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自主安全管理與卓越安全管理最佳實(shí)踐落地

主講老師: 李廣安 李廣安

主講師資:李廣安

課時(shí)安排: 2-3天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 安全生產(chǎn)管理專(zhuān)家李廣安老師,結(jié)合杜邦卓越安全管理和安全管理愛(ài)的模型人性化內(nèi)容策劃、制作了系列專(zhuān)題實(shí)戰(zhàn)落地課程,幫助企業(yè)構(gòu)建一道安全防火墻。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 14:39

課程背景:

各公司在強(qiáng)化安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中,已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程,但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中,還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生,其主要原因,是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。

對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)來(lái)說(shuō),安全管理是人命攸關(guān)的大事。安全管理不到位,員工親人兩行淚。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化,企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型,生產(chǎn)安全事故也呈現(xiàn)出由傳統(tǒng)的高危行業(yè)向其他行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的趨勢(shì)。

新形勢(shì)下的安全管理,管理層責(zé)無(wú)旁貸!安全管理應(yīng)當(dāng)從領(lǐng)導(dǎo)層抓起。最高管理層重視安全事故,但忽視安全基礎(chǔ)工作,日常的安全管理委托給安全部門(mén)進(jìn)行;企業(yè)內(nèi)缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),在安全與生產(chǎn)其他要素沖突時(shí),首先犧牲安全;安全職責(zé)不清,主要依靠安全部門(mén)管安全,生產(chǎn)部門(mén)管生產(chǎn);企業(yè)內(nèi)重視人的安全行為,忽視裝置本質(zhì)安全;以行為安全指標(biāo)代替過(guò)程安全指標(biāo),產(chǎn)生麻痹思想;現(xiàn)代安全管理方法、工具不熟悉;重視安全制度建設(shè),輕視安全文化和安全技術(shù);策略雷同,安全績(jī)效卻大不相同。

安全生產(chǎn)管理專(zhuān)家李廣安老師,結(jié)合杜邦卓越安全管理和安全管理愛(ài)的模型人性化內(nèi)容策劃、制作了系列專(zhuān)題實(shí)戰(zhàn)落地課程,幫助企業(yè)構(gòu)建一道安全防火墻。

 

課程收益:

激發(fā)關(guān)注安全,樹(shù)立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識(shí)。

激發(fā)“我要安全”的意識(shí)、培訓(xùn)“我會(huì)安全”的知識(shí)技能、強(qiáng)化“我保安全”的作業(yè)習(xí)慣。

通過(guò)學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理,引導(dǎo)安全管理理念的轉(zhuǎn)變,進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),讓員工觀念和行為發(fā)生改變。

踐行安全承諾,保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn),除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故,提升組織安全績(jī)效。

 

課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門(mén)和人員、公司中高層管理人員、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)人員

課程方式:講授+案例分析+分組研討+實(shí)戰(zhàn)演練+小組競(jìng)賽+隨堂練習(xí)

課程特色:

培訓(xùn)方式生動(dòng)有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。

培訓(xùn)成效現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問(wèn)題診斷,為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施,幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果,支持企業(yè)安全高效快速發(fā)展。

一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì):深入淺出,淺顯易懂,承諾教方法給工具,舉一反三,學(xué)以致用,務(wù)實(shí)求真,實(shí)操落地,課程中會(huì)引導(dǎo)學(xué)員抓住事務(wù)本質(zhì),在個(gè)人分析事務(wù)的視角和能力方面都能有實(shí)質(zhì)性的提高


課程大綱

第一講:樹(shù)立“一切事故皆可預(yù)防、一切隱患皆可消除”的本質(zhì)安全意識(shí)——我要安全

一、我們身邊的事故是如何發(fā)生?

前“事”之鑒——以往事故經(jīng)驗(yàn)分享

案例:事故案例分析

討論:為什么會(huì)發(fā)生這些事故

視頻分享:事故是如何發(fā)生的?

二、樹(shù)立本質(zhì)安全的意識(shí)

安全意識(shí)測(cè)試:

1)角色模擬測(cè)試安全意識(shí)

2)安全意識(shí)自我測(cè)試題

學(xué)員體驗(yàn):別人故事,自己事故

1)系鞋帶

2)折紙飛機(jī)

討論:安全對(duì)于我們意味著什么?

討論:安全為了誰(shuí)?

1)事故能不能不發(fā)生?

2)你真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎?

1. 什么是本質(zhì)安全意識(shí)?

2. 本質(zhì)安全意識(shí)的重要

3. 員工應(yīng)該樹(shù)立那些安全意識(shí)

4. 事故發(fā)生的普遍規(guī)律

1)軌跡交叉理論

2)能量釋放理論

討論:根據(jù)以上兩個(gè)規(guī)律,本單位如何預(yù)防事故的發(fā)生?

三、樹(shù)立正確的本質(zhì)安全意識(shí):一切事故皆可預(yù)防、一切隱患皆可消除

 

第二講:必要掌握的自主安全管理知識(shí)與技能——我會(huì)安全

一、如何預(yù)防事故?

1. 樹(shù)立零隱患、零事故管理理念

2. 培養(yǎng)良好的安全意識(shí)與習(xí)慣

3. 提升自主安全管理技能

4. 貫徹“三思而行,五想五不干”作業(yè)要求

5. 遵守高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全“紅線(xiàn)”

討論:本單位有哪些高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)?

