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國學(xué)智慧與企業(yè)管理之道

主講老師: 王傳寶 王傳寶

主講師資:王傳寶

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),但是根據(jù)國學(xué)機(jī)構(gòu)自身因素所推出的課程內(nèi)容會(huì)有所差異。以比較出名的博學(xué)書院為例,他們有著獨(dú)樹一幟的課程模塊,主要包括了七大國學(xué)寶典易經(jīng),道德經(jīng),儒家,法家,孫子兵法,禪宗智慧,黃帝內(nèi)經(jīng),以及三大史學(xué)經(jīng)典貨殖列傳,資治通鑒。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-11 11:32


課程目的

本課程適用于企業(yè)家和企業(yè)管理人員培訓(xùn)。課程目的在于理解國學(xué)修身智慧和國學(xué)管理智慧,加強(qiáng)人生經(jīng)營(yíng),建設(shè)企業(yè)文化,提高企業(yè)管理效果。結(jié)合相關(guān)案例,學(xué)習(xí)國學(xué)中的修身智慧和管理智慧,通過修己,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)管理。

 

課程特點(diǎn)

主要結(jié)合孔子、老子、慧能的思想,結(jié)合《論語》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》、《孫子兵法》、《資治通鑒》等原著,梳理儒家、道家、佛家的經(jīng)典修身智慧和管理智慧。在經(jīng)典國學(xué)修身智慧和國學(xué)管理智慧的基礎(chǔ)上,結(jié)合最新社會(huì)現(xiàn)實(shí),結(jié)合人生修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)提升,穿插華為、松下、諾基亞、ZARA、櫻桃鴨等企業(yè)管理案例,串聯(lián)曾國藩、李嘉誠、左宗棠、松下幸之助、喬布斯等修身智慧和管理智慧,講座深入淺出,圖文并茂,妙語連珠,課堂氣氛活躍,學(xué)員受益匪淺。講課追求有理、有趣、有用,相當(dāng)于給學(xué)員做一場(chǎng)心理按摩,放飛心靈,輕裝上陣,意氣風(fēng)發(fā),干勁倍增。

 

授課風(fēng)格

講座力求“有趣、有理、有用”。語言妙趣橫生,令聽眾捧腹大笑、終生難忘;分析深入淺出,令聽眾豁然開朗、茅塞頓開。擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,培訓(xùn)效果顯著??砂才努F(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)把控能力較強(qiáng)。

 

授課提綱

一、為什么學(xué):管理自身、管理他人(修身、持家、治人)

——習(xí)近平會(huì)見星云大師,會(huì)見班禪,兩度赴曲阜,數(shù)度引經(jīng)據(jù)典,顯示了總書記對(duì)國學(xué)的重視

——《領(lǐng)導(dǎo)干部國學(xué)讀本》(2010)

——2015年6月15日,首套《全國領(lǐng)導(dǎo)干部國學(xué)教育系列教材》首發(fā)

    ——8341之謎

    ——心累、人煩:尋找喧囂的塵世與內(nèi)心的平靜之間的平衡

    ——放下執(zhí)念。活的不擰巴

    ——幸福:欲望與能力的平衡

 

二、學(xué)什么:國學(xué)修身智慧與管理智慧

(一)國學(xué)含義

(二)國學(xué)內(nèi)容

    ——國學(xué)之樹

(三)學(xué)什么

    1、管理自身

    ——國學(xué)修身智慧:修身養(yǎng)性。

    ——儒家:修己安人;道家:無為而治;佛家:明心見性

    2、管理企業(yè)

    ——國學(xué)管理智慧:治國、治人。

    ——國學(xué)包含著管理智慧,國學(xué)經(jīng)典即管理經(jīng)典。

 

三、如何學(xué):知行合一

    ——知道(多讀書與讀經(jīng)典,生術(shù)之道)——行道(身體力行)——悟道(大道至簡(jiǎn),悟在天成)——布道(分享)

    ——上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之。

    ——王陽明:“致良知”、“知行合一”

    ——好學(xué),深思,力行

    ——讀書,讀路,讀人

 

四、國學(xué)修身智慧:修身養(yǎng)性
   ——馬斯洛需求理論

     ——有原則不亂;有計(jì)劃不忙;有預(yù)算不窮。

    ——靜修:儒家:慎獨(dú);道家:虛極靜篤;佛家:禪定

    ——人不為己,天誅地滅?

