| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 5990.00元/人 | 主講老師： | 專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) |
| 開(kāi)課時(shí)間： | 2023-10-26 | 課時(shí)安排： | 2天 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： | 上海 | ||
| 課程報(bào)名： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程對(duì)象： | * 面臨組織變革的企業(yè)管理者 * 參與組織變革過(guò)程的人力資源管理者 * 咨詢公司人力資源項(xiàng)目經(jīng)理，顧問(wèn) | ||
| 課程簡(jiǎn)介： | 組織變革（Organizational Change）是指組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化，及時(shí)對(duì)組織中的要素（如組織的管理理念、工作方式、組織結(jié)構(gòu)、人員配備、組織文化及技術(shù)等）進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)和革新的過(guò)程。 | ||
| 課程分類(lèi)： | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
| 更新時(shí)間： | 2023-09-05 11:09 | ||
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)組織變革，內(nèi)外部環(huán)境的變化，企業(yè)資源的不斷整合與變動(dòng)，都給企業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這就要求企業(yè)關(guān)注組織變革。
組織變革管理，最重要的是在組織高管層面有完善的計(jì)劃與實(shí)施步驟以及對(duì)可能出現(xiàn)的障礙與阻力有清醒認(rèn)識(shí)。
組織變革的中堅(jiān)力量是企業(yè)的中層團(tuán)隊(duì)，這一團(tuán)隊(duì)對(duì)變革的認(rèn)知程度、參與熱情、參與的質(zhì)量，在很大程度上決定了一次變革的成功與否。
課程大綱
1. 理解組織變革所引發(fā)的問(wèn)題
* 組織變革的類(lèi)型及內(nèi)在推動(dòng)力
* 組織變革所引發(fā)的人員問(wèn)題
- 為什么50%以上的并購(gòu)會(huì)失敗
- 為什么業(yè)務(wù)整合易，人員整合難
* 人員整合過(guò)程中的阻力和障礙
2. 人員整合的主要步驟
* 人力資源盡職調(diào)查
- 組織設(shè)置
- 人員管理
- 法規(guī)遵守
- 企業(yè)文化
* 人員整合的策略和方案
* 關(guān)鍵人才的留用
* 裁員的處理和風(fēng)險(xiǎn)防范
3. 流程架構(gòu)的整合
* 組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)
- 人員與崗位的匹配
- 職位和職責(zé)的明確
* 薪酬體系的重組
- 確立薪資架構(gòu)
- 激勵(lì)及福利項(xiàng)目的整合
4.企業(yè)文化的整合
* 建立統(tǒng)一的遠(yuǎn)景目標(biāo)
* 企業(yè)文化整合的四個(gè)層面
- 信仰，價(jià)值觀和態(tài)度
- 職業(yè)道德及準(zhǔn)則
- 行為模式
- 文化符號(hào)
5. 重視溝通，促進(jìn)整合
* 整合溝通的目的及策略
* 溝通的渠道、方式的選取及實(shí)施
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