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企業(yè)年度培訓計劃的制定與執(zhí)行

主講老師: 鄒莫 鄒莫

主講師資:鄒莫

課時安排: 2天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)管理是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動的總稱。企業(yè)管理涉及企業(yè)的各個方面,包括戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷管理、生產(chǎn)管理等。企業(yè)管理的主要目標是實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。一個成功的企業(yè)需要有一個高效的管理團隊,能夠制定科學的管理制度,優(yōu)化資源配置,提高生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量。同時,企業(yè)管理還需要不斷創(chuàng)新和變革,以適應(yīng)市場變化和滿足客戶需求。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-01-18 16:13


導言:年度培訓計劃是有效開展組織培訓任務(wù)的依據(jù),同時,也是有效支持組織績效提升的重要保證。需求分析是開展組織培訓的起點,因此如何認知、理解并掌握需求分析的相關(guān)概念以及分析方法就顯得十分必要了。本課程將從需求分析入手,逐步解決企業(yè)年度培訓計劃制定過程中的相關(guān)問題,并通過培訓計劃的科學制定帶動培訓計劃的執(zhí)行之道,為培訓計劃的落地出謀劃策,解決培訓執(zhí)行中的眾多實操問題。

【培訓對象】

1.培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)

2.人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理者

3.企業(yè)內(nèi)部講師相關(guān)培訓工作人員

【培訓時間】26小時/天

【培訓目標】

認識并澄清績效落差分析的相關(guān)理念;

掌握確定培訓需求的工具和方法;

提升選擇改進工作績效解決方案的能力;

掌握培訓實施的步驟及培訓效果評估的方法;

掌握培訓效果轉(zhuǎn)化的方法

制定優(yōu)質(zhì)年度培訓計劃,并能做好有效執(zhí)行的相關(guān)準備,提升培訓計劃執(zhí)行效果。

【培訓方式】管理思路梳理 + 操作工具介紹 + 典型案例分享 + 解決方案研討+疑難問題解答

【培訓提綱】

課程導入:

從績效結(jié)果檢討開始談?wù)勁嘤柟ぷ髦械睦щy和挑戰(zhàn)...

 

上篇:年度培訓計劃的制定

 

一、從培訓管理到企業(yè)績效顧問

1、關(guān)于績效顧問的含義和價值

?- 人才管理中的挑戰(zhàn)和難題

?- 從人力資源到人力資本

?- 培訓發(fā)展中的重大轉(zhuǎn)變

?- 績效顧問需關(guān)注的幾個要點

?- 績效顧問的能力要求

2、績效顧問與企業(yè)發(fā)展應(yīng)用

-  阿什里德模式的分析及應(yīng)用

-  實現(xiàn)從學習到績效的轉(zhuǎn)變

-  績效管理的基本流程

-  讓培訓從被動變?yōu)橹鲃?/span>

3、績效分析的四個關(guān)鍵步驟

-  明確工作目標和任務(wù)

-  為每個任務(wù)制定流程

-  為每個流程匹配對應(yīng)素質(zhì)和能力

-  明確現(xiàn)狀與目標的落差

5、績效差距分析是一種持續(xù)改進的工具

 

二、績效改進與培訓需求確定

1、培訓需求的來源

-  公司戰(zhàn)略

-  經(jīng)營目標

-  問題解決

-  引領(lǐng)創(chuàng)新

-  職業(yè)發(fā)展

2、組織需求與員工需求

3、如何確定培訓能解決的問題

4、整合解決方案

 

三、年度培訓計劃制定的前置作業(yè)

1、繪制公司戰(zhàn)略到培訓效果價值鏈

2、評估與預(yù)測企業(yè)內(nèi)外部培訓環(huán)境及資源

- 外部環(huán)境

- 內(nèi)部資源

3、確定“明星”培訓項目

 

四、年度培訓計劃制定的一般流程

1、需求調(diào)研流程及作業(yè)標準

2、撰寫分析報告

3、制定培訓策略和方案

4、撰寫年度培訓計劃

5、年度培訓計劃的確認與反饋

6、審批與公示

 

下篇:年度培訓計劃的執(zhí)行

 

一、培訓管理工作的過去和將來

1、值得反思的企業(yè)培訓管理現(xiàn)狀

2、培訓關(guān)鍵詞聚焦與解讀

- 以學習者為中心

- 網(wǎng)絡(luò)時代的學習方式

- 微課程與體驗式教學

- 行為轉(zhuǎn)化(改進)

- 培訓效果

- 學習型組織

3、企業(yè)學習中的變與不變

 

二、準確理解和應(yīng)用培訓評估理念

1、培訓評估的含義和價值

- 培訓效果評估存在的問題與誤區(qū)

- 培訓效果評估的應(yīng)用價值

2、柯氏四級評估的方法與策略

1)柯氏四級培訓效果評估的內(nèi)涵和應(yīng)用探究

   - 第一層:反應(yīng)層

   - 第二層:學習層

   - 第三層:行為層

   - 第四層:結(jié)果層

2)柯氏評估發(fā)展的探究

3)培訓規(guī)劃和執(zhí)行為培訓效果產(chǎn)生的影響分析

3、培訓評估結(jié)果的運用與培訓改進

 

三、如何提升培訓執(zhí)行效果

1、培訓計劃、方案執(zhí)行難的原因

2、培訓全過程控制

-   培訓流程及輔助體系建設(shè)

-  人力與職責的確定

-  AB方案的價值和操作方法

-  過程管控的意義和操作方法

3、如何與業(yè)務(wù)部門一同策劃培訓項目

-   關(guān)于6D法則及應(yīng)用環(huán)境分析

-   培訓項目的基本規(guī)劃流程

-   培訓項目方案的包裝和宣傳

4、培訓效果轉(zhuǎn)化

影響培訓效果轉(zhuǎn)化的因素

確保培訓轉(zhuǎn)化的方法

將培訓轉(zhuǎn)化為行動

培訓相關(guān)工作重要性的調(diào)查

 

課程小結(jié)&

行動計劃1、課程對自我培訓管理工作帶來的啟發(fā)和思考;

          2、羅列改善點,制定行動計劃

 


 
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