主講老師: | 楊洪波 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程旨在實現(xiàn)員工從優(yōu)秀到卓越的升級目標,分析自我管理、自我驅(qū)動的重要性,通過“探究工作的真正意義、深度的自我認知、提升職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、心態(tài)管理、情緒壓力管理”幾方面幫助員工成長進步,提供了實用的方法和工具,助力卓越的自我管理者、優(yōu)秀的自我驅(qū)動者和成功的人生掌控者! | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-23 09:04 |
課程背景:
自我管理是最好的管理,自我驅(qū)動是最主動、最有效、最持久的驅(qū)動。只有提升員工內(nèi)驅(qū)力,讓員工創(chuàng)造性工作,而不是被動地完成任務,才能最大限度激發(fā)員工主動性和責任心。幫助組織良性、健康、快速發(fā)展。
自我管理與驅(qū)動是職場成功的基礎和前提,是實現(xiàn)人生理想的基石。
2 職場中要不要成長進步?
2 怎樣才能實現(xiàn)快速成長進步?
2 如何實現(xiàn)不用揚鞭自奮蹄的境界?
2 如何讓員工明確為自己工作,為實現(xiàn)自身價值而工作?
2 怎樣提升溝通表達技能?如何培養(yǎng)高情商?
2 如何提升對結(jié)果負責,執(zhí)行到位的職場硬實力?
本課程旨在實現(xiàn)員工從優(yōu)秀到卓越的升級目標,分析自我管理、自我驅(qū)動的重要性,通過“探究工作的真正意義、深度的自我認知、提升職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、心態(tài)管理、情緒壓力管理”幾方面幫助員工成長進步,提供了實用的方法和工具,助力卓越的自我管理者、優(yōu)秀的自我驅(qū)動者和成功的人生掌控者!
課程收益:
2 了解自我管理與驅(qū)動是真正的職場成功之路;
2 深刻理解為什么而工作?為誰而工作?如何工作?
2 認識到態(tài)度決定一切,要對自己負責、對組織負責的重要意義;
2 激發(fā)內(nèi)在成長需求,培養(yǎng)、提升學員內(nèi)在驅(qū)動力;
2 掌握職場核心技能--溝通中的克服障礙、傾聽與表達;
2 學習情商相關知識,高情商面對、處理工作生活事務
2 掌握目標導向,提升執(zhí)行力的7大要素;
2 培養(yǎng)積極心態(tài)、激發(fā)自身潛能、快速成長進步;
課程特色:
2 實用性與趣味性的完美結(jié)合,寓教于樂,深入淺出、善于和學員互動、親和力強,幽默風趣;
2 1/3理論講解,1/3模擬體驗,1/3互動分享;
2 以學員為中心,在模擬中學習,在互動中學習,在體驗中學習。
課程受眾:新員工。
課程時間:1天(6小時/天)
課程大綱:
第一章、由內(nèi)而外--自我管理是最好的管理
一.職場從業(yè)者務必搞明白的兩個問題
1.要不要成長進步?
2.如何才能快速成長進步?
【工具】職場人士7/2/1學習法則
二. 工作的真正意義
1.WHY:為什么而工作?
①自我成長最重要
②追求工作本身的成就感
【案例】體驗最高境界--心流
③自我價值體現(xiàn)
【討論】工作、職業(yè)還是事業(yè)?
2.WHO:為誰而工作?
①工作辛苦,不工作呢?
②為企業(yè)工作,更為自己工作
3.HOW:如何工作?
①積極主動,自動自發(fā)
【案例】費力不討好的新員工
【案例】“每桶四美元”
②以客戶滿意為中心--職業(yè)化的中心
【案例】以客戶滿意為中心的各行各業(yè)
【案例】客戶換銷售人員的理由
第二章、自知者明--自我認知激發(fā)動力
一. 情商測試
1. 方式:現(xiàn)場問卷答題;
2. 時間:30分鐘;
3. 題型:基于自心理、行為、習慣的測試題,測試者選擇最契合自身情況選項。
4. 分析:根據(jù)測試結(jié)果分析情商情況
二. 修煉情商
1. 情商是什么?
2. 情商包含的具體能力
①對內(nèi)管理(自我認知、自我管理、自我激勵)
②對外管理(認知他人、和諧人際)
3. 情商的重要性
①職場中,情商比智商更重要!
【案例】高智商的史泰龍
②高情商的十大表現(xiàn)
③為什么高情商更容易成功?
4. 提升情商
①自我認知
【討論】取長補短還是發(fā)揮優(yōu)勢?
②自我管理
【工具】時間管理要事法則
【案例】上醫(yī)治未病
③自我激勵
【案例】蘇神眼中的“蘇神”
④認知他人
【互動】讀懂肢體語言
⑤和諧人際
【案例】職場中的高情商應用
第三章、自我驅(qū)動--培養(yǎng)職場核心技能
一. 心態(tài)管理
【案例】態(tài)度決定一起
【工具】ABC理論
1. 心態(tài)決定能力
【案例】“逃生帝”的奇跡
2. 心態(tài)決定生理
【案例】“蓬蓬裙”計劃
3. 心態(tài)決定命運
【案例】愛笑的人運氣不會太差
4. 態(tài)度掌握在自己手中
①向內(nèi)看問題
【案例】辭職到升職
②做問題的解決者
【案例】問題沒有了,會怎樣?
③當下即最佳
二. 溝通技能
1. 溝通的原理
2. 克服溝通障礙
【案例】耐心的接線員
3. 提升表達技巧
①語言精練
【互動】誰的問題?
②語言技巧
【案例】不鳴則已一鳴驚人
③準確充分
【案例】ok?
④非語言信息應用
【案例】技術人員與車間主任
⑤情緒管理
【案例】唐太宗與魏征
4. 同理心傾聽
【互動】拼“人”字
【工具】同理心測試
三.執(zhí)行到位
1. 結(jié)果導向
①.對結(jié)果負責
【案例】為什么客戶不滿意?
②.工作重在到位
任務≠結(jié)果、態(tài)度≠結(jié)果,職責≠結(jié)果
【討論】如何處理主動擔責卻犯錯的員工?
2. 責任邏輯
①對自己及家人負責
【討論】提意見再三被否,還提嗎?
②對客戶企業(yè)負責
【案例】為什么是順豐?
③對職業(yè)生涯負責
【案例】失業(yè)的女秘書
④對社會國家負責
【案例】最牛校長
3. 絕對服從
①為什么要服從?不服從會怎樣?
【案例】彭蕾的絕對服從
②管理假設--領導是正確的
【案例】請給出你的答案
4. 全力以赴
【案例】獵狗與傷兔
5. 愛崗敬業(yè)
【案例】絕不泄密的工程師
6. 立即執(zhí)行
【案例】Facebook的創(chuàng)立
7. 終生學習
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