《領(lǐng)導(dǎo)智慧與完美執(zhí)行》—沙盤模擬課程

一、培訓(xùn)對象：企業(yè)中、高層管理人員
二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜
三、授課時(shí)間：2天為宜（一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年、兩天模擬經(jīng)營3年）
四、引言：
卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是組織能力的倍增器。
五、認(rèn)識(shí)沙盤：
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。
軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)。
六、課程簡介：
《領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，強(qiáng)化管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，切實(shí)提升組織戰(zhàn)略的成功率，鍛煉管理者領(lǐng)導(dǎo)下屬、規(guī)劃遠(yuǎn)景、執(zhí)行戰(zhàn)略、實(shí)施計(jì)劃、控制偏差、調(diào)整行動(dòng)、完成任務(wù)的能力。
模擬經(jīng)營中，模擬公司將遭遇各種各樣的危機(jī)、約束、壓力和挑戰(zhàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)員就是在經(jīng)歷模擬企業(yè)3年經(jīng)營方案的設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)的成功與失敗過程中，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
七、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、完善管理及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與角色定位，理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心，發(fā)揮管理及領(lǐng)導(dǎo)績效；
2、明確領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力；
3、掌握時(shí)間規(guī)劃的方法，學(xué)習(xí)有效制訂個(gè)人計(jì)劃的方法
4、掌握與員工溝通，表揚(yáng)，反饋，激勵(lì)的技巧，有效提升員工的積極性；

5、提高有效的領(lǐng)導(dǎo)力以及激勵(lì)和鼓舞下屬的能力；

6、培養(yǎng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)與能力，以求創(chuàng)新、改善和變革的工作態(tài)度；

7、建立具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理團(tuán)隊(duì)，提升管理者的個(gè)人魅力，

激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員的潛能、積極性、熱情、工作動(dòng)力。

八、課程形式

     沙盤模擬+分組研討 + 角色扮演 + 情景演練 + 數(shù)據(jù)分析 + 講師點(diǎn)評(píng)

九、課程流程及時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

D1上午

第一部分 沙盤認(rèn)知、組建公司

09：00-10：00

   ◆課程導(dǎo)入：體驗(yàn)式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別

◆破冰，五秒鐘體驗(yàn)

◆沙盤模擬課程的緣起（了解沙盤）

10：00-11：00

◆公司注冊 組建團(tuán)隊(duì)

◆介紹團(tuán)隊(duì)成員，發(fā)表就職演說，確定公司發(fā)展目標(biāo)

   ◆小試牛刀：沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營模擬操作

        1）引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說明

        2）引導(dǎo)年運(yùn)行流程說明

        3）培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍          

        4）團(tuán)隊(duì)討論：搜集小組成員感到疑惑的問題，培訓(xùn)老師解答

11：00-12：00

第二部分 第一年沙盤運(yùn)營（團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理）

    ◆開局布陣：模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實(shí)施

   ◆沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第一年過程體驗(yàn)

   ◆沙盤分享：企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)、企業(yè)如何盈利、企業(yè)利潤增加的“關(guān)鍵”、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神……

D1 下午

14：00-16：00

講師分享（經(jīng)營線）： 

1、企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)

? 掌握盈虧平衡點(diǎn)

? 制定投資計(jì)劃，預(yù)估長、短期資金需求，尋求資金來源

? 掌握資金來源與用途，妥善控制成本

? 洞悉資金短缺前兆，以最佳方式籌措資金

? 分析財(cái)務(wù)報(bào)表、掌握報(bào)表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義

2、企業(yè)目標(biāo)管理

? 設(shè)定目標(biāo)的五項(xiàng)原則

? 目標(biāo)管理五大要素

? 目標(biāo)達(dá)成方法

? 目標(biāo)管理——預(yù)算解析

講師分享（管理線）：了解我們的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理）

了解我們的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理）

   一、團(tuán)隊(duì)角色分析及自我角色認(rèn)知

測評(píng)實(shí)施：

1、 DISC性格分析及測評(píng)

2、 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測評(píng)

◆進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員性格特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)分析，增加團(tuán)隊(duì)成員的相互了解；

◆團(tuán)隊(duì)角色自我測試及分析，明確團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)中的角色；

講師分享： 管理者的角色與認(rèn)知

一、管理概念及管理的本質(zhì)

二、管理斜坡理論

三、管理者技能要求及角色定位

講師分享：領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)影響力

一、何謂領(lǐng)導(dǎo)，何謂領(lǐng)導(dǎo)力

二、職位、權(quán)利和責(zé)任的關(guān)系；

三、領(lǐng)導(dǎo)服人的方法（樹立影響力）；

四、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)要求；

五、五點(diǎn)情境領(lǐng)導(dǎo)力。

16：15-17：00

   ◆小組討論利用魚骨分析圖進(jìn)行第一年度經(jīng)營的得失并匯總

◆各公司CEO根據(jù)小組討論情況，進(jìn)行述職報(bào)告

◆各公司對第二年運(yùn)營展開討論并設(shè)定目標(biāo)

D2上午

第三部分  第二年沙盤運(yùn)營

09：00-10：00

    ◆苦心經(jīng)營：模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實(shí)施

    ◆沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第二年過程體驗(yàn)

