主講老師: | 安東 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 阿米巴模式的班組經營是一種高效的企業(yè)管理方式。它將整個企業(yè)劃分為多個獨立核算的小團隊(班組),每個班組都像一個小型企業(yè)一樣運作,擁有自己的目標、計劃和決策權。這種模式下,班組能夠快速響應市場變化,靈活調整經營策略,實現(xiàn)高效運營。同時,通過內部交易和市場化機制,激發(fā)班組的創(chuàng)新活力和盈利能力,共同推動企業(yè)整體發(fā)展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-28 10:31 |
阿米巴模式的班組經營
主講:安東老師
課程背景
稻盛成就三家世界五百強而持續(xù)高收益的秘密
改革人口紅利消失造成內部運營成本上升
員工激情難以調動,公司向心力不足
老板身兼數(shù)職,分身乏術,班組經營能力不足
基層管理干部管理本質內容不清楚
基層管理干部團建能力不佳
課程收益
用數(shù)據(jù)替管理說話,明明白白經營
管理和經營模式的創(chuàng)新—使企業(yè)永葆活力
班組長運營能力提升
全面提升班組安全管理水平
留住想要的人才,讓文化傳承企業(yè)
打造一流基層團隊
課程時間:
2天
學員對象:
各運行部門經理、部門班組建設負責人、科室主管、班組長等
課程大綱
第一章 阿米巴和班組管理
第一節(jié) 班組長需要懂得的經營基礎
解析稻盛先生如何用阿米巴經營模式拯救頻臨破產的日航
--- 道和術的具體方法完美演繹
A.員工工作為何沒方向(阿米巴真正目的)
B.管理中的官僚主義普遍存在(部門墻)
C.不同部門間員工無共同目標--人和組織的和諧
工廠班組長日常事務的具體操作模式解析
A. 早會內容泛泛而談(員工沒有關注度)
B. 日常管理工作體現(xiàn)不出一天的績效(管理目標和實際作業(yè)距離太遠)
C. 支援部門配合總是慢半拍 (是幫忙還是幫自己)
員工為何從被動經營到主動經營
干部管理內容的實質區(qū)別
阿米巴經營魔力在哪?--經營人心
第二節(jié) 班組長日常管理需要的關注點
關注點一:阿米巴模式下的班組現(xiàn)場管理(數(shù)據(jù)反饋、人員管理、流程管理)
關注點二:班組長管理指標如何規(guī)范到班組的績效考核中,全面提升經營能力
案例:班組日常管理內容變革對經營和團隊的變化
第三節(jié) 班組如何經營
何為經營--深刻理解經營決定企業(yè)生死
符合阿米巴班組經營的基本要素
班組阿米巴經營模式導入帶來管理的益處:
A.讓中高層經營和管理者解放出來,著眼于企業(yè)發(fā)展和方向
B.讓基層班組和員工關注現(xiàn)場管理,安全管理、成本改善,著眼于利潤最大化,費用最小化
C. 讓基層管理從人心管理開始
第二章 班組阿米巴組織劃分與必備能力
第一節(jié) 阿米巴組織的劃分
1.變革從組織開始
企業(yè)不同組織結構形式及優(yōu)缺點--什么樣的組織最健康
阿米巴組織細分遵循原則--每個班組要明白自己是怎樣為企業(yè)賺錢的
企業(yè)老板在阿米巴組織劃分中的重要作用--老板變成“甩手掌柜”
2.班組阿米巴組織成立的四個條件
A.能夠進行獨立核算的單位
B.能夠獨立開展業(yè)務的單位(市場因素)
C.能夠執(zhí)行公司目標的單元
D.組織劃分后的管理成本不能夠太高
3. 班組如何在阿米巴組織下管理
1)必備的能力模式1
職責知識/業(yè)務知識/溝通能力/改善能力/待人能力
2)必備的能力模式2(IQ & EQ)
技術能力/改善工具/目標管理/時間管理/溝通技巧
人際關系/工作分配/資源運用/部下培養(yǎng)/團隊建設
