主講老師: | 邱加洲 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 中層管理是企業(yè)管理中居于中間層次的管理。由企業(yè)各部門的負(fù)責(zé)人,如部、科長等領(lǐng)導(dǎo)人組成。主要任務(wù)是根據(jù)高層管理擬定的經(jīng)營方針和經(jīng)營計(jì)劃,結(jié)合本部門的情況,提出相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)總的經(jīng)營目標(biāo)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-01-04 14:14 |
課程特色
【課程背景】
當(dāng)今中國企業(yè)的中層 干部,很多是半路出家。原先是業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手,后來時(shí)勢造化被推到“管理”這個(gè)位置,從業(yè)務(wù)一把好手,到承上啟下、帶領(lǐng)一幫人把一攤子事情做好,這個(gè)角色轉(zhuǎn)換并不容易。
對邱老師,我和我的中層干部都不陌生,聽他的課程好幾年了。他培訓(xùn)的最大特點(diǎn)就是務(wù)實(shí)。邱老師不拘泥于中層干部所面臨的“事”,更多談了中層干部所面臨的“人”,上司是人,同僚是人,下屬也是人,中層干部整天就是跟人打交道;做事是基礎(chǔ),為人是根本,做事的本領(lǐng)再強(qiáng),但為人失敗,是中層干部最大的失敗。邱老師的課程,講述了一些職場潛規(guī)則。潛規(guī)則不是公司制度里所能找到的,也絕非大學(xué)課堂里講授的,摸清潛規(guī)則,并按潛規(guī)則做事、為人,才有可能讓上司賞識你,同僚配合你,下屬尊重你,你的職場生涯才能順利發(fā)展,否則,即使干勁沖天,也有可能里外不討好、四面楚歌。我們需要怎樣的中層干部?這個(gè)課程給出了答案。
課程大綱
【課程大綱】
第一項(xiàng)修煉 管理技巧-管理與管理心態(tài)(明確自己在企業(yè)的定位)一天
1.企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)(高層要有決策力,基層要有行動(dòng)力,中層需要執(zhí)行力)
2.為什么會有中層(什么叫執(zhí)行力?三個(gè)字:做到位)
3.中層的三大難關(guān)(上司認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇)
4.中層的兩大罪過(群眾領(lǐng)袖、小國之君)
5.中層的一大軟肋:推卸責(zé)任(員工可以跳槽,老板只能跳樓)
6.中層不同階段的定位(做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理)
■案例討論:
⑴領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵,下屬嘲諷,中層“夾板氣”是怎么造成的?
⑵我這個(gè)人力資源部經(jīng)理,怎么就吃力不討好?
第二項(xiàng)修煉:管理者的時(shí)間與計(jì)劃管理(現(xiàn)場管理效率提升)
時(shí)間管理的:“三效“
時(shí)間管理的關(guān)鍵
時(shí)間管理技巧
? 小組討論:你是如何管理自己時(shí)間的
4)計(jì)劃的步驟與要點(diǎn)
5)如何進(jìn)行工作規(guī)劃
? 明確目標(biāo)任務(wù)
? 制定優(yōu)先原則
? 寫下來
? 坐標(biāo)法和圖表法
? 你會授權(quán)嗎
第三項(xiàng)修煉:有效激勵(lì)與溝通
1)溝通基礎(chǔ)
? 溝通的基本模型
? 溝通中的常見誤解
? 演練:溝通中的表達(dá)技巧
2)傾聽與溝通技巧
? 測試:傾聽技巧
? 感受式溝通技巧
? 漢堡包溝通技巧
? RASP溝通技巧
? 溝通中建立信任的技巧
3)激勵(lì)基礎(chǔ)
? 激勵(lì)的基本原理
? 激勵(lì)應(yīng)用中的常見誤解
? 利用馬斯洛模型分析員工需求