◆沙盤分享：經(jīng)營目標(biāo)的解析、產(chǎn)品市場細(xì)分、定位與信息技術(shù)、經(jīng)營決策執(zhí)行的監(jiān)控、管理改進(jìn)的動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)、企業(yè)精細(xì)化管理強(qiáng)化執(zhí)行……  

10：00-12：00

講師分享（經(jīng)營線）： 

1.整體戰(zhàn)略方面

? 多元化OR專業(yè)化

? 期初戰(zhàn)略計(jì)劃制定

? 年初戰(zhàn)略規(guī)劃的五個(gè)思考

? 評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長、中短期策略

? 預(yù)測市場趨勢、調(diào)整既定戰(zhàn)略

2.科學(xué)管理決策管理方面

? 決策目標(biāo)——決策的出發(fā)點(diǎn)歸宿

? 備選方案——多個(gè)方案備選評(píng)估

? 決策過程——決策不是瞬間行動(dòng)

? 科學(xué)管理決策的框架解析

講師分享（管理線）： 

高效溝通
1. 認(rèn)識(shí)溝通 認(rèn)識(shí)管理溝通
    溝通的基本原理與要素
    管理溝通的各類表現(xiàn)形式
2. 溝通的說、聽、問
3. 企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型
    如何與上級(jí)開展溝通
    如何與下級(jí)開展溝通
    如何開展部門間的溝通與協(xié)調(diào)
4. 如何應(yīng)對特殊狀態(tài)下的溝通
    批評(píng)與表揚(yáng)下屬的技巧
    沖突狀態(tài)下的溝通策略

講師分享：高效時(shí)間管理
1. 浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象
2. 管理者節(jié)約時(shí)間的各類做法
3. 用四象限時(shí)間管理方法檢驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間觀

第四部分  第三年沙盤運(yùn)營

   ◆小組討論利用魚骨分析圖進(jìn)行第二年度經(jīng)營的得失并匯總

◆各公司CEO根據(jù)小組討論情況，進(jìn)行述職報(bào)告

◆各公司對第三年運(yùn)營展開討論并設(shè)定目標(biāo)

D2 下午

14：00-15：00

    ◆初見成效：模擬企業(yè)第三年戰(zhàn)略實(shí)施

    ◆沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第三年過程體驗(yàn)

15：00-16：45

講師分享（經(jīng)營線）：

市場營銷與銷售方面

? 營銷4P組合

? 新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場定位決策

競爭對手情報(bào)分析策略及方法

講師分享（管理線）：

解讀執(zhí)行力

第一講：執(zhí)行力實(shí)質(zhì)與特征

一、如何去理解執(zhí)行力

    執(zhí)行力是公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分，它是目標(biāo)和結(jié)果之間‘不可缺失的一環(huán)’

二、執(zhí)行力為什么重要

① 執(zhí)行力對個(gè)人的重要性

② 執(zhí)行力對企業(yè)的重要性

剖析執(zhí)行力

第二講：執(zhí)行力缺失的原因

一、組織執(zhí)行力缺失原因

①?zèng)]有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化

②領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率

③ 制度、流程的缺失或不夠完善

④ 沒有找到執(zhí)行力強(qiáng)的員工

⑤ 缺乏監(jiān)督和考核

⑥ 沒有獎(jiǎng)懲（考核結(jié)果的運(yùn)用）

二、個(gè)人執(zhí)行力缺失原因

1、執(zhí)行力低下的四種表現(xiàn)（討論）

拖拉※拖拉的原因及改進(jìn)方式

死板※死板執(zhí)行的原因及改進(jìn)方式

反復(fù)※反復(fù)的原因及改進(jìn)方式

推諉※推諉的原因及改進(jìn)方式

2、個(gè)人執(zhí)行力缺失原因

①?zèng)]有上進(jìn)心，自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

②意志不堅(jiān)定，缺乏毅力，不能吃苦

③拖延磨唧，缺乏行動(dòng)

④優(yōu)柔寡斷、不敢決策

提升執(zhí)行力

第三講：提升執(zhí)行力的方法

1、提升組織執(zhí)行力的方法

①創(chuàng)建強(qiáng)執(zhí)行力文化

②領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

③完善制度、簡化流程

④選擇有執(zhí)行力的員工

⑤監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤

⑥獎(jiǎng)懲分明，回報(bào)員工

2、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法

①樹立目標(biāo)，并加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)

②磨練意志，培養(yǎng)毅力

③絕不拖延，立即行動(dòng)

④不要遲疑，當(dāng)機(jī)立斷

3、提升執(zhí)行力的三講四化

4、執(zhí)行力的執(zhí)行原則

執(zhí)行開始前：決心第一，成敗第二

執(zhí)行過程中：速度第一，完美第二

執(zhí)行結(jié)束后：結(jié)果第一，理由第二

老師寄語：執(zhí)行不僅關(guān)乎企業(yè)的成敗，更關(guān)乎你自己的得失！執(zhí)行要的是結(jié)果！

16：30-17：00

◆各公司CEO根據(jù)小組討論情況，進(jìn)行課程總結(jié)

◆講師總體點(diǎn)評(píng)，參訓(xùn)心得，交流討論，頒獎(jiǎng)，合影留念。

17：00 課程結(jié)束