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股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)

主講老師: 關(guān)永洪 關(guān)永洪

主講師資:關(guān)永洪

課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 9500.00元/天
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程老師是極少數(shù)具有深厚財(cái)務(wù)、金融基礎(chǔ)的又兼具極強(qiáng)邏輯思維的股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)多年企業(yè)顧問。市面上絕大多數(shù)的股權(quán)講授還是“云里霧里”,缺乏邏輯性、嚴(yán)密性,也與財(cái)務(wù)、金融、稅務(wù)脫節(jié)。如何“大道至簡(jiǎn)”,小學(xué)生都聽得懂,容易操作?如何把股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)和股權(quán)激勵(lì)與財(cái)務(wù)報(bào)表、公司估值、稅務(wù)安排、績(jī)效考核融成一體,完美搭配?本課程對(duì)這些問題有獨(dú)特的思路!
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 09:11

課程背景:

    股權(quán)問題,不是管理問題,而是治理問題。君不見,有些管理非常優(yōu)秀的企業(yè),因?yàn)楣蓹?quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)不當(dāng),股東之間發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”而沒落。企業(yè)所有利益相關(guān)者的關(guān)系如何合理安排,核心員工如何實(shí)現(xiàn)股權(quán)激勵(lì),這是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的生存之道,也是企業(yè)做大做強(qiáng),對(duì)接資本市場(chǎng)的基本功。

本課程老師是極少數(shù)具有深厚財(cái)務(wù)、金融基礎(chǔ)的又兼具極強(qiáng)邏輯思維的股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)多年企業(yè)顧問。市面上絕大多數(shù)的股權(quán)講授還是“云里霧里”,缺乏邏輯性、嚴(yán)密性,也與財(cái)務(wù)、金融、稅務(wù)脫節(jié)。如何“大道至簡(jiǎn)”,小學(xué)生都聽得懂,容易操作?如何把股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)和股權(quán)激勵(lì)與財(cái)務(wù)報(bào)表、公司估值、稅務(wù)安排、績(jī)效考核融成一體,完美搭配?本課程對(duì)這些問題有獨(dú)特的思路!

課程收益:

● 熟悉有限公司、股份公司、合伙企業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)

● 知道企業(yè)在什么階段擁有多少股權(quán)比例合適,避免股權(quán)糾紛,使企業(yè)良性發(fā)展

● 明白金字塔架構(gòu)的股權(quán)杠桿,以小博大

● 區(qū)分戰(zhàn)略投資者、財(cái)務(wù)投資者的稅負(fù)差異,使利益最大化

● 清楚什么類型的控股模式適合自己的企業(yè)

● 掌握績(jī)效考評(píng)與股權(quán)激勵(lì)的評(píng)估體系與實(shí)操方法

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、老板、企業(yè)中高管、其他人員

課程方式:老師講授+案例分析+學(xué)員討論,全程互動(dòng)

課程特色:

實(shí)用:課程內(nèi)容全部都是以最新現(xiàn)實(shí)案例為導(dǎo)向,透徹理解背后的邏輯,“他人經(jīng)驗(yàn)”是

不可復(fù)制的,沒有什么借鑒意義!只有良好邏輯思維才是有用和永恒的!沒有任何枯燥“知識(shí)點(diǎn)”的堆砌!

輕松學(xué)會(huì)、學(xué)透:不需要任何專業(yè)基礎(chǔ),只要學(xué)員曾經(jīng)小學(xué)畢業(yè)。不需要記憶、沒有公

式,高深理論通俗化,大道至簡(jiǎn),一切都是“講道理”!

課程大綱

第一講:股權(quán)頂層設(shè)計(jì)

1. 有限責(zé)任公司、股份有限公司、合伙企業(yè)的差異

解析1:什么階段的企業(yè)各自適合以上三種類型?

解析2:控股股東持有有限公司51%真能控制嗎?什么樣比例才能絕對(duì)控股?作為小股東,理想持股比例最低是多少?

2. 持股比例對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)成本法、權(quán)益法及合并報(bào)表對(duì)企業(yè)的利潤(rùn)影響

3. 三類企業(yè)的各自稅務(wù)成本

4. 股權(quán)杠杠:大股東以少量資本控制千億資產(chǎn)的金字塔架構(gòu)

第二講:不同類型持股分析

一、自然人直接持股利弊分析

1. 股權(quán)控制性、稅負(fù)、股權(quán)杠杠

2. 適合的企業(yè)類型

二、自然人通過控股公司間接持股

1. 資金池、稅負(fù)、以小博大

2. 債券融資、人事安排、孵化新業(yè)務(wù)

3. 適合的企業(yè)類型

案例分析:紅星美凱龍的股權(quán)架構(gòu)分析

三、自然人通過合伙企業(yè)間接持股

1. 有限合伙人、執(zhí)行事務(wù)合伙人

2. 風(fēng)險(xiǎn)隔離、分股不分權(quán)、稅負(fù)的不確定、認(rèn)受性

3. 適合的企業(yè)類型

第三講:混合股權(quán)(案例分析)

1. 創(chuàng)始人的家族、公司元老及高管的股權(quán)安排

2. 如何分股不分權(quán)

3. 創(chuàng)始人的部分股權(quán)套現(xiàn)的安排

4. 同等股權(quán)利益沖突的安排

5. 稅務(wù)安排

案例分析1:華誼兄弟新業(yè)務(wù)板塊剝離并體內(nèi)控股的利弊分析

案例分析2:順豐控股電子商務(wù)板塊剝離并體外控股的利弊分析、股權(quán)轉(zhuǎn)讓安排

1)創(chuàng)新型公司剝離時(shí)機(jī)選擇

2)領(lǐng)投、跟投及劣后機(jī)制

3)A、B股安排

第四講:擬上市公司架構(gòu)重組全過程(案例分析)

1. 公司創(chuàng)立、引入創(chuàng)業(yè)伙伴

2. 部分創(chuàng)業(yè)伙伴提前退出

3. 員工持股平臺(tái)設(shè)計(jì)

4. 合伙企業(yè)的無限責(zé)任如何隔離、員工如何行權(quán)

5. 供應(yīng)商、經(jīng)銷商等上下游利益相關(guān)者的股權(quán)激勵(lì)

6. 私募基金、風(fēng)險(xiǎn)投資的進(jìn)入

7. 成立復(fù)制型子公司及高管跟投模式的開啟

8. 利用稅收洼地

9. 新業(yè)務(wù)板塊的控股問題

10. 創(chuàng)新型公司由體外控股轉(zhuǎn)體內(nèi)控股及管理層的股權(quán)安排

11. 子公司管理層的股權(quán)轉(zhuǎn)核心公司的股份

12. IPO成功

13. 股權(quán)轉(zhuǎn)讓涉及的估值、稅負(fù)

第五講:股權(quán)激勵(lì)與績(jī)效考評(píng)體系——海氏評(píng)估體系

1. 專業(yè)知識(shí)和技能維度

2. 管理技巧維度

3. 溝通協(xié)調(diào)能力維度

4. 問題解決能力維度:思維環(huán)境與思維難度

5. 職位承擔(dān)責(zé)任維度:行動(dòng)自由度、責(zé)任與影響力

6. 在職分紅激勵(lì)法、超額利潤(rùn)激勵(lì)法

 
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