3)必備的能力模式3
結果能力/應變能力/行動能力/影響能力/學習能力
4)必備的能力模式4
領導統(tǒng)帥能力/日常管理能力/項目改善能力/動態(tài)管理能力
4.阿米巴經營模式下班組間如何協(xié)調
5.將組織的變化當成一種常態(tài):阿米巴組織的再造
案例與討論:實施阿米巴經營下的班組管理的易和難
第二節(jié) 部門費用核算引入運營現(xiàn)場
人人都是經營者:把費用管理機制引入公司內部--KPI結合經營指標
培養(yǎng)全員市場意識
如何實現(xiàn)阿米巴(班組)之間內部損失轉嫁
阿米巴組織需遵循市場規(guī)律同時兼顧班組自身發(fā)展
演練: 市場的變化如何和組織經營及個人績效掛鉤
案例: XX集團如何讓員工成為老板
第三節(jié) 阿米巴組織變革和重新定位
在處理問題中的三大基本原則
阿米巴的分合的原則
公共資源部門如何導入阿米巴
總部與阿米巴之間的分工與配合
阿米巴組織推行中的關注點和注意事項
第三章 班組推行阿米巴的具體實施
第一節(jié) 阿米巴推行要求及注意事項
阿米巴推行中的誤區(qū)
阿米巴推行委員會成立
阿米巴推行委員會成立從承擔責任到充分授權管理和監(jiān)察機制
阿米巴運行模式和現(xiàn)行信息系統(tǒng)調整,建立透明化得經營環(huán)境
阿米巴單位時間核算表單的收集管理改善
全員參與的改善方法
會議制度在推行中的必不可少作用
第二節(jié) 阿米巴單元人員任用
阿米巴人才的選拔
人才的培養(yǎng)
阿米巴負責基本的能力及素質要求
阿米巴負責人的責權利
第三節(jié) 阿米巴組織的PDCA
班組歷史費用數(shù)據(jù)在目標制訂中的應用
運用SWOT分析歷史數(shù)據(jù),找出改善數(shù)據(jù)的方法
制定適合不同形態(tài)阿米巴的經營目標
目標可行評估
尋找關鍵要素
目標如何轉化為行動?--如何分解?
從目標到行動措施的整體運作方法
SMART原則
阿米巴計劃的構成要素
第四節(jié) 阿米巴運行的追根究底
制定年度計劃/月度計劃和執(zhí)行計劃
數(shù)據(jù)系統(tǒng)的重要性
IT/OA的運用
阿米巴會議的要點
反饋和評估系統(tǒng)
案例:XX新能源集團導入阿米巴實施步驟
第四章 班組阿米巴的激勵方法
第一節(jié) 阿米巴組織績效
阿米巴的班組核算的形態(tài)方式
班組費用數(shù)據(jù)在激勵中的關鍵作用
激勵的五大策略--利他思想
阿米巴組織績效的實施辦法
激勵辦法制定過程中的注意事項
--找到適合自身的激勵辦法,不能套和搬
第二節(jié) 阿米巴激勵辦法
阿米巴的薪酬激勵機制
阿米巴團隊獎金激勵機制
中國阿米巴激勵推行的基本原則
KPI如何讓經營結果變好
案例:海爾激勵辦法/國內外常見激勵辦法
第五章 班組經營文化
第一節(jié) 班組管理為何需要文化
經營需要哲學的三個原因
班組管理如何凝心聚力
班組長的個人修為如何提煉成公司的文化
建立符合企業(yè)實際狀況的班組文化
班組文化如何在普通員工中展開活動
第二節(jié) 企業(yè)文化和班組文化如何規(guī)范統(tǒng)一落地
企業(yè)家價值觀怎樣提煉成企業(yè)內在文化精神
企業(yè)文化在企業(yè)中的開展和落地
企業(yè)文化在流程制度中的規(guī)范
企業(yè)文化帶給企業(yè)的益處
班組文化在執(zhí)行力上面的體現(xiàn)
建立在員工意愿基礎上的班組文化
基層管理干部協(xié)調完善班組文化以達成公司文化
經營十二條
練習:班組核心文化如何生成
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