 (一)儒家:修己安人

     ——四書與修身

     ——正心修身:三綱八目

     ——修身境界:小人;士;君子;賢人;圣人

     ——中庸之道

     ——言必信,行必果

     ——三十而立

     ——七不出,八不歸

      1、主動(dòng)學(xué)習(xí)

     ——君子不立危墻之下

     ——欲致魚者先通水,水積而魚聚

     ——最可怕的事:早上醒來,你工作的行業(yè)消失了

      2、修煉道德

      3、倡導(dǎo)仁義

      4、學(xué)禮明智

      5、遵廉知恥

      6、入孝出悌

      ——生命的兩個(gè)傳承:孝親、尊師

      ——父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方

      ——父母在,人生即有來處;父母去,人生只剩歸途。

      ——孝順:百善孝為先

      ——孩子青春期逆反的反思:馬云爸爸的選擇

      7、盡忠行恕

      ——寬容:不要用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

      8、習(xí)謹(jǐn)守信

      9、改過內(nèi)省

      ——李嘉誠:我們常常只希望改變別人,我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)???dāng)我們每天都在批評(píng)別人的時(shí)候,我們知道該怎樣自我反省嗎?”

      10、修己安人

      ——居敬行簡(jiǎn)

      ——曾國藩修身十二條心法

      ——君子三戒


    (二)道家:無為而治

      1、老子“三寶”

      2、處下不爭(zhēng)

      ——喬布斯的“處下不爭(zhēng)”:Stay hungry, stay foolish.

      3、柔弱勝強(qiáng)

      4、知足常足

      ——得意時(shí)不忘形,失意時(shí)不喪志。

      5、復(fù)歸嬰兒

      6、止于至善

      7、有無相生

      8、道法自然

      9、無為而治

      ——治大國若烹小鮮

     ——“用他,就要信任他!不信任他,就不要用他!”——松下幸之助

      10、上善若水

      11、順勢(shì)而為

      ——做慈悲的和尚

      ——雖有智慧,不如乘勢(shì);雖有镃基,不如待時(shí)。

      ——諸葛亮:順勢(shì)(三分天下),與逆勢(shì)(明知不可為而為之,悲壯)

      12、為而不爭(zhēng)

      ——未來不迎,當(dāng)時(shí)不雜,既過不戀?!鴩?/span>

      ——大處著眼,小處著手,群聚守口,獨(dú)居守心?!鴩?/span>

      ——人要學(xué)會(huì)和往事道別。生命短暫,不要和爛事糾纏。

      ——做你所喜歡的、所擅長(zhǎng)的、社會(huì)所認(rèn)可的事

      ——世界上最適合你的工作

      ——人脈就是錢脈

      ——馬云是善于組建關(guān)系圈的人

      ——莊子的智慧

 

    (三)佛家:明心見性

      1、緣起性空

      ——緣起性空,放下才能拿起,輕裝更容易前進(jìn)。

      ——“色不異空,空不異色;色即是空,空即是色?!薄缎慕?jīng)》

      ——“應(yīng)無所住,而生其心。”——《金剛經(jīng)》

      2、明心見性

      3、立地成佛

      ——放下屠刀,立地成佛

      ——突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的我。——蘇芮《跟著感覺走》

      ——從身語意之所生,今對(duì)佛前求懺悔。

      4、諸行無常

      ——《涅盤經(jīng)》偈云:“諸行無常,是生滅法。生滅滅已,寂滅為樂”。

      ——“一切諸行無常,一切法無我,涅槃寂滅?!薄栋⒑?jīng)》

      5、敬畏因果

      ——敬畏因果,種善因得善果,發(fā)愿善行以求善報(bào)。

      ——眾生怕果不怕因,菩薩怕因不怕果。

      ——欲知過去因,現(xiàn)在受者是;欲知未來果,現(xiàn)在作者是。

      ——自作自受。No zuo no die

      ——萬法皆空,因果不空。

      ——因上努力,果上隨緣。

      6、三世因果

      ——三世:過去、現(xiàn)在、未來。不是單指三生三世。

      ——三世因果:人的一言一行、起心動(dòng)念都在造因果,善因得善果,惡因得惡果。

      7、六道輪回

      ——三善道:天道、阿修羅道、人道;

      ——三惡道:畜生道、惡鬼道、地獄道。

      8、六度萬行

      ——六度:布施、持戒、忍辱、精進(jìn)、禪定、般若。

      ——萬行指實(shí)踐六度、修身成佛的具體方法。

      9、參禪悟道

     ——人生有八苦:生,老,病,死,愛別離,怨長(zhǎng)久,求不得,放不下

     ——面對(duì),接受,處理(改變),放下(離開)

     10、人若無名,專心練劍

     ——時(shí)間太少,好玩兒的事兒太多,從尊重生命的角度,不必糾纏。

      11、忍辱不辯,寡言不爭(zhēng)

