商務(wù)演講核心技能一課通

《商務(wù)演講核心技能一課通》

課程說(shuō)明書(shū)

課程背景 -------------------------------------------------

公眾演講曾經(jīng)是上流社會(huì)，或軍政界要員施展其戰(zhàn)略目標(biāo)及影響力的最重要溝通手段。

直到影視、書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)如此普遍的今天，當(dāng)今世界上所有最重要的場(chǎng)合，其主要的溝通交流形式還是演講，例如我黨各級(jí)的代表大會(huì)、聯(lián)合國(guó)大會(huì)、達(dá)沃斯論壇、奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)閉幕式、TED大會(huì)等等。好像一場(chǎng)活動(dòng)如果少了演講，其完整性就有所欠缺。

現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，社會(huì)機(jī)會(huì)的相對(duì)平等，公眾演講的平臺(tái)與機(jī)會(huì)越來(lái)越普世化、平民化，在社會(huì)上現(xiàn)在每天都會(huì)誕生大量的公眾演講。我們?cè)谏虅?wù)場(chǎng)景中，日常會(huì)接觸到的演講機(jī)會(huì)包括但不僅限于這些：

公司的所有人、高管團(tuán)隊(duì)——全員大會(huì)、公司動(dòng)員、業(yè)績(jī)匯報(bào)、商務(wù)提案、管理會(huì)議、工作提案

中高層管理者——商務(wù)洽談、介紹方案、介紹公司、介紹項(xiàng)目、向上匯報(bào)、部門(mén)會(huì)議、工作提案

基層管理者與基層員工——介紹方案、介紹公司、向上匯報(bào)、工作提案等等

而現(xiàn)在市面上大部分的演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所提供的課程內(nèi)容大部分還停留在口才的培訓(xùn)，而沒(méi)有觸及到演講的本質(zhì)。所以我們希望通過(guò)演講系統(tǒng)的教學(xué)，幫助客戶達(dá)成溝通的高效，減少內(nèi)部管理的成本與不確定性。

課程收益 -------------------------------------------------

1、學(xué)員能夠用短時(shí)間學(xué)到大部分商務(wù)場(chǎng)景中，公眾演講發(fā)言的核心技能；

2、有具體的工具、知識(shí)體系、卡片給到學(xué)員，使得學(xué)員在未來(lái)的商務(wù)演講場(chǎng)合有更好的發(fā)揮；

3、學(xué)員能夠大量縮短以后準(zhǔn)備商務(wù)演講的時(shí)間；

4、學(xué)員能收到專業(yè)導(dǎo)師個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)，了解自己的演講優(yōu)勢(shì)與進(jìn)步點(diǎn)（此項(xiàng)收益視課程版本而定）；

5、學(xué)員知道如何應(yīng)對(duì)公眾演講的恐懼，收獲到公眾演講發(fā)言的自信。

課程原理 -------------------------------------------------

整個(gè)課程的內(nèi)容編排模擬了一個(gè)人從頭到尾準(zhǔn)備出一篇優(yōu)秀演講的整個(gè)過(guò)程，因此涵蓋了演講的最核心技能。

課程速覽圖 -----------------------------------------------

2天1晚版

2天版

1天1晚版

1天1晚版

                          1天版

課程大綱 -------------------------------------------------

第一篇 心態(tài)篇

模塊1：如何克服緊張

? 互動(dòng)游戲?qū)耄?/span>“自信的爭(zhēng)論人”

? 解讀緊張心理機(jī)制

? 克服緊張心態(tài)的方法

模塊2：優(yōu)秀商務(wù)演講必備心態(tài)

? 理性地尋找演講的意義

? “尋寶游戲”——內(nèi)容如何影響著演講者的狀態(tài)

? “自信的分享者”——心態(tài)如何影響著演講者的發(fā)揮

第二篇 內(nèi)容篇

模塊3：觀眾為什么想聽(tīng)你講——演講的定位與目標(biāo)

? 優(yōu)秀的演講是一種平衡：“我想講”與“觀眾想聽(tīng)”

? 如何做好“受眾分析”

? 如何讓演講有一個(gè)清晰的聚焦點(diǎn)（重點(diǎn)/目標(biāo)）

? 練習(xí)：用一句話概括演講的目標(biāo)

模塊4：邏輯清晰與條理流暢——演講的邏輯與結(jié)構(gòu)

