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人力資源管理全體系實(shí)務(wù)培訓(xùn)

主講老師: 李巍華 李巍華

主講師資:李巍華

課時(shí)安排: 2-4天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 資深企業(yè)咨詢顧問(wèn)全程執(zhí)教,最干貨/易轉(zhuǎn)化
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-08 11:06

人力資源課程學(xué)了千千萬(wàn),待到實(shí)踐仍是無(wú)從下手?

想做業(yè)務(wù)的合作伙伴,卻不知道如何運(yùn)用HR工具解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題?

能否全面系統(tǒng)講解人力資源實(shí)戰(zhàn)技能,同時(shí)又能結(jié)合企業(yè)情況輸出一套人力資源系統(tǒng)解決方案?

本課程以人力資源咨詢項(xiàng)目實(shí)例為切入點(diǎn),以企業(yè)存在的人力資源管理問(wèn)題為立足點(diǎn),以培養(yǎng)企業(yè)HR戰(zhàn)略高度與咨詢思維為著眼點(diǎn),以優(yōu)化企業(yè)人力資源體系為落腳點(diǎn)。


【課程收益】

培訓(xùn)師將多年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與人力資源管理現(xiàn)狀相結(jié)合,提供簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法分享學(xué)員,以協(xié)助學(xué)習(xí)者在最短的時(shí)間融會(huì)貫通,并能有效應(yīng)用在實(shí)際工作中。


【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、人力資源從業(yè)人員


【課程時(shí)間】2-4天(6小時(shí)/每天)


【課程大綱】

一、人力資源管理綜述

1、人力資源管理概論與特性

?  社會(huì)性-

?  合適性

?  價(jià)值性

?  發(fā)展性

2、人力資源管理角色與內(nèi)涵

?  專家顧問(wèn)--員工服務(wù)--戰(zhàn)略伙伴--變革推動(dòng)

3、人力資源管理的主要活動(dòng)極其對(duì)企業(yè)組織的貢獻(xiàn)


二、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析

1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2、定崗分析的方法

?  組織管控分析

?  流程梳理分析

?  職能對(duì)比法

?  標(biāo)桿企業(yè)對(duì)比分析法

?  PDCA

課堂案例:某企業(yè)定崗分析案例

3、定編分析的方法

?  工作效率法

?  工作對(duì)象法

?  工作排班法

?  業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法

?  外部標(biāo)桿對(duì)比法

?  內(nèi)部標(biāo)桿對(duì)比法

?  設(shè)備定編法

課堂案例:某企業(yè)定編操作案例介紹

4、工作分析的方法

?  訪談法

?  問(wèn)卷調(diào)查法

?  觀察法

?  工作日記法

5、崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)

?   崗位說(shuō)明書(shū)制作的準(zhǔn)備

?  崗位說(shuō)明書(shū)制作的流程

?  崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的方法

課堂演練:某崗位的崗位說(shuō)明書(shū)制作


三、人力資源規(guī)劃

1、人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容

2、人力資源規(guī)劃同經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的統(tǒng)一

3、人力資源規(guī)劃的程序與要點(diǎn)

?  現(xiàn)狀分析--需求預(yù)測(cè)--供給預(yù)測(cè)--確定凈需--設(shè)定目標(biāo)--制定計(jì)劃--審核評(píng)估

小組練習(xí):人力資源規(guī)劃的目標(biāo)及重點(diǎn)工作


四、人員招聘與配置         

1、招聘的含義、需求的產(chǎn)生與招聘原則;

案例:某企業(yè)招聘案例

2、人才甄選的兩大核心基礎(chǔ)

?  人力資源規(guī)劃

?  任職資格與崗位核心能力界定

3、人才地圖--打造外部人才庫(kù)

