主講老師: | 尹航 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-09 11:34 |
【課程背景】
在企業(yè)里, 80%以上的時間都在做溝通。無論是打電話、寫郵件,還是撰寫報告、參加會議,都是重要的溝通形式。因此,溝通的質(zhì)量決定了管理的質(zhì)量,溝通的效果決定了管理的效果。
但是,在日常工作中,我們往往不注意說話方式、不使用正確的語氣、沒有把握溝通對象的心理需求,更談不上關注人際溝通要點,沒有達成良好的人際互動效果。無論是在對上、同級溝通,還是對下溝通,管理者都沒有把握好溝通原則,不注重溝通技巧,結(jié)果導致人際關系緊張,效率低下。因此,本課程,全面解決職場中的溝通問題,掌握高效溝通技巧,最終讓溝通能力助力你的職場。
【課程收益】
n 理解溝通的概念及溝通的障礙
n 掌握高效溝通的原則和步驟
n 理解并掌握知彼解己DISC的識人溝通技巧
n 掌握對不同人的溝通技巧
n 掌握展開關鍵對話的技巧
【課程落地工具】
n DISC測評工具:通過學習DISC工具,能夠達到可以了解不同人的行為風格和個性,有利于我們了解不同人有不同的心理和情感需要,提高溝通的效率,有效激勵并獲得情感認同,能夠?qū)崿F(xiàn)因人而異的管理(個人:揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,因才適用),改善人際關系。
n PREP和FABE邏輯結(jié)構(gòu):通過學習邏輯結(jié)構(gòu),讓你的思路更清晰,表達更有邏輯,有利于對方更好的理解你表述的內(nèi)容。
n 周哈里窗工具:通過學習,掌握如何在人際溝通中建立信任的技巧。
n 關鍵對話工具:通過學習關鍵對話的方法和步驟,能夠高效處理重要和復雜的關鍵對話,為工作及生活帶來巨大變化。
【課程設置】
n 課程適合:企業(yè)基層、中高層管理者
n 課程時間:1天
n 適宜人數(shù):25-50人
n 課程形式:講授+案例分析+工作坊+實操演練+DISC測評
【課程大綱】
破冰活動:九宮格溝通破冰游戲
第一部分:認識溝通
一、溝通案例解讀:A52航班
二、溝通的概念和內(nèi)涵
三、影響溝通的要素
四、高效溝通的原則
五、識別溝通的障礙
第二部分:基于DISC行為風格的溝通技巧
一、DISC行為風格理論介紹
二、DISC行為風格類型識別
(一)D型人特征、優(yōu)點、缺點
(二)I 型人特征、優(yōu)點、缺點
(三)S型人特征、優(yōu)點、缺點
(四)C型人特征、優(yōu)點、缺點
三、學會和不同行為風格的人溝通
(一)如何和D型人溝通
(二)如何和I 型人溝通
(三)如何和S型人溝通
(四)如何和C型人溝通
四、DISC溝通案例解讀
案例研討:在特定情景中,分析各種類型人的做事特點
第三部分:高效溝通——展開關鍵對話
一、注意觀察
(一)對話內(nèi)容和對話氣氛
(二)安全問題
(三)沉默或暴力應對狀態(tài)
二、保證安全
(一)暫停對話
(二)判斷安全因素
(三)在必要時向?qū)Ψ降狼?br/> (四)利用對比法消除對方的誤解
(五)提出共同目的
三、控制想法
(一)關注你的行為表現(xiàn)
(二)確定行為背后的感受
(三)分析感受背后的想法
(四)尋找想法背后的事實
四、陳述觀點
(一)分享事實經(jīng)過
(二)說出你的想法
(三)征詢對方觀點
(四)做出試探表述
(五)鼓勵做出嘗試
五、掌握關鍵對話中的傾聽能力
(一)傾聽的技巧
1、傾聽過程中不要輕易下結(jié)論
2、傾聽中的反饋
(二)學會傾聽的步驟
1、詢問觀點
2、確認感受
3、重新描述
4、主動引導
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