主講老師: | 時(shí)婷 | |
課時(shí)安排: | 4-5天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | “步步精心不驚心-客戶抱怨管理與變?cè)V為‘金’實(shí)戰(zhàn)對(duì)策演練”是一種專注于客戶抱怨管理的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法。它強(qiáng)調(diào)在處理客戶抱怨時(shí),要采取精心細(xì)致、冷靜應(yīng)對(duì)的態(tài)度,通過有效溝通、理解客戶需求、迅速采取措施等策略,將客戶的抱怨轉(zhuǎn)化為提升服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)客戶忠誠(chéng)度的機(jī)會(huì)。此訓(xùn)練方法注重實(shí)戰(zhàn)演練,幫助企業(yè)和員工掌握變?cè)V為“金”的技巧,實(shí)現(xiàn)客戶滿意度的提升和企業(yè)效益的增長(zhǎng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-05 13:38 |
【時(shí)婷老師 CRM系統(tǒng) 如何為營(yíng)銷助力】之
【步步精心不驚心-客戶抱怨管理與變?cè)V為“金”實(shí)戰(zhàn)對(duì)策演練】
能落地的定制培訓(xùn)課程 4-5天
【課程大綱】
第一模塊:服務(wù)型企業(yè) 客戶抱怨管理與價(jià)值創(chuàng)新 (2-3天)
第一章 正確認(rèn)知和管理 客戶關(guān)系與矛盾
什么是客戶關(guān)系與矛盾?
客戶不滿與投訴產(chǎn)生的原因?
客戶投訴的真正訴求是什么?
客戶抱怨與投訴的有效分類
客戶投訴產(chǎn)生對(duì)我們的利與弊
投訴處理是否有雙贏流程???
研討:客戶不滿、抱怨與投訴集中點(diǎn)、主要價(jià)值、應(yīng)對(duì)策略…… ‘
各類同行業(yè)客戶投訴的接待順序、處理原則及經(jīng)典案例分享
第二章 處理客戶 矛盾的最佳結(jié)果——“雙贏”
何謂“雙贏”
客戶無(wú)原則讓步會(huì)帶來(lái)怎樣的損害?
我方無(wú)原則讓步會(huì)帶來(lái)怎樣的損害?
第三章 如何在談話中占有主動(dòng)權(quán) -- 【時(shí)老師版權(quán)客戶矛盾處理技能】
比客戶更“懂法”
比客戶更“專業(yè)”
比客戶更“耐磨”
比客戶更有“定力”
比客戶更會(huì)“說(shuō)話”
第五章 吃“虧”要“有理、有據(jù)、有節(jié)”
何謂“有理”?
何謂“有據(jù)”?
何謂“有節(jié)”?
為什么“虧”要吃在明處?
如何讓客戶感受到我們的誠(chéng)意?
第六章 有效管理客戶情緒----讓“火焰”熄滅在“燃點(diǎn)” 【心理學(xué)工具、技能應(yīng)用】
1、學(xué)會(huì)識(shí)別“燃點(diǎn)”: 【實(shí)戰(zhàn)案例解析】:
2 來(lái)勢(shì)等級(jí)、人數(shù)關(guān)系、話語(yǔ)特點(diǎn)
2 性格識(shí)別、看穿表情、案情解析
2、有效熄滅“燃點(diǎn)”: 【實(shí)戰(zhàn)案例解析】:
2 以柔克剛 以靜制動(dòng)
2 因勢(shì)利導(dǎo) 聲東擊西
2 兵不厭詐 善假于物
2 減少環(huán)節(jié) 降低期望
3、讓你的語(yǔ)言無(wú)懈可擊: 【實(shí)戰(zhàn)案例解析】:
2 避開敏感的字眼?!
2 不要主動(dòng)提及的關(guān)鍵詞?!
2 溝通中適時(shí)燃放“煙霧彈”?!
2 永遠(yuǎn)不要說(shuō)出口的那些“承諾”?!
2 最后“出牌”是贏家?。?/span>
第七章 提問的力量——“客戶關(guān)系處理專家”的關(guān)鍵技能
思考題:什么時(shí)候是我們向客戶發(fā)問的最佳時(shí)機(jī)?
優(yōu)秀員工傾聽水平自測(cè)
三種提問方式如何用,才能有效挖掘客戶投訴期望值
---封閉式問題如何問,才能完成客戶引導(dǎo)
---開放式問題如何問,才能挖掘客戶的期望值
---策略問題如何問,才能清楚客戶的思維
提問角度與方式結(jié)合挖掘客戶深層次訴求
【顧問式對(duì)話】:如何面對(duì)客戶提問,不卡殼?
