培訓(xùn)對象：

        1.董事長·ＣＥＯ、總裁、總經(jīng)理、合伙人、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者

        2.副總裁、副總經(jīng)理、高級經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高端人才

課程背景：

2017年是著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革之年，國家大力推動(dòng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)加快成長，做大高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)，打造動(dòng)力強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎。企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇；

         2017年是稅收改革不斷深入推進(jìn)之年。營改增不斷向縱深發(fā)展，資源稅、消費(fèi)稅、個(gè)人所得稅、環(huán)境保護(hù)稅改革也在緊鑼密鼓地向前推進(jìn)，特別是《深化國稅、地稅征管體制改革方案》的落實(shí)，國地稅聯(lián)合稽查管理辦法的實(shí)施，在“金稅三期”“大數(shù)據(jù)”征收管理的背景下，企業(yè)的財(cái)稅管理面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何合法有效進(jìn)行稅收籌劃，使我們的財(cái)富得到增長？如何有效控制稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，使我們的企業(yè)家“稅的香”？在此我們特推出精品課程《如何護(hù)得企業(yè)家“人財(cái)兩全”》，以幫助企業(yè)管理者積極主動(dòng)地把握稅收新政，制定適應(yīng)新形勢的經(jīng)營管理策略，掌握稅收籌劃技術(shù)，融納稅管理于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營全過程，合理規(guī)劃企業(yè)的納稅方案，有效控制涉稅風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)的盈利能力。

課程收益：

兩天深入探討，學(xué)員可以掌握并了解：

1.從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營管理領(lǐng)域，切入稅收籌劃制高點(diǎn)，掌握企業(yè)經(jīng)營決策  中稅收籌劃的技術(shù)方法，并一定會(huì)為企業(yè)發(fā)展帶來可觀的、合法的節(jié)稅收益。

2.掌握稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范領(lǐng)域，學(xué)會(huì)應(yīng)對稅務(wù)稽查，有效控制稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

課程特色：

        理論聯(lián)系實(shí)際、立體思維、 案例豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、條理清晰、通俗易懂、節(jié)稅效果明顯、企業(yè)長期受益。

