主講老師: | 盧云峰 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程將幫你從組織戰(zhàn)略出發(fā),通過實(shí)戰(zhàn)案例幫助有效盤點(diǎn)人才并構(gòu)建本組織的人才梯隊(duì)體系,同時(shí)通過全方位實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃,提升組織的可持續(xù)性發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-27 13:58 |
“未來市場中的稀缺資源不再是資本,而是優(yōu)秀的人才”,這是來自美國企管界大師史考特.派瑞博士的觀點(diǎn)。在數(shù)字全球化高速發(fā)展的今天,組織的可持續(xù)發(fā)展,離不開源源不斷的優(yōu)秀人才資源,而如何確保人才資源在組織戰(zhàn)略發(fā)展需要時(shí)及時(shí)供給,同時(shí)確保各層級人才的崗位能力素質(zhì)滿足組織發(fā)展要求,是現(xiàn)代組織管理者面臨的重要問題,而有效的人才盤點(diǎn)及人才梯隊(duì)體系建設(shè)將是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。本課程將幫你從組織戰(zhàn)略出發(fā),通過實(shí)戰(zhàn)案例幫助有效盤點(diǎn)人才并構(gòu)建本組織的人才梯隊(duì)體系,同時(shí)通過全方位實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃,提升組織的可持續(xù)性發(fā)展。
課程目標(biāo):
1.了解人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則;
2.掌握人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)體系構(gòu)建的流程、標(biāo)準(zhǔn)與步驟;
3.掌握人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制及實(shí)施計(jì)劃;
4.獲取業(yè)界品牌公司的人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)案例。
課程大綱:
第一篇 如何做好人才盤點(diǎn)
? 人才盤點(diǎn)的目的與價(jià)值
2 基于戰(zhàn)略、文化與人才資源整體規(guī)劃
2 誰從人才盤點(diǎn)中獲益(組織、管理者、員工)
2 人才盤點(diǎn)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略
? 人才盤點(diǎn)的目標(biāo)
2 人才盤點(diǎn)的長期目標(biāo)
2 人才盤點(diǎn)的年度目標(biāo)
- 從公司管理角度
- 從員工發(fā)展角度
? 人才盤點(diǎn)實(shí)施方案
2 整體運(yùn)作思路:依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),盤點(diǎn)人員,形成機(jī)制
- 標(biāo)準(zhǔn):現(xiàn)在及未來,我們需要什么樣的人才?
- 盤點(diǎn):目前,我們的人員隊(duì)伍是否符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?
- 機(jī)制:以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)平臺,形成長效機(jī)制
2 人才盤點(diǎn)遵循的基本原則
2 人才盤點(diǎn)的四個(gè)關(guān)鍵步驟
2 人才盤點(diǎn)的四個(gè)關(guān)鍵緯度
2 各緯度評測方法(360、九宮格)
2 人才盤點(diǎn)會(huì)議及流程
2 關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃
2 人才盤點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃及輸出成果
? 人才發(fā)展計(jì)劃
2 IDP計(jì)劃關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
2 輸出高潛人才發(fā)展計(jì)劃
? 實(shí)戰(zhàn)案例:某集團(tuán)公司的人才盤點(diǎn)工作方案與實(shí)施流程
第二篇 如何進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)
? 為何要進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)
2 人才梯隊(duì)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則
2 人才梯隊(duì)建設(shè)的價(jià)值與意義
- 對于組織的價(jià)值
- 對于個(gè)體的價(jià)值
2 人才梯隊(duì)建設(shè)有效性保障措施
? 怎樣建立符合組織發(fā)展的人才梯隊(duì)體系
2 案例:某集團(tuán)三年人才戰(zhàn)略規(guī)劃
2 人才梯隊(duì)建設(shè)工作總體工作流程
- 明確組織戰(zhàn)略
- 界定組織能力
- 確定關(guān)鍵崗位
- 識別關(guān)鍵人才
- 開展培養(yǎng)計(jì)劃
2 人才梯隊(duì)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與具體方法
- 組織能力:文化力、機(jī)制力、勝任力
- 人才能力:績效、技能、潛能
- 職業(yè)發(fā)展通與任職資格體系
- 各梯隊(duì)人才繼任計(jì)劃
- 各梯隊(duì)人才培養(yǎng)方式
2 人才梯隊(duì)建設(shè)效果的評價(jià)指標(biāo)
2 案例:某集團(tuán)學(xué)習(xí)積分項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
? 構(gòu)建與實(shí)施全方位人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制
2 組織與關(guān)鍵人才發(fā)展的四張地圖
- 戰(zhàn)略地圖
- 能力地圖
- 人才地圖
- 學(xué)習(xí)地圖
2 有效建立人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系
- 建立各層級職級體系
- 有效開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2 有效實(shí)施人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃
- 劃分類別:管理層、職能層、專業(yè)層
- 明確各層級核心勝任力模型
- 設(shè)計(jì)各層級主題課程
- 選擇各類課程培訓(xùn)方式與渠道
- 明確并選擇各類課程講師資源
2 案例:某集團(tuán)管理梯隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
? 實(shí)戰(zhàn)案例:某知名集團(tuán)公司的人才梯隊(duì)建設(shè)全流程
l 課程總結(jié)與互動(dòng)交流
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