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從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路

主講老師: 潘鵬 潘鵬

主講師資:潘鵬

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 《從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路》是一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的指南,旨在幫助職場中的佼佼者實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀執(zhí)行者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變。書中通過豐富的案例分析和實(shí)用建議,探討了領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的塑造、團(tuán)隊(duì)管理的技巧以及如何在變革中引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。對于渴望提升領(lǐng)導(dǎo)力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向更高層次的職場人士來說,這本書提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和策略,助力他們在職業(yè)生涯中取得更大的成功。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-23 11:47

——從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路

主講:潘鵬

課程大綱:

 

      內(nèi)   

形式 / 方法

 一、導(dǎo)入

   1、時(shí)代的激流中誰是“關(guān)鍵人?

   2、新常態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀

   3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

   4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的水平?jīng)Q定了組織的水平

 二、大勢觀瀾識(shí)“英雄”

   1、英雄氣短,領(lǐng)袖長青

   2、英雄落敗的三大關(guān)鍵詞

      2 急彎

      2 超限

      2 醉駕 

   3、職業(yè)生涯對領(lǐng)導(dǎo)者成長的影響

      2 促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力增長的要素

      2 妨礙領(lǐng)導(dǎo)力增長的要素

   4、磨練與領(lǐng)導(dǎo)者地位的奠定

 三、成就卓越的領(lǐng)導(dǎo)者

   1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者是專家

   2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者不憑能力憑能量

   3、從優(yōu)秀到卓越的“三座里程碑”

      2 賦能

      2 決斷

      2 成就他人

   4、管理者失職的11種表現(xiàn)

   5、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的德才

   6、下屬追隨的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)

 

情景模擬】:

  激流中誰是領(lǐng)導(dǎo)者?

 

 

小組討論】:

  1.每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)刻

  2.我們從成功經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示

 

 

視頻分析】:

  1、《戰(zhàn)馬》:兩難中的決策

 

  2、《中國合伙人》:為什么成東青是新夢想的領(lǐng)導(dǎo)者?

 

  3、《鐵娘子》:撒切爾夫人的決斷力

 

  4、《911解密》:小布什的失誤

 

  5、《贏在中國》:史玉柱自述為何可以東山再起

 

 

 

      內(nèi)   

形式 / 方法

 一、如何界定下屬的表現(xiàn)

   1、領(lǐng)導(dǎo)力作用的結(jié)果

   2、如何衡量下屬工作是否成功

   3、有效的意義與界定

   4、下屬成熟度狀態(tài)的兩大要素

      2 成功取決于能力

      2 有效取決于意愿

 二、如何界定能力

   1、學(xué)歷——知識(shí)(學(xué))

   2、履歷——經(jīng)驗(yàn)(做)

   3、業(yè)績——技能(練)

 三、如何界定意愿

   1、需求——?jiǎng)訖C(jī)(想)

   2、能做——信心(能)

   3、要做——承諾(將)

 四、成熟度圖譜與評鑒

   1、成熟度動(dòng)態(tài)關(guān)系(成熟度圖譜)

   2、能力是基礎(chǔ),意愿是調(diào)節(jié)器

   3、成熟度的“三個(gè)一”

      2 工作

      2 時(shí)間

      2 情境條件

   4、成熟度的評估方法及工具

   5、下屬R1-R4四階段狀態(tài)的解析

   6、成熟度評估的注意事項(xiàng)

 

 

 

情景模擬

  我們?nèi)绾谓缍ㄏ聦俚谋憩F(xiàn)

 

 

案例分析

  1、“失街亭”的問題所在

 

  2、美國成敗的歷史與制度

 

 

         

 視頻分析析】:

   1、《地球反擊戰(zhàn)》:你會(huì)招聘羅斯凱斯加入行動(dòng)嗎?

 

   2、《黑洞》:當(dāng)手下面對難題時(shí)的表現(xiàn)

 

   3、《贏在中國》:商業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的曾花算R幾?

 

演練場】:

  1、我們?nèi)绾卧u判能力

 

  2.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注什么?