4)激勵(lì)技巧
? 胡蘿卜加大棒的實(shí)施技巧
? 讓員工感到公平、公正的方法
? 制度化的推進(jìn)要點(diǎn)
? 激勵(lì)過程中的心理學(xué)原理應(yīng)用
? 非金錢激勵(lì)員工的20種方法
? 班組長激勵(lì)能力提升的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
? 案例分享: 如何進(jìn)行跨部門協(xié)作
第四項(xiàng)修煉:生產(chǎn)現(xiàn)場管理
1)現(xiàn)場管理的內(nèi)涵、功能與作用
? 現(xiàn)場與現(xiàn)場管理內(nèi)涵
? 從產(chǎn)品產(chǎn)生、形成、實(shí)現(xiàn)的全過程看現(xiàn)場管理的功能與作用
2)現(xiàn)場管理者的角色與作用
? 客戶要求與企業(yè)目標(biāo)
? 一流生產(chǎn)現(xiàn)場的構(gòu)成
? 現(xiàn)場管理者的六大職責(zé)
? 現(xiàn)場管理者的一種心態(tài)
? 現(xiàn)場管理者的兩個(gè)轉(zhuǎn)換
? 現(xiàn)場管理者的三個(gè)好習(xí)慣
? 現(xiàn)場管理者的四項(xiàng)基本功
? 現(xiàn)場管理者的工具包
3)生產(chǎn)計(jì)劃的現(xiàn)場管理
? 生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度管理
? 生產(chǎn)計(jì)劃下達(dá)與安排
? 生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的跟進(jìn)
? 生產(chǎn)調(diào)整與更改及異常的處理
? 分組訓(xùn)練:生產(chǎn)計(jì)劃的編制與有效實(shí)施,老師點(diǎn)評
4)現(xiàn)場質(zhì)量管理
1、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確理解與表達(dá)方式
2、QC流程圖與質(zhì)量策劃
3、三自一控、首檢、巡檢、終檢要求
4、生產(chǎn)現(xiàn)場品質(zhì)異常的處理
5、生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量報(bào)表與質(zhì)量例會
現(xiàn)場分組訓(xùn)練:現(xiàn)場質(zhì)量策劃與實(shí)施,老師分組點(diǎn)評
5)現(xiàn)場5S管理
1、5S推行的意義、精髓
2、5S推行的難點(diǎn)解析
3、5S推行的一般步驟
4、活用目視管理
6)現(xiàn)場設(shè)備管理
1、現(xiàn)場設(shè)備管理
2、設(shè)備申購控制
3、設(shè)備檔案管理
4、設(shè)備預(yù)防性維護(hù)與保養(yǎng)
5、設(shè)備產(chǎn)能與運(yùn)行效率
7)現(xiàn)場物料、在制品管理
1、現(xiàn)場物流路線的合理規(guī)劃
2、各種生產(chǎn)性物料的分類
3、物料消耗定額的合理確定與有效控制
4、物料BOM清單的結(jié)構(gòu)與認(rèn)識
5、物料的申購、領(lǐng)用、發(fā)放控制要點(diǎn)
6、物料在現(xiàn)場擺放、標(biāo)識與保管控制要點(diǎn)
8)現(xiàn)場人員管理
1、對員工的了解,活用人事檔案
2、自己角色定位與心態(tài)轉(zhuǎn)換
3、與員工如何相處
4、對現(xiàn)場員工的一般管理技巧、九大原則
案例分享:如何管好部門績效
第五項(xiàng)修煉: 現(xiàn)場問題解決與消除浪費(fèi)
1、六大損失與七大浪費(fèi)
2、尋找浪費(fèi)的主要方法
3、現(xiàn)場改善的基本原則
4、現(xiàn)場改善的七大指標(biāo)
5、PDCA現(xiàn)場改善的流程
6、現(xiàn)場問題解決流程
7、頭腦風(fēng)暴法演練
8、簡單問題處理方法
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