      ——大肚能容,容天下難容之事,笑口常開,笑世間可笑之人

      ——星云大師六字訣:1、靜;2、緩;3、忍;4、讓;5、淡;6、平

      12、大道至簡(jiǎn),殊途歸一

      ——九流混元圖:三教一體,九流一源;百家一理,萬法一門。

      ——正清和:正心修身,清靜無為,一團(tuán)和氣

      ——國學(xué)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      ——國學(xué)與西方文化

      ——管理的心術(shù)修煉:仁、和、止、靜

      ——佛為心,道為骨,儒為表,大度看世界;技在手,能在身,思在腦,從容過生活。

      (四)諸子:各取所需

 

五、國學(xué)中的企業(yè)管理智慧

    (一)我國古代的企業(yè)管理思想

——《道德經(jīng)》:權(quán)變謀略、境界、素質(zhì)及管理原則

——《孫子兵法》:人事、決策、環(huán)境、組織等;

——《韓非子》:統(tǒng)御謀略思想;

——《論語》、《孟子》、《荀子》:處理人際關(guān)系;

——《九章算術(shù)》:管理數(shù)學(xué)。

 

(二)我國古典四大文學(xué)名著中的企業(yè)管理密碼

1、我國古典四大文學(xué)名著中的管理密碼:人才、團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)、職業(yè)經(jīng)理人等

2、《三國演義》的密碼

——三國演義說明了一個(gè)問題:誰有人才,誰就必然是最終的勝者。

——?jiǎng)涞奶覉@三結(jié)義;曹操的“周公吐哺,天下歸心”

——魏國人才遠(yuǎn)多于蜀國,司馬懿為什么對(duì)付不了諸葛亮?

——家族傳承與職業(yè)經(jīng)理人

3、《水滸傳》的密碼

——名分+利益分配

——干的爽,離家近,大碗喝酒

——宋江,人稱“及時(shí)雨”:分利益比較均衡的大哥

——為什么會(huì)失???正確的戰(zhàn)略+優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)

——道路選擇很關(guān)鍵,路對(duì)了,目標(biāo)也會(huì)實(shí)現(xiàn);路錯(cuò)了,無論怎樣努力、掙扎,終將是不歸路。

4、《西游記》密碼

——胡蘿卜+大棒。一方面控制大腦,一方面控制肉體

——唐僧:取經(jīng)目標(biāo)夠高尚;緊箍咒夠卑鄙

——唐僧的團(tuán)隊(duì):目標(biāo)高尚明確

——唐僧每次介紹自己: 貧僧唐三藏,從東土大唐而來,去往西天拜佛取經(jīng)。這幾句話包涵了每人都要問自己的三個(gè)問題: 我是誰? 我從哪里來? 我要到哪里去?

——團(tuán)隊(duì):唐僧四人的角色。孫悟空:人脈資源,孫悟空三招。

——思考:大鬧天宮的時(shí)候,天上的神仙不是孫悟空的對(duì)手,到了下界為妖,一個(gè)個(gè)都很難纏,為什么?答案:一個(gè)是有編制的工作,一個(gè)是創(chuàng)業(yè)

——《西游記》不僅是一部偉大的神話小說,也是一部偉大的創(chuàng)業(yè)史。它講述了一個(gè)“官二代”(唐僧)帶領(lǐng)四個(gè)“刑滿釋放人員”(四個(gè)徒弟)歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,最終成功到達(dá)西天取經(jīng)的創(chuàng)業(yè)故事。

——唐僧的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是高科技團(tuán)隊(duì)

5、《紅樓夢(mèng)》的密碼

——展示了一個(gè)企業(yè)后繼無人,而又缺乏職業(yè)經(jīng)理人制度的悲劇。

——王熙鳳協(xié)理寧國府:行政果斷型(美英式管理)、制度化管理

——賈探春、薛寶釵、李紈的大觀園改革:創(chuàng)新分權(quán)型(日德式管理)、人性化管理

——借勢(shì):好風(fēng)憑借力,送我上青云?!氣O

 

    (三)國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理智慧

    ——儒家的“誠”和“信”

——管理者“一言九鼎”

——要重視政府公信力

    ——“用戶至上,信譽(yù)第一”

——老子《道德經(jīng)》抱一專注:偉大企業(yè)的主業(yè)策略(華為、英國櫻桃鴨案例)

——孫子兵法:以快速、及時(shí)致勝(Zara緊隨時(shí)尚的脈動(dòng))

 

    (四)國學(xué)企業(yè)管理智慧在國外

      ——日本近代實(shí)業(yè)界之父,澀澤榮一,著有《“論語”與算盤》

      ——日本日產(chǎn)公司的經(jīng)營(yíng)理念:“品不良則心不正”

      ——日本松下公司:孫子兵法

      ——芬蘭諾基亞:求變


 
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