 

      內(nèi)   

形式 / 方法

 一、領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格

   1、跨越“一時(shí)成功”與“長期績效”的鴻溝

   2、檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的指標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)行為

   3、領(lǐng)導(dǎo)者的根本行為分析

      2 工作行為

      2 關(guān)系行為

   4、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格分析

   5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四象限

      2 S1低關(guān)系高工作——告知式

      2 S2高關(guān)系高工作——推銷式   

      2 S3高關(guān)系低工作——參與式

      2 S4低關(guān)系低工作——授權(quán)式

   6、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格剖析

   7、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的適應(yīng)性診斷

 二、因人而異的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配

   1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與準(zhǔn)備度的對應(yīng)診斷

   2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與準(zhǔn)備度匹配圖譜

   3、激發(fā)下屬正向成長的路徑

   4、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的成功秘訣

   5、科學(xué)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)力的“三個(gè)步驟”

   6、正面約束的“六個(gè)要素”

   7、成為團(tuán)隊(duì)中的“真核”

 

【測試問卷】:

   領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格現(xiàn)場測試

 

【角色扮演】:

   我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

 

視頻賞析】:

 1、《角斗士》:領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣產(chǎn)生的

 2、《卡特教練》:如何讓隊(duì)員絕地反擊?

 3、卡特教練:隊(duì)員對你失去了信任之后

 

 

討論互動(dòng)】:

 1、領(lǐng)導(dǎo)者到底該怎樣正確地領(lǐng)導(dǎo)

 

 2、現(xiàn)實(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)力往往容易錯(cuò)在哪里?

 

      內(nèi)   

形式 / 方法

 一、領(lǐng)導(dǎo)者對權(quán)力的認(rèn)知

   1、領(lǐng)導(dǎo)者的手中為何會(huì)有權(quán)

   2、權(quán)力從何而來

   3、權(quán)和力不是一回事

      2 權(quán) = 你所掌控的資源

      2  = 你能產(chǎn)生的影響

   4、權(quán)力的兩大要素

      2 個(gè)人權(quán)力

      2 職位權(quán)力

   5、權(quán)力關(guān)系與準(zhǔn)備度匹配圖譜

   6權(quán)力的“六大比較”

 二、塑造起領(lǐng)導(dǎo)者的卓越影響力

   1影響力的四大基礎(chǔ)

   2、立威造勢的“七大秘訣”

   3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的“七大影響力”

      2 專業(yè)影響力

      2 信息影響力  

      2 指示影響力 

      2 職權(quán)影響力 

      2 獎(jiǎng)勵(lì)影響力 

      2 強(qiáng)制影響力    

      2 關(guān)系影響力 

   4、領(lǐng)導(dǎo)者的360度影響策略

   5、抓住影響力的“三個(gè)關(guān)鍵”

   6領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、準(zhǔn)備度與影響力的關(guān)系

 

 

 

【角色扮演】:

   我的權(quán)力導(dǎo)向

 

 

 

視頻分析

  1、《贏在中國》:賀新浩為什么不能動(dòng)用職權(quán)?

 

  2、《寒戰(zhàn)》:劉杰輝的影響策略的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

 

 

 

情景模擬】:

  1、構(gòu)建組織中的“獎(jiǎng)勵(lì)超市”

 

  2、我們到底有多少獎(jiǎng)勵(lì)策略

 

 

 

【測試問卷】:

  你的團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定度現(xiàn)場測試

 

 

 

 

 一、愿景:有夢想才夠興奮

   1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者就是探險(xiǎn)家

   2、劃破前進(jìn)道路上的“迷霧”

   3、越是放眼未來,才越不會(huì)計(jì)較現(xiàn)在

   4、成就愿景的力量

      2 頂天立地

      2 敢想敢說 

      2 耳濡目染

  二、建立起組織的共同愿景

   1、怎樣才算“共同愿景”

   2、到底是什么打敗了“飛機(jī)+大炮”?

   3、共同愿景“三要素”

      2 目標(biāo)——組織的燈塔

      2 使命——組織的聚焦鏡

      2 價(jià)值觀——組織的羅盤

   3、打造起組織的“精神共同體”

   4建立共同愿景的四個(gè)問題

   5、領(lǐng)袖推行愿景需具備的能力

      2 理清個(gè)人愿景的能力

      2 聆聽和探詢別人愿景的能力

      2 匯集共同愿景的能力

   6、用愿景鼓舞人心的宣貫流程

   7、激發(fā)力量的組織愿景解析

 

情景模擬】:

   迷霧中開車

 

 

案例分析】:

  時(shí)間500強(qiáng)企業(yè)的愿景分析

 

 

視頻賞析】:

  1、《勇敢的心》:華萊士憑什么激發(fā)起起義軍的斗志?

 

  2、馬云的99年起家和15年漢諾威的兩個(gè)演講對比

 

  3、“中國綠”年會(huì)上馬云與王健林的pk分析

 

 

演練場

 你要如何來鼓舞力量



 
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