主講老師: | 錢秋萍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | “廳堂微沙技巧”課程專注于提升廳堂服務(wù)人員在日常工作中的微互動(dòng)與微營(yíng)銷能力。通過學(xué)習(xí)微表情解讀、簡(jiǎn)短有效溝通話術(shù)、快速建立信任的技巧以及產(chǎn)品亮點(diǎn)快速呈現(xiàn)方法,學(xué)員將掌握如何在短時(shí)間內(nèi)吸引客戶注意,高效傳遞信息,促進(jìn)銷售轉(zhuǎn)化。課程強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)模擬與即時(shí)反饋,幫助廳堂服務(wù)人員在日常服務(wù)中融入微營(yíng)銷元素,提升客戶滿意度與業(yè)務(wù)成交率,為企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2025-01-06 14:37 |
廳堂微沙技巧
課程背景:
銀行不再是一個(gè)地方,而是一種行為。"布萊特·金在他著名的暢銷書《Bank3.0》中這樣指出。而眼下,我們發(fā)現(xiàn)他的預(yù)言正被銀行業(yè)以不可想象的勢(shì)頭在付諸實(shí)踐。
工商銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、中國(guó)銀行等國(guó)內(nèi)大小銀行,近年來快速搶灘互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,自動(dòng)辦卡機(jī)、智能機(jī)器人、遠(yuǎn)程可視柜臺(tái)……這些新玩意兒逐漸登陸銀行網(wǎng)點(diǎn),為客戶帶來更新奇、高效、便捷的金融服務(wù),銀行業(yè)新一輪網(wǎng)點(diǎn)升級(jí)換代的浪潮已經(jīng)襲來?;谶@樣的大環(huán)境,大堂經(jīng)理如果還將自己定位于廳堂的客戶識(shí)別、分流與維護(hù)的崗位必將被淘汰。因此銀行培養(yǎng)一支專業(yè)的智能網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理隊(duì)伍是新一輪網(wǎng)點(diǎn)的重要工作。
培訓(xùn)對(duì)象:智能化網(wǎng)點(diǎn)廳堂人員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理
培訓(xùn)時(shí)間:6H
課程特點(diǎn):
(1)側(cè)重訓(xùn)練:培訓(xùn)不在于學(xué)員聽了多少,而在于他會(huì)了多少,所以內(nèi)容不在多,而在于學(xué)員要掌握,光聽是不可能掌握的,需要經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練(當(dāng)然還需要訓(xùn)后的復(fù)習(xí)及應(yīng)用)。因此本次課程內(nèi)容盡量精簡(jiǎn),避免過多的理論講解,把更多的時(shí)間用在訓(xùn)練和輔導(dǎo)學(xué)員對(duì)技能的掌握。
(2)解決問題:培訓(xùn)的最終目的不是單純提升能力,而是解決工作中的問題。本次課程將把工作中實(shí)際碰到的棘手問題擺在桌面,在訓(xùn)練導(dǎo)師的專業(yè)引導(dǎo)和激發(fā)下,利用團(tuán)隊(duì)智慧,為這些問題找到解決之道。
(3)方便記憶:如果學(xué)員記不住,再好的培訓(xùn)也等于零,本次課程為便于學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶,特意將許多知識(shí)點(diǎn)歸納成朗朗上口的口訣和話術(shù)。
(4)便于復(fù)習(xí):培訓(xùn)結(jié)束才是真正的開始,學(xué)員如果不去復(fù)習(xí)/回憶所學(xué)內(nèi)容,就更不會(huì)去應(yīng)用,本次課程為了方便學(xué)員訓(xùn)后復(fù)習(xí)和需要時(shí)查詢課程內(nèi)容,將培訓(xùn)內(nèi)容整理成獨(dú)特的、便于記憶的話術(shù)分享給學(xué)員。
課程收益:
通過訓(xùn)練可以獨(dú)立操作廳堂微沙活動(dòng)并可以根據(jù)不同場(chǎng)景寫出腳本
課程大綱:
第一講:廳堂微沙準(zhǔn)備
1、微沙實(shí)操過程中的問題點(diǎn)提煉
2、廳堂微沙的優(yōu)劣勢(shì)
3、客戶對(duì)什么感興趣
4、客戶短期、中期、長(zhǎng)期培育
第二講:廳堂微沙的流程
1、實(shí)操中的人、事、物準(zhǔn)備
2、營(yíng)銷工具準(zhǔn)備及設(shè)計(jì)
2 客戶需求記錄表
2 二維碼
2 產(chǎn)品推薦表
2 轉(zhuǎn)介卡
2 手機(jī)
2 其他
3、主題設(shè)計(jì)技巧
案例分析:賀歲金鈔為何會(huì)賣出爆點(diǎn)
從人民幣引出產(chǎn)品的技巧
第三講、廳堂微沙龍實(shí)操試講
? 理性認(rèn)知和感性了解
? 影響微沙的因素及效果
第四講、微沙呈現(xiàn)技巧
1、淡定從容的面對(duì)客戶,讓緊張情緒跟你說再見;
2 臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功
2 深呼吸讓自己放松下來
2 借助“壓力轉(zhuǎn)換器”
2、繪聲繪色的語言表達(dá),讓你的講解更有滲透力;
音量、音調(diào)、音色的概念和練習(xí);
廳堂微沙龍宣講時(shí),用生動(dòng)的故事開場(chǎng)會(huì)更打動(dòng)人心;
廳堂微沙龍的宣講流程、宣講話術(shù)
3、自然得體的肢體語言,讓你的講解更具感染力;
2 眼神運(yùn)用與手勢(shì)配合
2 身體語言與情緒表達(dá)
2 繪聲繪色的表演技巧
4)精彩絕倫的互動(dòng)技巧,讓你的講解更具震撼力;
2 有效發(fā)問技巧
2 有效回應(yīng)技巧
5)廳堂微沙主題編寫技巧:
殘幣小知識(shí)/營(yíng)銷活動(dòng)介紹/金融小知識(shí)/人民幣小知識(shí)/保險(xiǎn)小知識(shí)/大額存單
6)崗位轉(zhuǎn)介技巧
7)營(yíng)銷跟進(jìn)
2 有反饋
2 有記錄
2 有跟進(jìn)
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