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課程分類(lèi)

PUA共情溝通練習(xí)課--適用乙方
有人曾經(jīng)在網(wǎng)上做過(guò)一個(gè)調(diào)查，社會(huì)上有超過(guò)1000本不同人寫(xiě)的不同標(biāo)題的溝通的書(shū)籍，然后，當(dāng)你買(mǎi)了三四本，細(xì)讀發(fā)現(xiàn)，除了書(shū)籍的名字和章節(jié)前后有變化以外，似乎要表述的關(guān)于溝通的內(nèi)容基本一致，以至于總是感覺(jué)讀起來(lái)味如嚼蠟。什么原因呢？我們細(xì)細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，大部分關(guān)于溝通的書(shū)籍都是試圖訓(xùn)練我們成為一個(gè)合格的溝通配合者，只教我們?nèi)绾卧跍贤ㄖ凶龊门浜?，充其量告訴我們應(yīng)該在溝通中保持平等。而真正通過(guò)一張嘴通過(guò)溝通來(lái)還錢(qián)吃飯的工作者，有銷(xiāo)售人員、有獵頭顧問(wèn)、有咨詢顧問(wèn)、有律師等天然乙方工作者，哪一個(gè)工種不需要主動(dòng)型、掌控型溝
2022-11-15 12:58
主講老師：韓冬課時(shí)安排：1-3天，6小時(shí)/天

面議

關(guān)鍵對(duì)話 —超高效商務(wù)溝通談判思維與實(shí)戰(zhàn)技巧
01-認(rèn)知突破 ■ 全新商業(yè)思維拓展 ■ 基礎(chǔ)商務(wù)禮儀 02-溝通技巧 ■ 高效商務(wù)陳述技能：FABE、電梯演講、反直覺(jué)詢問(wèn)法 ■ 溝通的兩大方法：談判與說(shuō)服 ■ 微信溝通技巧 03-談判技巧 ■ 經(jīng)典哈佛談判ICON模型 ■ 談判的三大類(lèi)型與應(yīng)對(duì)思路 ■ 應(yīng)對(duì)拒絕的五大方法 ■ 影響客戶決策的三大方法
2022-11-15 12:48
主講老師：劉影課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與有效溝通
本課程從培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和建設(shè)團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)，將深?yuàn)W的理論通俗化，向?qū)W員介紹簡(jiǎn)單實(shí)用的思路、方法和工具，使學(xué)員在實(shí)際工作中不斷強(qiáng)化相互間的凝聚力、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、克服團(tuán)隊(duì)中自我利益為主的個(gè)性行為。在改變員工思維模式的同時(shí)，改變員工的行為模式，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)文化，打造一支健康、穩(wěn)定、上下同欲，持續(xù)發(fā)展，具有超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
2022-11-15 09:32
主講老師：尹樹(shù)剛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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職場(chǎng)溝通心方案
來(lái)自不同背景、文化、習(xí)慣、社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的職場(chǎng)人，都有自己獨(dú)特的地方，往往以自己慣有的方式進(jìn)行溝通造成話不投機(jī)或者語(yǔ)出傷人而無(wú)法自知的狀況，在職場(chǎng)中并不鮮聞。
2022-11-15 09:30
主講老師：張慈恩課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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《有趣有料有面子高效溝通》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程大綱
溝通是一種本能，更是一種能力。信息互聯(lián)的時(shí)代，人們發(fā)生關(guān)聯(lián)的工具日新月異，而面對(duì)面的溝通卻越來(lái)越困難，尤其是正在成為組織生力軍的90后、00后這些互聯(lián)網(wǎng)的原住民們。工具的便捷確使心的距離遙遠(yuǎn)，使得組織的溝通與協(xié)調(diào)成本居高不下。這一現(xiàn)象不僅存在于大型企業(yè)，同樣困擾著中小企業(yè)。
2022-11-15 09:20
主講老師：顧海銘課時(shí)安排：1-2天

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情商塑造與非暴力溝通的魔力
如果你有如上的一些現(xiàn)象，本課程《情商塑造與非暴力溝通的魔力》，帶領(lǐng)您超越個(gè)人心智和情感的局限性、突破那些引發(fā)憤怒、沮喪、焦慮等負(fù)面情緒的思維方式、用不帶傷害的方式化解人際間的沖突、學(xué)會(huì)建立和諧的生命體驗(yàn)的效果，營(yíng)造積極和諧的人際關(guān)系。
2022-11-15 08:42
主講老師：張礫勻課時(shí)安排：0.5天

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