【體驗(yàn)式模擬】:高手過招---與客戶對(duì)答大PK
【時(shí)老師版權(quán)工具】:《客戶關(guān)系處理五步方程式》
【體驗(yàn)式場(chǎng)景演練】: 運(yùn)用SPIN話術(shù),修改客戶的衡量標(biāo)準(zhǔn)
第八章 掌握與客戶矛盾溝通的“五大關(guān)節(jié)點(diǎn)” 【心理學(xué)實(shí)用工具——掌控關(guān)鍵行為】
1、處理不滿、抱怨、投訴過程中的“傾聽”技巧
2 傾聽的一般注意點(diǎn)
2 案例分析:區(qū)分不同表現(xiàn)的聽的習(xí)慣
2 聽出客戶的不滿、采取不同的處理策略
2、處理不滿、抱怨、投訴過程中“說(shuō)”的技巧
2 研討練習(xí):處理不滿、抱怨、投訴過程中十個(gè)常見場(chǎng)合下的應(yīng)答
2 案例分析:說(shuō)的口氣
3、處理不滿、抱怨、投訴過程中“問”的技巧
2 案例分析:?jiǎn)柕闹腔?/span>
2 練習(xí):處理客戶反饋不同環(huán)節(jié)下如何運(yùn)用開放式問題與封閉式問題
4、處理不滿、抱怨、投訴過程中“情緒調(diào)節(jié)”的技巧
2 故事分享:壞情緒帶來(lái)的連鎖反應(yīng)
2 技巧提煉:處理客戶 矛盾過程中如何即時(shí)調(diào)節(jié)情緒并有效影響客戶情緒
5、處理客戶反饋過程中的“身體語(yǔ)言”
2 活動(dòng):身體語(yǔ)言的影響力
2 案例研討:客戶交流過程中如何提升感染力
第九章 委曲求全 VS 息事寧人—— 完美結(jié)局:息事如何寧人?
拿起法律武器:相關(guān)“法律法規(guī)”中常被忽視的有利條款……?
【慧眼甄別】:客戶矛盾“處理程序”中常被忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)……?
【慧眼甄別】:客戶矛盾“受理記錄”中常被忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)……?
【慧眼甄別】:客戶矛盾“處理結(jié)果確認(rèn)”環(huán)節(jié)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些點(diǎn)……?
變?cè)V為金:保持客戶粘性,把客戶從“冷漠區(qū)”引向“忠誠(chéng)客戶圈”的實(shí)戰(zhàn)秘籍
【交互式訓(xùn)練:客戶 矛盾處理達(dá)人實(shí)戰(zhàn)演練】
第二模塊:服務(wù)型企業(yè) 11類突發(fā)事件實(shí)戰(zhàn)處理決策與流程 (2-3天)
第一章 各類突發(fā)事件代碼簿
代碼1: 盜竊、匪警事件
代碼2: 打架斗毆事件
代碼3: 發(fā)現(xiàn)可疑人員、包裹事件
代碼4: 發(fā)現(xiàn)精神病人、醉漢、急癥病人、受傷人員
代碼5: 人員集會(huì)、擁堵、暴力、騷亂事件
代碼6: 非停車區(qū)域停車、禁煙區(qū)吸煙、亂丟雜物、亂擺攤不聽勸阻事件
代碼7: 電梯故障(困人)事件
代碼8: 盜竊物品、偷車、撿拾失物事件
代碼9: 營(yíng)業(yè)時(shí)間突然停水停電、火災(zāi)、爆炸、突發(fā)性水浸、觸電事故
代碼10: 記者或群眾未經(jīng)批準(zhǔn)擅自拍照、錄音像、采訪事件
代碼11: 其他自然災(zāi)害
第二章 突發(fā)事件處理原則
快速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)
四步控制事態(tài)發(fā)展
人身財(cái)產(chǎn)安全第一
及時(shí)告知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
隔離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),疏散圍觀人員
第三章 突發(fā)事件處理流程與實(shí)戰(zhàn)演練 【時(shí)婷老師版權(quán)案例教學(xué)法--60萬(wàn)個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例儲(chǔ)備】
第四章 變?cè)V為金:如何將壞事件從“負(fù)面效應(yīng)”引向“正面營(yíng)銷力”的實(shí)戰(zhàn)秘籍
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【課程收獲】:
《奧斯卡金獎(jiǎng)動(dòng)畫——完美詮釋服務(wù)的發(fā)展全過程》
《工作中即時(shí)情緒、壓力轉(zhuǎn)換的訣竅》
《客戶典型行為分析法》
《讓客戶立場(chǎng)轉(zhuǎn)換的心理學(xué)技巧》
《快速塑造感性語(yǔ)言魅力的“一二三”訓(xùn)練法》
《洞察客戶心理的“傾聽五原則與提問六步驟”》
《標(biāo)桿話術(shù)分析法:影響客戶服務(wù)感受的溝通密碼》
《高效的雙面溝通工具“客戶心理指南針”》
《讓客戶聽了心里舒服的20句“甜言蜜語(yǔ)”》
時(shí)老師理念:1、用打麻將的精神去工作,沒有做不好的事情!
2、后服務(wù)時(shí)代,讓客戶微笑的服務(wù),才是真正的微笑服務(wù)!
3、快捷、實(shí)用、功能性強(qiáng)的干貨與實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的體驗(yàn)式培訓(xùn)才是企業(yè)最急需的!
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