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點(diǎn)亮自己,照亮他人,職場陽光心態(tài)塑造

主講老師: 周亞明 周亞明

主講師資:周亞明

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 積極情緒會(huì)給人的身體和工作帶來正面影響,消極情緒會(huì)帶來負(fù)面影響。通過個(gè)人管理和組織管理方式管理情緒,讓我們的團(tuán)隊(duì)成員時(shí)刻保持正向的思維、樂觀的態(tài)度、積極的言行,將確保我們的員工更健康、工作更高效、組織更和諧。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-02 11:10

【課程背景】

人,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。近年來,“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場“喪”文化盛行,對(duì)企業(yè)員工的工作主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。后疫情時(shí)代,這些問題亦變得尤為突出。

那么,如何發(fā)掘員工源動(dòng)力、賦能員工生產(chǎn)力、促進(jìn)員工自我成長?如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動(dòng)的雙贏目標(biāo)?這些,正逐步成為21世紀(jì)優(yōu)秀的企業(yè)管理者們必需面對(duì)的重要問題。

積極情緒會(huì)給人的身體和工作帶來正面影響,消極情緒會(huì)帶來負(fù)面影響。通過個(gè)人管理和組織管理方式管理情緒,讓我們的團(tuán)隊(duì)成員時(shí)刻保持正向的思維、樂觀的態(tài)度、積極的言行,將確保我們的員工更健康、工作更高效、組織更和諧。

 

【課程收益】

掌握一門工具:

?  性格測評(píng)工具:通過性格測評(píng)體驗(yàn)及解析學(xué)習(xí),了解不同性格人的個(gè)性特征、溝通要領(lǐng)、情緒管理方法,亦可應(yīng)用于日常工作及生活的方方面面。

確保兩項(xiàng)能力:

?  認(rèn)識(shí)情緒,調(diào)整心態(tài):引導(dǎo)學(xué)員用正確、理性的認(rèn)知模式看待壓力與不良情緒,用積極的態(tài)度面對(duì)壓力,調(diào)整亞健康狀態(tài);

?  正面思考,積極投入:從心理、行為等多個(gè)層啟發(fā)學(xué)員思考,幫助學(xué)員掌握積極思維的方法與技巧,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入本職工作。

 

【課程特色】1+1經(jīng)典模式,即1天面授課程、1周課后心理咨詢


【課程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理人員、職員、員工


【課程時(shí)間】1-2天(每天6小時(shí))

 

【課程大綱】

一、快樂職場、幸福人生:陽光心態(tài)能給我們帶來什么?

1、思考:我們?yōu)槭裁磥淼竭@個(gè)世界?

v  視頻賞析:加油我的人生

2、快樂職場是幸福人生的基礎(chǔ)

?  尋找職場心流體驗(yàn)

?  預(yù)防職業(yè)倦怠

3、陽光心態(tài)的內(nèi)涵與外延

?  態(tài)度決定成敗

?  職場5大心態(tài)修煉

 

二、自我認(rèn)知、自我修煉:如了解自己的職場特征、識(shí)別并調(diào)整自己的職場狀態(tài)?

1、認(rèn)識(shí)自己,塑造更好的自我

?  性格與氣質(zhì)類型

?  性格測評(píng)及解析

?  不同性格人員的職場特征

?  不同性格人員的溝通技巧

?  不同性格人員的壓力管理策略

v  測評(píng)工作:性格測評(píng)

2、自我修煉的四項(xiàng)基本原則

?  改變環(huán)境VS適應(yīng)環(huán)境

?  改變他人VS改變自己

?  改變事情VS改變態(tài)度

?  向上比較VS向下比較

3、積極的心理暗示

?  心理事實(shí)重于客觀事實(shí)

?  培養(yǎng)良好的自我意識(shí)

?  自證預(yù)言---心想事成的秘密

?  羅森塔爾效應(yīng)的啟示

v  心靈體驗(yàn):狐貍和葡萄樹的故事

 

三、識(shí)別情緒、管理情緒:如何做好不良情緒的識(shí)別及管理,保持陽光心態(tài)?

1、情緒分類:不良情緒的科學(xué)定義是什么?

?  正向情緒VS負(fù)向情緒

?  負(fù)向情緒的進(jìn)化意義

v  啟迪思考:如何面對(duì)人生挑戰(zhàn)?

2、 情緒管理: 情緒管理的科學(xué)方法有哪些?

?  不良情緒產(chǎn)生的三大原因

?  個(gè)人情緒管理

-情緒管理ABC

-情緒轉(zhuǎn)換法

?  團(tuán)隊(duì)情緒管理:

-保證團(tuán)隊(duì)成員心理安全的3個(gè)要素

-助力團(tuán)隊(duì)正向情緒培養(yǎng)的8個(gè)方法

v  經(jīng)典案例:某世界500強(qiáng)公司“最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)”

3、 與情緒共舞:如何讓積極情緒賦能我們的工作及生活?

?  破解情緒:10大認(rèn)知扭曲

?  舞動(dòng)情緒:戰(zhàn)勝10大思維定勢

?  職場常見三大不良情緒的識(shí)別與處理

-憤怒情緒的識(shí)別與處理

-焦慮情緒的識(shí)別與處理

-抑郁情緒的識(shí)別與處理

 

四、點(diǎn)亮自己、照亮他人:如何以積極的言行影響他人、達(dá)成職場多方共贏?

1、發(fā)現(xiàn)美好:心存善念,用積極的眼光看他人

?  人類積極的天性

-知與想

-愛與善

?  做出積極的選擇

-積極的認(rèn)知

-積極的人際關(guān)系

2、看到資源:放下問題,用積極的視角破困境

?  問題不是問題,如何應(yīng)對(duì)才是問題

?  世界上最美好的事情,都是免費(fèi)的

3、服務(wù)他人:寬容過去,以積極的態(tài)度造影響

?  工作職責(zé)“無邊界“

?  人人爭做“弗雷德“

-積極的心態(tài)做工作

-積極的行動(dòng)促成長

-積極的關(guān)系保和諧

 
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