主講老師: | 王明基 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 組織創(chuàng)新是指,在組織戰(zhàn)略目標確定,組織機構進行合理設計,運作模定型之后,隨著外部環(huán)境和內部條件變化而不斷調整和變革的過程。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-24 10:19 |
培訓時間:2天
培訓內容:
緒論:組織創(chuàng)新的含義及范圍
一、何為組織創(chuàng)新?
組織創(chuàng)新是指,在組織戰(zhàn)略目標確定,組織機構進行合理設計,運作模定型之后,隨著外部環(huán)境和內部條件變化而不斷調整和變革的過程。
二、組織創(chuàng)新的范圍
(一)構成組織的要素
1、靜態(tài)的組織構架
2、動態(tài)的組織流程
3、隱形的組織文化
4、領導
5、員工
(二)組織創(chuàng)新的范圍
1、組織創(chuàng)新的范圍為以上各方面
2、組織創(chuàng)新的重點是流程、文化和領導三個領域
第一講:靜態(tài)組織構架的創(chuàng)新(非重點)
一、案例分享
案例:BH鋼管公司的困惑
二、案例分析
(一)問題的結癥
(二)解決問題的思路
第二講:動態(tài)組織流程的創(chuàng)新
第一節(jié):尋找問題的結癥
一、十字路口為什么堵車
二、管理那里堵車
三、解決的辦法
第二節(jié):詹姆斯·錢皮和邁克爾·哈默的流程再造
一、流程再造
二、流程再造的作用
第三節(jié):流程再造的實施
一、加速流程內部資金、物和信息的運行速度創(chuàng)造更多的財富
二、剔除無效的勞動提高效率
三、拓寬流程運行中的瓶頸環(huán)節(jié)解決管理中的問題
第三講:隱形的組織文化建設
第一節(jié):文化與組織文化
一、文化
二、企業(yè)文化
三、企業(yè)文化在組織創(chuàng)新中的作用
第二節(jié):提煉組織文化
一、提煉企業(yè)文化的幾種方法
二、逆向思維方法
三、課堂實操
第三節(jié):如何快速建設組織文化
一、建設企業(yè)文化的幾種方法
二、如何操作“強勢文化場理論”快速建設企業(yè)文化
第四講:領導力創(chuàng)新
第一節(jié):構筑共同愿景
一、企業(yè)愿景、個人愿景、共同愿景
二、共同愿景建設
三、實操方法
第二節(jié):最新得團隊建設的心理模型
一、領導風格對團隊的影響
二、領導風格測試
三、四種領導風格四種建設模式
第三節(jié):教練型領導
一、能力因需要而產生(綜合思維在解決問題中的運用)
二、團隊共創(chuàng)技術
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