主講老師: | 謝立民 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | “亮劍精神”就是傳承中華民族永不服輸和奮斗不息的精神,就是敢于戰(zhàn)斗、善于戰(zhàn)斗、直到取得決定性勝利的精神,就是堅(jiān)毅、果斷、鍥而不舍、不達(dá)目的不罷休、堅(jiān)決徹底的執(zhí)行精神。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-24 16:44 |
一、亮劍精神與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
主題音樂(lè):眾人劃漿開(kāi)大船
故事導(dǎo)入:龜兔賽跑的故事
(一)團(tuán)隊(duì)要敢于亮劍
什么是亮劍精神:觀看視頻“亮劍”片斷
“亮劍精神”就是具有克服一切困難,敢于向前,善于拼搏的精神,就是具有獨(dú)特的組織性、凝聚性和忠誠(chéng)性,依靠積極戰(zhàn)斗不斷取勝并不斷發(fā)展壯大的英雄團(tuán)隊(duì)精神,就是具有強(qiáng)烈的積極戰(zhàn)斗心態(tài),在危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)力的驅(qū)使下采取永遠(yuǎn)進(jìn)攻,主動(dòng)出擊永遠(yuǎn)保持沖鋒的心態(tài)和良好競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的創(chuàng)新決勝精神。
李云龍的“亮劍精神”不僅是一個(gè)軍人的精神,在新的歷史時(shí)期更具有廣泛性,對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,要做一個(gè)敢打、敢拼、敢贏的亮劍英雄;對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),要做一個(gè)以身作則、身先士卒、以大局為重,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克敵制勝,具有核心凝聚力的亮劍首領(lǐng)。
什么是團(tuán)隊(duì)?
提問(wèn):一滴水怎樣才能不干涸?
在心理上相互認(rèn)同、相互信任;在技能上各有優(yōu)勢(shì)、相互補(bǔ)充;在行為上相互作用、相互影響;在利益上相互負(fù)責(zé)、相互依存。為了達(dá)到共同的目標(biāo)而結(jié)合在一起的人群的集合體。
團(tuán)隊(duì)的基本特征
◆各成員由一共同目標(biāo)聚集在一起
◆各成員在心理上相互依賴和認(rèn)同
◆各成員在行為上相互配合和制約
◆各成員對(duì)該群體都有一種歸屬感
(二)團(tuán)隊(duì)與群體有何不同
(三)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和特點(diǎn)
1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在表現(xiàn):
★ 共同的目的
★ 穩(wěn)定的工作系統(tǒng)
★ 解決復(fù)雜問(wèn)題的能力
★ 因集體協(xié)作而提高工作效率
★ 與時(shí)俱進(jìn)持續(xù)改善創(chuàng)造優(yōu)良績(jī)效
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的外在表現(xiàn)
★ 統(tǒng)一規(guī)范的團(tuán)隊(duì)標(biāo)識(shí)
★ 高層大力倡導(dǎo)與傾心支持
★ 成員構(gòu)成流動(dòng)有序
★ 人格力量的相互吸引
★ 輕松隨意的交往方式
二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)過(guò)程
(一)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提和基礎(chǔ)
1、前提
? 相似的群體背景
? 有效的人際溝通
? 合理的激勵(lì)機(jī)制
? 險(xiǎn)惡的外部環(huán)境
2、基礎(chǔ)
? 心理互補(bǔ)
? 行為互動(dòng)
? 誠(chéng)信篤實(shí)
? 自我超越
(二)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)過(guò)程
第一階段——建成階段
? 尋求共同目的
? 凝成利益群體
? 推舉領(lǐng)導(dǎo)班子
第二階段——成長(zhǎng)階段 觀看視頻:電視劇“亮劍”片斷
? 明確主輔關(guān)系
? 溝通合作默契
? 行動(dòng)協(xié)調(diào)一致
第三階段——成熟階段
? 鑄造群體靈魂
? 增強(qiáng)群體活力
? 提升群體等級(jí)
第四階段——轉(zhuǎn)型階段
? 變革求得生機(jī)
? 內(nèi)外融為一體
? 共創(chuàng)新的天地
(三)團(tuán)隊(duì)成員的分工與定位
賢者啟上:高層講究事業(yè)心
能者啟中:中層講究上進(jìn)心
工者啟下:基層講究責(zé)任心
三、用亮劍精神打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
(一)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)三步曲 案例分析
團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì):用發(fā)展吸引人
團(tuán)隊(duì)管理:用機(jī)制管理人
團(tuán)隊(duì)改進(jìn):用文化留住人
★團(tuán)隊(duì)如何擺脫困境
1、團(tuán)隊(duì)面臨的障礙和困境
失去動(dòng)力和熱情、困惑、無(wú)助感
失去了方向和目的
沒(méi)有誠(chéng)意的、無(wú)條理的、非建設(shè)性的討論
冷嘲熱諷和互不信任
背后的和向外人做的人身攻擊
報(bào)怨他人
2、擺脫困境的方法
回顧團(tuán)隊(duì)的基本要素
爭(zhēng)取小勝
輸入新的信息和方法
利用指導(dǎo)人員或培訓(xùn)
更換團(tuán)隊(duì)成員,包括更換領(lǐng)導(dǎo)
(二)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之雁陣啟示 觀看動(dòng)漫:大雁的啟示
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的星系模型:和而不同,既聚又離
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的艦隊(duì)模型:聚而不死,分而不散
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的雁群模型:群體領(lǐng)導(dǎo),個(gè)人負(fù)責(zé)
(三)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的DNA---團(tuán)隊(duì)精神
1、創(chuàng)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六個(gè)要素:
激動(dòng)人心的目標(biāo);課堂游戲:打靶
眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo);案例分析:西游記取經(jīng)團(tuán)隊(duì)
積極奮進(jìn)的精神;
規(guī)范有序的流程
全力以赴的成員;
堅(jiān)韌不拔的執(zhí)行
2、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神:增加團(tuán)隊(duì)凝聚力
在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)民主氣氛
幫助團(tuán)隊(duì)成員規(guī)劃并發(fā)展事業(yè)
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員全力投入團(tuán)隊(duì)工作
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷地追求進(jìn)步與完善
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