推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

產(chǎn)品經(jīng)理之從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃

主講老師: 陳博 陳博

主講師資:陳博

課時安排: 1天,6小時/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 通過科學(xué)、合理的方法、工具來定義市場需求和產(chǎn)品; 理解精益思想的精髓,掌握最小化成本來測試產(chǎn)品概念的方法和過程; 掌握通過用戶畫像技術(shù)探索市場真實(shí)需求的方法; 掌握B端產(chǎn)品規(guī)劃和設(shè)計(jì)的流程和要點(diǎn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-03-06 11:17

產(chǎn)品即戰(zhàn)略 產(chǎn)品即營銷

產(chǎn)品經(jīng)理之從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃

主講老師:陳博

【課程背景】

我咨詢公司在為國內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過程中,發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題:

1. 技術(shù)與市場分離,大部分研發(fā)人員都僅僅是承接上級任務(wù),對客戶需求不了解。產(chǎn)品開發(fā)閉門造車,只關(guān)注技術(shù),不關(guān)注客戶,研發(fā)從早忙到晚,產(chǎn)品開發(fā)的不少,但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù);

2. 產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點(diǎn),銷售人員報怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來就躺在擔(dān)架上,產(chǎn)品沒有優(yōu)勢,也不知道競爭對手產(chǎn)品的弱點(diǎn),但我們產(chǎn)品的弱點(diǎn)往往被對手抓??;

3. 幾乎沒有產(chǎn)品路標(biāo)的規(guī)劃,有規(guī)劃也主要是技術(shù)驅(qū)動,客戶需求到不了規(guī)劃人員手中,公司神經(jīng)末梢與大腦失去聯(lián)系;

4. 了解市場的不懂技術(shù),懂技術(shù)的不了解市場,不知道需求應(yīng)該誰負(fù)責(zé),缺少完備的需求收集、匯總、分析機(jī)制;

5. 把銷售驅(qū)動誤以為是市場驅(qū)動,銷售人員反饋的需求往往是短期行為、而且很個性化,研發(fā)總是被這些短平快的個性化需求驅(qū)動的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

面臨以上問題,我們提煉出以下相關(guān)的課題方向?

?  如果在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中找準(zhǔn)用戶及用戶需求?

?  如何與客戶有效溝通,從而發(fā)掘客戶的隱性需求?

?  如何從大量的需求信息中提煉出核心的客戶需求?

?  如何策劃有競爭力的差異化產(chǎn)品?

?  如何通過精益思想來規(guī)劃產(chǎn)品研發(fā)過程,規(guī)避風(fēng)險?

基于以上典型問題,我們結(jié)合大量的培訓(xùn)和咨詢案例,并不斷總結(jié),從而推出該課程,案例、模板、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、學(xué)員分享等貫穿全課程。

【課程收益】

?  通過科學(xué)、合理的方法、工具來定義市場需求和產(chǎn)品;

?  理解精益思想的精髓,掌握最小化成本來測試產(chǎn)品概念的方法和過程;

?  掌握通過用戶畫像技術(shù)探索市場真實(shí)需求的方法;

?  掌握B端產(chǎn)品規(guī)劃和設(shè)計(jì)的流程和要點(diǎn)。

【課程特色】

案例跟蹤:通過豐富的行業(yè)案例和設(shè)計(jì)案例貫穿所有的知識點(diǎn),并給予核心的觀點(diǎn),引人思考。

互動:從頭到尾都由講師來主導(dǎo)太枯燥了,我們加入了輕松、活躍的互動環(huán)節(jié),使學(xué)習(xí)的過程充滿了主動性和趣味性。

【課程對象】

1.     企業(yè)的管理者CEO、老板、市場總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理等;

2.     創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營銷總監(jiān)等;

3.     產(chǎn)品營銷和市場人員,有助于理解市場驅(qū)動產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)的深度關(guān)系。

【課程時間】1天(6小時/天)

【課程大綱】

一、“新產(chǎn)品”創(chuàng)意探尋方法與市場研究方法

1.     用戶/客戶問題研究方法

?  棋盤創(chuàng)新法

?  客戶問題訪談

?  九段式用戶訪談

?  用戶畫像

?  業(yè)務(wù)流程優(yōu)化

?  馬斯洛模型

案例:共享維修、kindle、跑步雞等;

2.     趨勢競品研究

?  行業(yè)畫布

?  競品分析

ü  競品分析的內(nèi)涵和外延

ü  不僅要關(guān)注用戶,還要關(guān)注競爭對手

ü  產(chǎn)品不同生命周期競品分析的側(cè)重點(diǎn)

ü  競品分析的不同視角(商業(yè)、用戶、產(chǎn)品、運(yùn)營、輿情)

案例:OA系統(tǒng)等

?  $APPEALS吸引力法則

案例:航旅縱橫vs飛常準(zhǔn)