?  鎖定目標(biāo)公司

?  目標(biāo)公司常見(jiàn)屬性;目標(biāo)公司目錄來(lái)源

?  確定人才畫(huà)像

l  職位描述:根據(jù)主要職責(zé)和資格要求,對(duì)標(biāo)到目標(biāo)公司的相應(yīng)崗位

l  人才分析:專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)、能力素養(yǎng)、薪酬待遇

4、拓展海陸空立體招聘渠道

內(nèi)部推薦、招聘網(wǎng)站、微信朋友圈及領(lǐng)英等,從社交軟件到工作平臺(tái),從線上到線下,全渠道多方面精準(zhǔn)搜索需要的候選人

?  陸地招聘--傳統(tǒng)實(shí)用,適合常規(guī)崗位

網(wǎng)站招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、校園招聘內(nèi)部推薦:優(yōu)/缺點(diǎn)分析、適用招聘人群

?  海面招聘--圈海養(yǎng)殖,適合所有崗位,精準(zhǔn)招聘,吸引潛在人群

微信、朋友圈、社群

?  空中招聘--信息全球通,適合高精尖崗位,吸引高潛人才

脈脈、領(lǐng)英、知乎.....持續(xù)打造個(gè)人IP,宣傳公司雇主品牌形象,影響一度二度人脈,留下良好且深刻的印象。

5、面試的技巧

?  面試程序概述

l  面試的準(zhǔn)備階段

l  面試的實(shí)施階段

l  面試的總結(jié)階段

l  面試評(píng)價(jià)階段

?   面試實(shí)施技巧

?  觀察技巧

肢體語(yǔ)言,包括面部表情、眼神、手、腳等動(dòng)作

練習(xí):微表情測(cè)試

小組練習(xí):招聘管理的目標(biāo)及重點(diǎn)工作


五、績(jī)效管理與考核

1、何謂績(jī)效管理與績(jī)效考核

2、現(xiàn)行常用績(jī)效考核模式簡(jiǎn)介與優(yōu)缺點(diǎn)比較

?  行為錨定法--360度考核法--關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法--平衡記分卡

3、現(xiàn)行常用績(jī)效考核方法簡(jiǎn)介

?  人物排序法--配對(duì)比較法--等級(jí)評(píng)定法--強(qiáng)制分布法

4、以企業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向的KPI指標(biāo)體系的開(kāi)發(fā)

?  系統(tǒng)思考、科學(xué)分析--企業(yè)戰(zhàn)略成功要因分析

?  運(yùn)用二十/八十法則、尋找關(guān)鍵成功要素—目標(biāo)分解

?  設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)重

5、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用

小組練習(xí):績(jī)效管理的目標(biāo)及重點(diǎn)工作


六、薪酬設(shè)計(jì)與管理

1、薪酬設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

2、薪酬體系設(shè)計(jì)的三大模式及特性分析

?  高彈性的薪酬模式--高穩(wěn)定性的薪酬模式--折衷模式(調(diào)和性模式)

3、薪酬體系設(shè)計(jì)流程與步驟

?  崗位分析--崗位評(píng)價(jià)--薪酬調(diào)查--薪酬定位--結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)--實(shí)施修正

小組練習(xí):薪酬管理的目標(biāo)及重點(diǎn)工作


七、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)

1、企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)

2、課程體系的設(shè)計(jì)技巧

3、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

4、培訓(xùn)評(píng)估四個(gè)層面

?  反應(yīng)評(píng)估

?  成果評(píng)估

?  行為評(píng)估

?  績(jī)效評(píng)估

小組練習(xí):培訓(xùn)管理的目標(biāo)及重點(diǎn)工作


八、勞動(dòng)關(guān)系管理

1、勞動(dòng)關(guān)系的理解

2、 勞動(dòng)合同管理

3、企業(yè)常見(jiàn)勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)分析

小組練習(xí):勞動(dòng)關(guān)系管理的目標(biāo)及重點(diǎn)工作

 
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DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 提升職業(yè)素養(yǎng)  助力企業(yè)發(fā)展 情緒與壓力管理 職業(yè)化禮儀 培育企業(yè)發(fā)展之根 目標(biāo)設(shè)定與有效執(zhí)行 目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃實(shí)施 基于工作效率提升的時(shí)間管理
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