1. 堅(jiān)持實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)5S管理

2. 加強(qiáng)自我監(jiān)督、相互監(jiān)督及不安全行為監(jiān)督

3. 掌握職業(yè)健康管理與自我勞動(dòng)保護(hù)知識(shí)

視頻分享:關(guān)于細(xì)節(jié)關(guān)注安全

二、掌握作業(yè)中高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)要求(紅線(xiàn))

1. 高空作業(yè)

2. 起重吊裝作業(yè)安全

3. 用電及臨時(shí)用電安全

4. 檢維修作業(yè)安全

5. 交叉作業(yè)

6. 有限空間作業(yè)

7. 交通運(yùn)輸安全

8. 其他作業(yè)安全

三、關(guān)注工余安全

1. 上下班安全

2. 居家安全

 

第三講:強(qiáng)化自主安全管理習(xí)慣——我保安全

一、養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣

1. 什么是習(xí)慣

2. 習(xí)慣的作用:正向作用和負(fù)向作用

案例:牛的條件反射

案例:小和尚剃頭

3. 習(xí)慣源于意識(shí)和態(tài)度

1)什么是習(xí)慣性違章

2)造成習(xí)慣性違章的不安全心理

4. 培養(yǎng)好習(xí)慣的三個(gè)階段

二、堅(jiān)持自主安全管理的習(xí)慣

1. 堅(jiān)持危險(xiǎn)辨識(shí)的習(xí)慣

1)危險(xiǎn)辨識(shí)原則

2)危險(xiǎn)辨識(shí)方法與技巧

2.  堅(jiān)持隱患排查的習(xí)慣

1)隱患排查方法

2)隱患管理流程

3. 堅(jiān)持安全改善的習(xí)慣

1)安全改善四步法:找問(wèn)題、做改善、寫(xiě)提案、得獎(jiǎng)勵(lì)

2)安全改善四原則:取消、合并、重排、簡(jiǎn)化

3)安全改善三方法:無(wú)中生有、小題大做、借題發(fā)揮

4. 堅(jiān)持危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的習(xí)慣

1)危險(xiǎn)預(yù)知的重要性

2)危險(xiǎn)預(yù)知流程與方法

5.  堅(jiān)持安全確認(rèn)的習(xí)慣

1)安全確認(rèn)的意義

2)安全確認(rèn)內(nèi)容與方法

6.  堅(jiān)持應(yīng)急處置演練的習(xí)慣

1)應(yīng)急處置的原則

2)應(yīng)急處置流程與技巧上一一0

第四講:他山之石 可以攻玉:走進(jìn)杜邦,了解杜邦卓越安全管理與文化——杜邦安全

一、值得借鑒的先進(jìn)管理理念:優(yōu)秀的安全管理,我們的榜樣

1. 杜邦的安全業(yè)績(jī)

2. 安全典范源于安全代價(jià)

3. 杜邦公司簡(jiǎn)介及杜邦安全管理系統(tǒng)介紹

4. 安全管理在杜邦的位置

5. 杜邦十大安全理念詳解

6. 杜邦的安全推進(jìn)組織與架構(gòu)

7. 杜邦公司安全考核體系

8. 杜邦公司事故報(bào)告制度

杜邦安全文化給我們的啟示:安全意識(shí)源于安全文化

9. 安全管理理念的轉(zhuǎn)變

1)安全意愿優(yōu)于安全意識(shí)

2)安全意識(shí)優(yōu)于安全知識(shí)

3)安全知識(shí)優(yōu)于安全技能

4)安全技能優(yōu)于安全設(shè)施

案例分析:杜邦公司的“兩個(gè)10倍”

二、杜邦卓越安全管理對(duì)我們的啟示

1. 企業(yè)安全事故的系統(tǒng)因素

2. “冰山原則”與事故損失

3. 安全管理容不得“差不多先生”

案例分析:“差不多先生”

4. 安全管理不可以“下不為例”

5. “荷花塘現(xiàn)象”告訴我們的…

6. 別躺在“極低概率”上睡大覺(jué)

7. 從海因里希事故“金字塔”想到的…

安全要從“一點(diǎn)一滴”開(kāi)始做起

8. 正向激勵(lì)與負(fù)向激勵(lì):熱爐法則

9. 決策層對(duì)安全的承諾重要性

10.    讓安全行為成為員工的習(xí)慣化

變習(xí)慣性違章為習(xí)慣性反違章

11) 責(zé)任意識(shí)與正確的安全意識(shí)

案例分析:史上最牛人的“安全意識(shí)”

列出學(xué)習(xí)結(jié)束后安全管理行動(dòng)計(jì)劃

 

(課程內(nèi)容根據(jù)客戶(hù)需求進(jìn)行調(diào)整,課程案例更新不作一一陳述,課后根據(jù)客戶(hù)需要跟進(jìn)輔導(dǎo)落地)

 
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環(huán)境健康安全:EHS管理體系最佳實(shí)踐 新安全生產(chǎn)法解讀及踐行安全生產(chǎn)法職責(zé)專(zhuān)題培訓(xùn) ---事故的零容忍暨刑法修正案(十一)和2021新安法解讀 危險(xiǎn)廢棄物及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理 應(yīng)急管理體系與消防安全管理最佳實(shí)踐 卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力與有效執(zhí)行力 EHS經(jīng)理主管核心能力和安全領(lǐng)導(dǎo)力提升 優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理技能提升修煉 ---班組勞動(dòng)安全互保習(xí)慣養(yǎng)成 自主安全管理與卓越安全管理最佳實(shí)踐落地
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