?  顧客價值曲線法

案例:某酒店品牌

3.     Design Thinking(創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維)

?  共情

?  定義

?  形成概念

?  創(chuàng)建原型

?  測試驗(yàn)證

4.     前沿技術(shù)研究

?  AI\VR\Big Data等前沿黑科技研究

?  T-P-M模型法

二、新產(chǎn)品開發(fā)——產(chǎn)品用戶畫像實(shí)戰(zhàn)

1.     向騙子學(xué)習(xí)產(chǎn)品——關(guān)注細(xì)分市場

案例:“尼日利亞王子”郵件騙局

2.     用戶畫像流程詳細(xì)拆解與實(shí)戰(zhàn)演練

?  用戶畫像的定義和分類

?  User Persona繪制流程

ü  確定研究目的

ü  確定目標(biāo)用戶

ü  用戶抽樣

ü  定性研究

ü  數(shù)據(jù)整理和分析

?  產(chǎn)品概念用戶測試

研討:完成一份產(chǎn)品概念定義+天使用戶訪談

?  用戶細(xì)分分析(親和圖)

案例:郊區(qū)寵物托管

?  To C 產(chǎn)品用戶畫像繪制要點(diǎn)

?  To B產(chǎn)品的企業(yè)客戶畫像的主要內(nèi)容

練習(xí):完成本企業(yè)某B端產(chǎn)品的客戶畫像作業(yè)

三、產(chǎn)品經(jīng)理“立”字訣——立項(xiàng)與需求傳遞

1.     從顧客問題到解決方案(價值主張:差異性)

案例:餓了么、知乎等

2.     采用電梯測試法驗(yàn)證產(chǎn)品價值定位

3.     采用產(chǎn)品精益畫布全面研究產(chǎn)品可行性

案例:郊區(qū)寵物托管產(chǎn)品

4.     從風(fēng)投視角審視產(chǎn)品的4問法評審

?  是否強(qiáng)、頻需求?

?  是否攻、守兼?zhèn)洌?/span>

?  是否人、物匹配?

?  是否收、支平衡?

研討:使用精益畫布設(shè)計(jì)一份商業(yè)模式并進(jìn)行小組討論

5.     精益需求方法——用戶故事地圖法

案例:在線醫(yī)療APP

四、需求采集分析與管理

1.  需求分析與管理價值與意義

2.  各種需求調(diào)研方法

?  行業(yè)數(shù)據(jù)分析法

?  專家調(diào)研法

?  運(yùn)營數(shù)據(jù)分析法

案例:電商平臺漏斗模型

?  內(nèi)部需求

?  角色轉(zhuǎn)換

?  數(shù)據(jù)模型分析法

3.  需求評估

?  需求評估流程

?  需求評估因素

?  需求評估四象限圖

?  需求評估工具

ü  KANO模型

ü  需求減法

ü  專家評估……

案例:某數(shù)字化政務(wù)平臺

4.  經(jīng)典三級需求法

?  業(yè)務(wù)需求

?  用戶需求

?  功能需求

案例:自助快遞柜系統(tǒng)

五、產(chǎn)品規(guī)劃與定義

1.     C端產(chǎn)品規(guī)劃

?  核心業(yè)務(wù)

?  準(zhǔn)備工作/輸出物/參與者

?  產(chǎn)品業(yè)務(wù)形態(tài)

?  產(chǎn)品主線流程圖

?  產(chǎn)品規(guī)劃二分法

?  產(chǎn)品線路圖

案例:某社交APP

2.     B端產(chǎn)品整體設(shè)計(jì)方案

?  核心業(yè)務(wù)流程

?  產(chǎn)品定位

?  應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)

?  功能模塊設(shè)計(jì)

?  演進(jìn)藍(lán)圖設(shè)計(jì)

案例:某運(yùn)維服務(wù)數(shù)字平臺

 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與產(chǎn)品經(jīng)理之從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓(xùn)練 互聯(lián)網(wǎng)時代下卓越領(lǐng)導(dǎo)五力模型 在互聯(lián)網(wǎng)時代做最靠譜的中層---中層管理技能提升 5G物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 企業(yè)私域流量池實(shí)踐 數(shù)字技術(shù)與數(shù)字經(jīng)濟(jì) 《運(yùn)用IE技術(shù)改善生產(chǎn)效率》 IE與標(biāo)準(zhǔn)工時應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
陳博老師介紹>陳博老師其它課程
做好子教養(yǎng)老,穩(wěn)贏幸福人生(產(chǎn)說會) 理財(cái)產(chǎn)品投資與家庭資產(chǎn)配置 家庭理財(cái)規(guī)劃全方位訓(xùn)練 基金營銷——專業(yè)維度解讀客戶需求 2022年經(jīng)濟(jì)形勢與投資策略分析 產(chǎn)品運(yùn)營方法論+實(shí)戰(zhàn)課程 產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略管理和運(yùn)營 用戶洞察與研究課程
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25