主講老師: | 高賢峰 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《心性領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營》是一個專注于提升領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在素養(yǎng)與外在影響力的特訓(xùn)項目。它融合了心理學(xué)、哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的精髓,通過一系列精心設(shè)計的訓(xùn)練與挑戰(zhàn),幫助學(xué)員深化自我認(rèn)知,提升情緒智慧,掌握高效決策與團(tuán)隊激勵的技巧。特訓(xùn)營旨在培養(yǎng)具有深刻洞察力、強(qiáng)大感召力與卓越執(zhí)行力的心性領(lǐng)導(dǎo)者,引領(lǐng)團(tuán)隊與組織在快速變化的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長與變革。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-08 13:09 |
心 性 領(lǐng) 導(dǎo) 力 特 訓(xùn) 營
——總裁領(lǐng)導(dǎo)力提升的心法與技法
【特訓(xùn)營簡介】
《心性領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營》,是高賢峰博士集38年(1985—2023年)教學(xué)與學(xué)術(shù)研究、咨詢與顧問經(jīng)驗,鎖定目前企業(yè)總裁普遍存在的困惑與問題,結(jié)合高博士自身生命體悟,傾情打造的精品課程。3天2晚的時間,多維度、多角度、多形式地詮釋5大心法,并結(jié)合每一個心法,指導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場自我診斷,組成三人小組互相診斷,互提建議。在深度掌握每一個心法的基礎(chǔ)上,針對自身困惑和問題,梳理思路,制定方案。
此特訓(xùn)營從2004年起,經(jīng)過《人本管理與執(zhí)行力打造特訓(xùn)營》、《心智蛻變與領(lǐng)導(dǎo)力提升特訓(xùn)營》、《思想管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升特訓(xùn)營》、《心性管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升特訓(xùn)營》,直到當(dāng)前版本《心性領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營》,隨著高賢峰博士傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的深入,學(xué)術(shù)研究的精進(jìn),和生命體悟的加深,政治經(jīng)濟(jì)文化的變革,內(nèi)容不斷更新,法理不斷精進(jìn),逐步形成一系列的簡單有效、易懂好用的“心法”與技法和工具。
上課采用心法精講、案例佐證、電影解析、活動體驗、香道導(dǎo)引、自我診斷、小組會診、大組呈現(xiàn)、大班分享等多種形式。綜合調(diào)動眼耳鼻舌身五感,深度激發(fā)和喚醒意識與本心,把所有企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)問題回歸本心源頭,覺察與本源不符合的偏差而改進(jìn)之。不僅在課堂上拿到問題與困惑的解決方法,更重要的是,把心法植入意識,培養(yǎng)本源思維、模式覺察、心智解讀、智慧升維、心性喂養(yǎng)的能力和習(xí)慣。所以,被歷屆學(xué)員評價為“真正的領(lǐng)導(dǎo)之道”。
【特訓(xùn)營提綱】
一、領(lǐng)導(dǎo)力提升的現(xiàn)實(shí)困惑與方法盤點(diǎn)
1、你的領(lǐng)導(dǎo)行為中最大的困惑和問題是什么?(三人組討論)
2、你已經(jīng)使用和正在使用的領(lǐng)導(dǎo)方法有哪些?(三人組討論)
3、這些方法沒有解決你的困惑的原因是什么?(三人組討論)
4、心性領(lǐng)導(dǎo)力的承諾
二、領(lǐng)導(dǎo)力提升的本源思維心法
1、本源思維心法
2、毛主席的本源思維心法實(shí)踐(早期文章解析)
3、稻盛和夫的本源思維心法實(shí)踐(創(chuàng)業(yè)故事解析)
4、本源思維決策法
5、三人組訓(xùn)練:我的決策符合本源思維嗎?(自我診斷與三人會診與建議)
三、領(lǐng)導(dǎo)力提升的心性喂養(yǎng)心法
1、心性喂養(yǎng)心法:你的領(lǐng)導(dǎo)行為在喂養(yǎng)良知還是私欲
2、心的兩種力量博弈與對行為選擇的影響
3、“私欲綁架良知“的心性喂養(yǎng)陷阱(電影視頻解析)
4、“良知駕馭私欲”的心性喂養(yǎng)之道(電影視頻解析)
5、心性發(fā)展周期律與領(lǐng)導(dǎo)行為的宏觀洞察
6、我的領(lǐng)導(dǎo)行為在喂養(yǎng)員工的什么?(自我診斷與三人會診與建議)
四、領(lǐng)導(dǎo)力提升的模式覺察心法
1、模式覺察心法:我的模式參與了問題的制造
2、一個水杯如何治好我的頸椎病
3、應(yīng)對問題的解決之法與解脫之道
4、張總的溝通模式參與了高管跳槽問題的制造(案例)
5、羅斯福引導(dǎo)下屬突破”不可能“模式轟炸東京(電影視頻解析)
6、教練引導(dǎo)布魯克突破自我局限模式完成”不可能“目標(biāo)(電影)
7、模式覺察四步曲
8、我的什么模式參與了困惑和問題的制造(自我診斷與三人會診與建議)
五、領(lǐng)導(dǎo)力提升的心智解讀心法
1、心智解讀心法:我們都生活在自己解讀的世界
2、毛主席對形勢的智慧解讀與星火燎原的判斷(電影、文章解析)
3、被負(fù)向解讀耽誤的孩子(案例和電影解析)
4、提升制度執(zhí)行力的解讀心法(海爾與喬致庸21條的電影解析)
5、心智解讀四步曲
6、我的哪個制度執(zhí)行力最急待提升(自我診斷與三人會診與建議)
六、領(lǐng)導(dǎo)力提升的智慧升維心法
1、智慧升維心法:低維問題,高維解決
2、如何消除投影中多余的手指(現(xiàn)場演示)
3、一維情感管理與情感領(lǐng)導(dǎo)智慧(案例:家族企業(yè)管理行為的維度解析)
4、二維利益關(guān)系與利益領(lǐng)導(dǎo)智慧(案例:制度化規(guī)范化管理的維度解析)
5、三維思想管理與思想領(lǐng)導(dǎo)智慧(案例:文化建設(shè)和思想管理維度解析)
6、四維心性管理與心性領(lǐng)導(dǎo)智慧(案例:內(nèi)在成長與智慧開發(fā)維度解析)
7、中國近代、現(xiàn)代、當(dāng)代歷史發(fā)展中高層領(lǐng)導(dǎo)智慧的升維軌跡
8、領(lǐng)導(dǎo)智慧升維四步曲
9、我的困惑和問題如何升維解決(自我診斷與三人會診與建議)
七、成果呈現(xiàn)
1、把每一個自我診斷與三人會診的結(jié)論進(jìn)行書面總結(jié)(提綱或PPT);
2、在學(xué)習(xí)大組呈現(xiàn)(寫在白板紙上,在大組呈現(xiàn))
八、總結(jié)與分享
1、每個大組選一個代表,呈現(xiàn)特訓(xùn)成果
2、限制名額自由分享:你的困惑問題解決了多少?怎么解決的?
3、課后行動督導(dǎo)
4、總結(jié)
【適合對象】
董事長、總經(jīng)理、總裁,決策層高管,其他對領(lǐng)導(dǎo)力有興趣者
京公網(wǎng)安備 11011502001314號