主講老師: | 孫晶卓 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 《禮由心生——辦公人員接待禮儀與實(shí)務(wù)》是一門(mén)專為辦公人員設(shè)計(jì)的接待禮儀課程。它強(qiáng)調(diào)禮儀源于內(nèi)心,注重培養(yǎng)學(xué)員的內(nèi)在素養(yǎng)與外在表現(xiàn)相結(jié)合。課程內(nèi)容涵蓋接待準(zhǔn)備、言談舉止、商務(wù)接待流程、緊急情況處理等多個(gè)方面,旨在提升辦公人員在接待工作中的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠熟練掌握接待禮儀的精髓,營(yíng)造專業(yè)、友好的接待氛圍,為企業(yè)的良好形象貢獻(xiàn)力量。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-25 17:36 |
禮由心生——辦公人員接待禮儀與實(shí)務(wù)
主講老師:孫晶卓
【對(duì) 象】前臺(tái),行政接待人員
【背 景】前臺(tái)及行政接待人員是企業(yè)形象展示的第一窗口,在現(xiàn)代企業(yè)中,前臺(tái)及行政的工作不僅僅只是完成一些基本的工作,更擔(dān)負(fù)著接待客人,展示公司形象的責(zé)任。因此,一舉一動(dòng)影響著客人對(duì)公司的印像,這就要求我們不僅要有過(guò)硬的專業(yè)技能,還要有良好的職業(yè)形象和待人接物的基本禮儀。
【目 標(biāo)】
※ 了解前臺(tái),行政接待流程
※ 掌握每個(gè)流程的細(xì)節(jié)要求和禮儀標(biāo)準(zhǔn)
※ 了解人性的共性與特性,領(lǐng)悟得體成熟的人際相處模式
※ 通過(guò)對(duì)大量的正反接待案例的深度解析,掌握靈活應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事件的技巧與智慧
【觀 點(diǎn)】
※ 以禮儀傳遞真誠(chéng)與善意,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力和智慧
※ 接待的關(guān)鍵是系統(tǒng)、周全、嚴(yán)謹(jǐn)、尊重、得體、靈活
【時(shí) 長(zhǎng)】6小時(shí)(1天)
【授課形式】講授,示范,案例分析,角色扮演,視頻分享,現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
【內(nèi)容大綱】
內(nèi)容設(shè)置為兩個(gè)單元——
單元一:接待禮儀與行為規(guī)范
單元二:接待流程與操作實(shí)務(wù)
第一單元:接待禮儀與行為規(guī)范
第一篇:禮儀規(guī)則與和諧人際交往的規(guī)律
本部分內(nèi)容幫助學(xué)員了解人性規(guī)律,理解禮儀的最高境界是和諧,針對(duì)不同的情境、不同的交往對(duì)象靈活調(diào)整自己的狀態(tài)和行為,做到“隨心所欲而不逾矩”,化修養(yǎng)于無(wú)形中。
下述通則在全世界范圍內(nèi)通行,是人際交往共同遵守的規(guī)則。它告訴學(xué)員下述禮儀規(guī)范的由來(lái),同時(shí)教會(huì)學(xué)員如何根據(jù)文化、場(chǎng)合、交往對(duì)象的變化而靈活變通,本部分內(nèi)容涉及到諸多實(shí)操細(xì)節(jié),而非簡(jiǎn)單的禮儀理論概述。
■ 對(duì)生命權(quán)的尊重——乘車(chē)的位次?
陪行的位次?
守時(shí)的含義?
邀約的禮儀與禁忌?
……
■對(duì)自由權(quán)的尊重——舉手投足間禁忌的由來(lái)
電話的管理與禁忌
尊卑位次禮儀的由來(lái)
電梯禁忌
聲音的教養(yǎng)
……
■ 對(duì)社交人格權(quán)的尊重——奉茶、席次、問(wèn)候、握手、介紹的尊卑次序
■ 對(duì)隱私權(quán)的尊重——
交談禁忌 識(shí)別語(yǔ)境 小心對(duì)方的雷區(qū)
恭維也要講究方式
成全別人,成就自己
第二篇:形象設(shè)計(jì)與管理
使學(xué)員理解視覺(jué)形象在人際交往中的重要作用,使學(xué)員理解職業(yè)形象最重要的作用不是傳遞漂亮,而在于如何控制和引導(dǎo)對(duì)方的心理,清晰得體的傳遞信任、尊重和積極的職業(yè)身份與態(tài)度。
■ 形象的功能與目的——表達(dá)關(guān)切、尊重
表達(dá)積極、熱忱
展示身份與品位
出色而不出位
■ 體面也要講究分寸
■ 優(yōu)雅與時(shí)尚的距離
■ 細(xì)節(jié)的完美搭配
■ 完美妝容
■ 現(xiàn)場(chǎng)形象點(diǎn)評(píng)
第三講:完美表情訓(xùn)練
眼神與表情是傳遞情感、展示教養(yǎng)、表達(dá)真誠(chéng)最自然最直接的方式……
■ 讓他人主動(dòng)靠近的技巧
■ 不同情境下不同表情的表達(dá)方式
■ 東方人的審美情趣與中國(guó)式的服務(wù)方式
■ 善用表情的變化——展示真誠(chéng),避免讓禮儀流于形式
第四講:行為規(guī)范與儀態(tài)禁忌
儀態(tài)是內(nèi)在素養(yǎng)的重要外在呈現(xiàn)方式,它不單是某個(gè)人的形象問(wèn)題,而是展示某個(gè)群體是否訓(xùn)練有素的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。本部分內(nèi)容結(jié)合場(chǎng)景,使學(xué)員掌握如何通過(guò)無(wú)聲的身體語(yǔ)言和禮儀動(dòng)作來(lái)傳遞積極、樂(lè)觀、自信和視覺(jué)美感,從而獲得他人最大程度的認(rèn)同。
本部分需要學(xué)員掌握:禮儀要求
操作標(biāo)準(zhǔn)
■ 手的表情
■ 坐姿標(biāo)準(zhǔn)與禁忌
■ 蹲姿的種類(lèi)與操作標(biāo)準(zhǔn)
■ 問(wèn)候的儀態(tài)與禁忌
■ 交談的儀態(tài)與禁忌
■ 行禮的場(chǎng)合與尺度——鞠躬禮
頷首禮(示意禮)
第二單元:接待流程與操作事務(wù)
本單元針對(duì)系列具體的前臺(tái),行政接待場(chǎng)景,要求學(xué)員給出最佳的應(yīng)對(duì)解決方案,綜合檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用禮儀知識(shí)與技巧解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)引發(fā)學(xué)員對(duì)禮儀、心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)更為深度的思考。
■ 展示企業(yè)的品位與形象——迎候
■ 稱呼的藝術(shù)
■ 引領(lǐng)禮儀
■ 電梯禮儀
■ 奉茶禮儀——會(huì)晤奉茶
會(huì)議茶水服務(wù)禮儀
■ 介紹禮儀
■ 進(jìn)出門(mén)禮儀與禁忌
■ 電話禮儀:
讓你聲音具有畫(huà)面感
身邊的人更重要——電話管理
減輕他人精神上的等待時(shí)間——電話轉(zhuǎn)接禮儀
掛斷電話的禮儀
■ 前臺(tái)、行政人員接待突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與處理(情景模擬)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)