? 簡(jiǎn)單有效的演講邏輯梳理工具：演講大綱

? 什么是演講的邏輯？如何讓演講條理清晰？

? 常見(jiàn)的演講結(jié)構(gòu)

? 練習(xí)1：演講邏輯思維練習(xí)

? 練習(xí)2：使用演講大綱梳理演講的邏輯

? 點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)學(xué)員的演講大綱

模塊5：一鳴驚人與印象深刻——演講的開(kāi)頭與結(jié)尾

? 優(yōu)秀演講開(kāi)頭案例

? 好的演講開(kāi)頭的三大標(biāo)準(zhǔn)

? 5個(gè)做好演講開(kāi)頭的方法與技巧

? 練習(xí)1：設(shè)計(jì)并展示自己演講的開(kāi)頭

? 點(diǎn)評(píng)1：導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)學(xué)員的演講開(kāi)頭展示

? 優(yōu)秀演講結(jié)尾案例

? 好的演講結(jié)尾的標(biāo)準(zhǔn)

? 3個(gè)做好演講結(jié)尾的方法與技巧

? 練習(xí)2：設(shè)計(jì)自己演講的結(jié)尾

? 點(diǎn)評(píng)2：導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)學(xué)員的演講結(jié)尾展示

第三篇 呈現(xiàn)篇

模塊6：打造自信的形象

? 全體討論一個(gè)經(jīng)典案例：什么具體的元素決定了一個(gè)演講者在觀眾眼中看起來(lái)是否自信

? 肢體語(yǔ)言練習(xí)：

練習(xí)1：如何在臺(tái)上站立更自信

練習(xí)2：如何使用手勢(shì)增強(qiáng)演講的效果

練習(xí)3：麥克風(fēng)的握法

練習(xí)4：與觀眾進(jìn)行自然自信的眼神交流

? 聲音語(yǔ)調(diào)練習(xí)：

練習(xí)1：聲音大小和聲調(diào)高低對(duì)演講的影響

練習(xí)2：語(yǔ)速快慢對(duì)演講的影響

? 總結(jié)：“自信”可以通過(guò)肢體語(yǔ)言和聲音語(yǔ)調(diào)不同的小元素來(lái)“打造”出來(lái)的

模塊7：提升個(gè)人感染力

? 討論與互動(dòng)：如何“正確”表達(dá)三篇作品的“情感”

? 練習(xí)1：為聲音注入情感

? 總結(jié)1：為聲音注入情感的原理和方法

? 練習(xí)2：為與觀眾的目光交流注入情感

? 總結(jié)2：為目光交流注入情感的原理和方法

? 練習(xí)3：為肢體語(yǔ)言注入情感

? 總結(jié)3：為肢體語(yǔ)言注入情感的原理和方法

模塊8：商務(wù)演講必備PPT技巧

? 商務(wù)演講PPT的心法：

PPT的本質(zhì)

使用PPT的常見(jiàn)誤區(qū)

學(xué)習(xí)PPT的基本原理

? PPT的必備常識(shí)與練習(xí)：

常識(shí)1：PPT的布局

常識(shí)2：文字與字體

常識(shí)3：圖片的處理

常識(shí)4：切換

常識(shí)5：動(dòng)畫(huà)

常識(shí)6：幾個(gè)重要的按鈕及其功能

? 練習(xí)1：矩形色塊的應(yīng)用

? 練習(xí)2：如何快速美化商務(wù)PPT

第四篇 彩排篇

模塊9：發(fā)揮最好的狀態(tài)（上）?——如何準(zhǔn)備與完善演講

? 全體討論一個(gè)經(jīng)典案例：準(zhǔn)備演講時(shí)的核心任務(wù)

? 準(zhǔn)備演講時(shí)的一個(gè)重要的工具：彩排稿

? 練習(xí)1：使用彩排稿

? 練習(xí)2：彩排一篇演講

模塊10：發(fā)揮最好的狀態(tài)（上）?——上臺(tái)前的狀態(tài)調(diào)整

? 互動(dòng)與練習(xí)：幾個(gè)重要的身體與意念調(diào)整的方法與技巧

? 上臺(tái)前調(diào)整自己狀態(tài)的原理

? 練習(xí)：學(xué)員自行調(diào)整自己的狀態(tài)

第五篇 綜合實(shí)踐篇

模塊11：演講演練與導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

? 學(xué)員上臺(tái)演講

? 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)

? 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)學(xué)員的改進(jìn)點(diǎn)

高階商務(wù)演講課程體系------------------------------------