課綱：

一、 第一天上午

第一部分  稅收與利潤的關(guān)系

一、稅收貫穿企業(yè)全業(yè)務(wù)鏈

二、稅收規(guī)劃須通篇布局

三、影響利潤三要素

四、在一定條件下稅收利潤相互轉(zhuǎn)化

五、稅收是1.利潤是0

六、讓稅收轉(zhuǎn)化為利潤的兩大法則

第二部分     企業(yè)管理者稅收籌劃思維訓(xùn)練

一、企業(yè)經(jīng)營者稅收思維4大問題

二、解決稅收思維問題4大對策

               三、繳多少稅取決于老板的決策

四、業(yè)務(wù)過程是產(chǎn)生稅收風(fēng)險(xiǎn)的根源

五、防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)老板是源頭

六、開展稅收籌劃老板是大頭

七、稅收籌劃與偷稅有什么不一樣？

八、稅收籌劃三個(gè)境界

九、稅收籌劃三個(gè)基本功

十、稅收籌劃三個(gè)理念

十一、如何搭建稅收籌劃體系？

二、 第一天下午

第三部分       360度稅收籌劃創(chuàng)造最大利潤

一、企業(yè)各部門都應(yīng)參與稅收管理

二、企業(yè)設(shè)立時(shí)稅收籌劃大有可為

1.公司設(shè)在哪里好呢？

2．成立子公司是給廠房還是給現(xiàn)金？

3.成立公司出資不到位有涉稅問題么？

4.公司設(shè)立技術(shù)入股稅收知多少？

5.是出租好還是合資好？

三、股權(quán)投資提前布局節(jié)稅多

1.企業(yè)架構(gòu)布局中如何念好稅收這本經(jīng)？

2.老板股權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)如何才能不糾結(jié)稅？

3.是賣地還是賣公司？

4.是出租還是投資？

5.未雨綢繆投資退出成本低

四、采購環(huán)節(jié)稅收籌劃帶來大效益

1.采購貨物不要發(fā)票真少付錢了么？

2.采購貨物哪種發(fā)票最節(jié)稅？

3.怎樣提高可抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額？

4.采購環(huán)節(jié)節(jié)稅高手是誰？

五、怎樣通過合同管理進(jìn)行節(jié)稅

1.到底應(yīng)該和誰簽合同？

2.采購合同怎么簽才能節(jié)稅？

3.房地產(chǎn)甲供材方式如何節(jié)稅？

4.房地產(chǎn)營改增后與供應(yīng)商的博弈

5.房地產(chǎn)營改增后與客戶的談判

六、掛靠經(jīng)營模式降低稅負(fù)的方法

七、營銷方案怎樣合法避稅？

八、三方生意發(fā)票如何開即合法又節(jié)稅？

九、兩類納稅人稅負(fù)誰高誰低

十、發(fā)票珍貴堪比人民幣

十二、老板是拿工資好還是不拿工資好？

十三、沒生意還要報(bào)稅么？

十四、總分機(jī)構(gòu)節(jié)稅有奧妙

十五、資產(chǎn)重組稅收籌劃（辦公樓、存貨、廠房等）

十六、有了高新技術(shù)企業(yè)“金牌”就可以享受低稅率了么？

十七、哪些企業(yè)能享受稅收加計(jì)扣除？

十八、小微企業(yè)稅收優(yōu)惠

十九、加速折舊新政

二十、企業(yè)納稅信用等級評定

第二天上午

第四部分     如何防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

一．企業(yè)管理者如何規(guī)避四大稅收風(fēng)險(xiǎn)    

1.規(guī)避國家稅收立法的風(fēng)險(xiǎn)；

   2. 規(guī)避國家稅收司法的風(fēng)險(xiǎn)；

   3.規(guī)避國家稅收執(zhí)法的風(fēng)險(xiǎn)；

    4. 規(guī)避國家稅收違法風(fēng)險(xiǎn);　

二、全面營改增稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移

       1.2017年稅務(wù)稽查重點(diǎn)是什么？

                   2.營改增后稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)有哪些？

    3.營改增后稽查路徑之變化 

 4.發(fā)票管理如同走鋼絲

三、企業(yè)管理者如何應(yīng)對稅務(wù)稽查？

       （一）稅務(wù)稽查應(yīng)對的四個(gè)維度 ：

心理上的應(yīng)對

策略上的應(yīng)對

戰(zhàn)術(shù)上的應(yīng)對

落實(shí)上的應(yīng)對

（二） 心理上的應(yīng)對

1.心理應(yīng)對的環(huán)節(jié)和時(shí)點(diǎn)

2.n種心理應(yīng)對方法手把手

（三）策略上的應(yīng)對

1.策略應(yīng)對的環(huán)節(jié)和時(shí)點(diǎn)

2. n種策略應(yīng)對方法手把手

第二天下午

（四）戰(zhàn)術(shù)上的應(yīng)對

1.戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對的環(huán)節(jié)和時(shí)點(diǎn)

2. n種戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對方法手把手

3.稅務(wù)稽查重要關(guān)注點(diǎn)

（1）稅務(wù)稽查重點(diǎn)關(guān)注的行業(yè)

（2）稅務(wù)稽查重點(diǎn)關(guān)注的企業(yè)

4.如何巧妙利用稽查原則進(jìn)行應(yīng)對

5.怎樣才能讓稅務(wù)稽查員回避檢查

6.稽查過程中怎樣才能知己知彼？

（1）稅務(wù)稽查立案早知道

（2）稅務(wù)機(jī)關(guān)遵循什么樣的流程開展稽查

（3）如何應(yīng)對突擊檢查

（4）如何應(yīng)對稅務(wù)強(qiáng)制執(zhí)行

7.稽查過程中重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)對策略

（1）選案環(huán)節(jié)如何才能不被選中

（2）如何利用自查應(yīng)對重點(diǎn)檢查

   （3）稽查過程中如何做到避重就輕

（4）處罰告知環(huán)節(jié)減輕處罰的應(yīng)對策略

（5）已經(jīng)上交上級稅務(wù)機(jī)關(guān)處理的案件還有辦法么？

8.稅務(wù)稽查起死回生之術(shù)：聽證、復(fù)議、訴訟

（四 ）落實(shí)上的應(yīng)對

 n種落實(shí)上應(yīng)對方法手把手

9.稅務(wù)稽查接待24法則

 第五部分     豐富的實(shí)戰(zhàn)案例穿插講課全過程