也將被領入這場喧囂而盛大的演講party,最多,你做個中規(guī)中矩的聽者,不越雷池半步。可是,你真的能夠視“表達”為無物嗎?畢竟,溝通中的有聲語言部分,是思想、情緒、意志的加速器和放大鏡。因此,如果可以,請豐滿你的羽毛,讓它更濃密、更強壯、更華麗!
本課程分兩大模塊:
模塊一 演講的結構設計與語言設計;
模塊二 演講的呈現技巧與形象提升。
課程收益:
本課從多種情境下的主客體心理與行為出發(fā)、側重研究語言組織的邏輯與審美,聚焦于實現差異化的表達效果、連接直指人心的演說技巧與“知-情-意”三位一體的語言塑造能力。因此,本課程有別于一般的演說及溝通課,不再局限于對終端“話術”的探討撰寫,并且對學員的心智模式和溝通基礎水平有較為明確的前置要求。
學員如能全程參與課程、積極體驗、持續(xù)演練,將獲得:
1、有備而來的高質量的即興表達技巧;
2、清晰而高超的傳遞產品特性與企業(yè)文化的能力;
3、調動聽眾情緒的邏輯與技巧;
4、實現有效溝通、強化互信關系、放大演說效果;
5、更豐富的語言體系和詞句駕馭能力;
6、真情實感又富有煽動性的宣講能力。
講師介紹:
溫家琪 老師
中物聯物流裝備委 特聘專家
中國電氣工業(yè)協(xié)會 高級專家
中央軍委直屬某局 特邀講師
上海對外經貿學院 客座教授
上海交大海外學院 合作講師
第三屆上海進博會 特約講師
國家二級心理咨詢師(最高級別)
第三、四、五屆進博會 特邀講師
我是演講家、我是好講師總決賽 導師/評委
2019~2022年 “全球物流技術大會”嘉賓&主持人
課程大綱:
模塊一 演講的結構設計與語言設計
一、演講前的準備
1、洞察你的聽眾
? 發(fā)現聽眾的“需求”與“擔憂”
? CBSA模型與聽眾應對
2、認知-情緒-意志
? 有力表達的語言特征
二、結構化演講五部曲
1、記住我,顯不同
? 自我介紹的目的與目標
? 商務、工作、社交三種匯報之開場白
2、把冰破透——破冰七武器
? 軼事典故Anecdote
? 格言警句Aphorism
? 類比隱喻Analogy
? 關聯問題Question
? 他人佐證Quotation
? 一鳴驚人Factoid
? 顧后瞻前Retrospective
3、主體呈現——經典五邏輯
? 時間軸
? 大航海
? 因果論
? 黃金圈
? 大事件
4、主體回顧
? 以終為始、首尾相應
5、這個收尾,漂亮!
? 誠摯感謝
? 引發(fā)好奇
? 期待祝愿
? 令人感動
? 幽默風趣
三、提高演講的說服力
1、SMART原則
? MEGO效應與SMART原則
2、說服力溝通
? 經典的說服力溝通五步法
四、隨堂練習
Q&A,布置與落實隨堂作業(yè),輔導與點評學員呈現。
模塊二 商務演講與路演技巧
一、演講前的準備
1、為什么要演講?
? 不浪費每一場“危機”
? 路演目的與演講之外的邏輯
2、化解緊張感
? 一項有趣的統(tǒng)計
? 造成緊張感的四個原因
? 獲得自在的心法
? 胸腹式聯合呼吸法
? FBM五步法
二、語言組織技巧拉升
1、演講中的腦科學
? 烏沙測試與左右腦協(xié)作
? 開放與封閉混用
? 傾聽與澄清共舞
2、抽絲剝繭,抓住核心
? 賦比興
? 練習:1-1-1訓練
3、包裝語言,舌燦蓮花?
? 讓“假話”栩栩如生
? 練習:“狼人殺”
4、傳遞幽默感
? 優(yōu)越感/反差感
? 性暗示/死本能
? 幽默之后的尬聊——冷幽默
5、構建你的語言素材庫
? 機鋒金句/時政宣言
? 道聽途說/軼事典故
? 社會語言/雜家雜談
6、控場與互動技巧
? 以問代答,巧妙回應
? 遇強則強,以柔克剛
? 理性思考,感性表達
三、語言之外的聲臺行表
1、聲音——匯報中的聲音智慧
? 氣息控制——不因“氣息”被小看
? 共鳴控制——一聽就是大“手筆”
? 養(yǎng)“聲”之法
2、臺風——除語言以外的匯總
? 開放動作傳遞正向價值
? SOFTEN原則與迪香式微笑
? 鏡子法/回看/滿貫法
3、形象——以貌取人是科學的
? 演說時的服飾與配飾
? 頭、手、足部的形象
4、情緒——制造短程內分泌“紊亂”
? 技術控制——純粹的情緒技巧
? 感情融入——尋找心靈的凈土
? 提情緒——掐頭法與去尾法
四、隨堂練習
Q&A,布置與落實隨堂作業(yè),輔導與點評學員呈現。
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