領(lǐng)導力提升與團隊效能

領(lǐng)導力提升與團隊效能簡要提綱

一、正確認識領(lǐng)導的本質(zhì)

1、什么是有利于個人和組織發(fā)展的價值觀？

2、在激烈競爭的當下，你如何推動組織的變革與創(chuàng)新？

3、新經(jīng)濟時代，無數(shù)企業(yè)組織已經(jīng)倒閉，你還能支撐多久？

4、未來企業(yè)競爭的內(nèi)功是什么？

5、為什么在同一條件下，領(lǐng)導者需要對不同的屬下做出不同的反應(yīng)？

6、為什么在不同的條件下，領(lǐng)導者需要對同一屬下做出不同的取舍？

7、為什么同樣的領(lǐng)導者，群體不同績效不同？

8、為什么同樣一群人，領(lǐng)導者不同績效不同？

9、如何高效率地提升各層級的執(zhí)行力？

10、打造什么樣的團隊和組織，才能適應(yīng)快速變化的時代？

二、提升能力——做高明領(lǐng)導者

如何成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導者？是目前全球迫切的研究課題之一。調(diào)查顯示，公眾對領(lǐng)導的信心自1995年以來，下降了30%，并且大多數(shù)公司表示，它們的領(lǐng)導人才儲備不足以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

1、爭天下者，必先爭于人

2、使人，猶使器也

3、人才政策，生死攸關(guān)

4、提升不令而行的影響力

5、成為變革的推動者

三、找準定位——建設(shè)高效團隊

一群人在一起可以作出偉大的事業(yè)，也可以什么都搞不成。分母越大，就說明內(nèi)耗越大；內(nèi)部費的力氣越大，你花在外部的力氣就越小。因此，組織效能的高低不在于成員而在于領(lǐng)導者。

1、高效能團隊火箭模型

2、追隨者模型研究

3、拉繩實驗帶來的啟示

4、高效能團隊中各層級角色定位研究

5、注意文化后遺癥對團隊效能影響。